肖不器的成長(zhǎng)記錄??齊讀經(jīng)典 2025年4月 6歲 01 <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 春日的陽(yáng)光慷慨傾灑，喚醒了沉睡的太陽(yáng)花種子。小家伙們鉚足了勁，奮力破土而出，舒展著嫩綠的枝葉，以肉眼可見(jiàn)的速度向上生長(zhǎng)。原本精巧可愛(ài)、色彩繽紛的小花盆，在它們的蓬勃生長(zhǎng)下，顯得愈發(fā)逼仄，就像小搖籃再也裝不下長(zhǎng)大的嬰兒。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 王老師看在眼里，記在心上，趕忙購(gòu)置了一批寬大的花盆，準(zhǔn)備給這些充滿(mǎn)活力的小生命一個(gè)更廣闊的空間。在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，微風(fēng)輕拂，帶來(lái)絲絲愜意。王老師一聲令下，帶領(lǐng)著小朋友們，熱熱鬧鬧地開(kāi)啟了這場(chǎng)特別的“喬遷之旅”。小朋友們恰似一群歡快的小蜜蜂，嗡嗡地圍在王老師身邊，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，準(zhǔn)備大展身手。</span></p> 02 <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 臨近清明，暖陽(yáng)融融，正是尋春好時(shí)節(jié)。老師帶著孩子們走進(jìn)芳華微馬公園。大家滿(mǎn)懷期待地來(lái)到紫藤花架下，卻發(fā)現(xiàn)紫藤仍在沉睡，串串花苞緊閉，不見(jiàn)往日爛漫。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 不過(guò)，這絲毫沒(méi)有影響孩子們的興致。他們?cè)诨芟骆倚ψ分?，眼睛不放過(guò)任何角落，一心要找到春天的痕跡。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 一路上，點(diǎn)點(diǎn)繁花妝點(diǎn)著野地，孩子們嬉笑穿行其間。來(lái)到古老的石橋前，他們放慢腳步，小心翼翼地走過(guò)狹窄的橋面。他們像歡快的小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳；又似撒歡的小鹿，肆意奔跑，讓歡聲笑語(yǔ)在春天里盡情回蕩 。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 四月的第二周，風(fēng)和日麗，小朋友們滿(mǎn)懷欣喜地踏入泥巴沱森林公園，化身為盡責(zé)的環(huán)保小衛(wèi)士。他們手持小夾子，仔細(xì)搜尋著草地上游客遺落的垃圾，不放過(guò)任何一個(gè)角落，認(rèn)真地將垃圾一一撿起，裝進(jìn)垃圾袋。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 玩耍時(shí)間一到，小朋友們瞬間活力四射。一跑到河灘，看見(jiàn)細(xì)膩的泥沙，就迫不及待地用小手堆起了沙堡；路過(guò)池塘，瞧見(jiàn)金、白、黑相間的鯉魚(yú)歡快游動(dòng)，便站在池塘邊，目不轉(zhuǎn)睛地看著，嘴里不時(shí)發(fā)出驚嘆；發(fā)現(xiàn)池塘邊堆著厚厚的落葉，興奮地捧起大把樹(shù)葉，用力拋向天空，讓“樹(shù)葉雨”簌簌落下 。最后，來(lái)到空曠的大草坪，小朋友們無(wú)拘無(wú)束地奔跑著，開(kāi)心地滾著鐵環(huán)。爽朗的笑聲在公園上空不斷回蕩，處處洋溢著童真與歡樂(lè)。</span></p> 2025年3月 6歲 01 <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 不器妹妹下個(gè)學(xué)期就要上小學(xué)了，除了拼音啟蒙和數(shù)學(xué)思維的練習(xí)之外，最重要的就是要練習(xí)寫(xiě)字。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 小朋友正是長(zhǎng)個(gè)子的年齡，每天適量的運(yùn)動(dòng)必不可少。在書(shū)屋，老師為孩子準(zhǔn)備了跳繩，爬爬墊，籃球??，蹦床?？梢跃毩?xí)跑跳，攀爬，翻滾，還有可供小朋友們游戲的輪胎大山……</span></p> 02 <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 在書(shū)屋里，打理屋頂菜園是每天必不可少的事情，不器妹妹會(huì)主動(dòng)幫助老師給蔬菜，花兒澆水，還經(jīng)常和小伙伴們一起幫王老師準(zhǔn)備午餐，大家圍坐在一起，認(rèn)真地摘菜、理菜、擇菜，每個(gè)人都各司其職，配合得默契十足，小小的書(shū)屋中，回蕩著此起彼伏的歡聲笑語(yǔ)。</span></p> 03 <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 三月，暖陽(yáng)溫柔，微風(fēng)不燥 。王老師帶著孩子們來(lái)到屋頂花園，開(kāi)啟了一場(chǎng)特別的種植活動(dòng)——種草莓。新運(yùn)來(lái)的草莓苗耷拉著葉子，沒(méi)什么精神，像是迫不及待要投入泥土的懷抱。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 孩子們一下子就被吸引了，興高采烈地圍在花盆周?chē)?。他們輕輕蹲下，伸出小手，小心翼翼地捧起草莓苗，慢慢放進(jìn)挖好的小坑里，接著一捧一捧地把土蓋上，眼里滿(mǎn)是認(rèn)真與期待。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 自從種下草莓后，這群小家伙心里便多了一份惦記。一下課，他們就像歡快的小鹿，蹦蹦跳跳地往屋頂跑。有的孩子把臉湊得很近，仔細(xì)打量草莓有沒(méi)有冒出新葉；有的則用手指戳戳土壤，看看是不是該澆水了。每次來(lái)，他們都不忘給草莓苗澆澆水，滿(mǎn)心盼著能早日看到紅彤彤、甜滋滋的大草莓。</span></p> 04 <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">春日手工掛件</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">粘土手工——春天的樹(shù)</span></p> 05 <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 春日來(lái)臨，正是放風(fēng)箏的絕佳時(shí)候，孩子們得知消息后，興奮得歡呼雀躍。一聽(tīng)說(shuō)天星村的油菜花開(kāi)得燦爛，我們便即刻決定前往。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 出發(fā)前，老師貼心地準(zhǔn)備了空白風(fēng)箏，讓孩子們盡情發(fā)揮創(chuàng)意DIY。早在前一天，小家伙們就按捺不住了，紛紛拿起畫(huà)筆，在風(fēng)箏上繪出絢麗的彩虹、活潑的小動(dòng)物和嬌艷的花朵 。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 抵達(dá)天星村，孩子們先是在金黃的油菜花田間悠然漫步，感受芬芳，還玩起了心愛(ài)的蕩秋千。隨后，他們找到一條平坦筆直的小路，準(zhǔn)備大展身手放風(fēng)箏。令人欣喜的是，在老師的幫助下，那些從未放過(guò)風(fēng)箏的小朋友也成功讓風(fēng)箏翱翔天際。剎那間，油菜花田的上空回蕩著歡聲笑語(yǔ)，田間則是孩子們奮力奔跑、追逐風(fēng)箏的歡快身影。</span></p> 06 <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">課間餐——自己制作三明治??，和爸爸媽媽一起分享……</span></p>