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課堂展風(fēng)采,攜手共成長——威信縣金寶幼兒園公開課活動

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<p class="ql-block">  為進(jìn)一步落實《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神,提高我園教師的專業(yè)發(fā)展水平,扎實有效的開展集體教學(xué)工作。我園開展了教師公開課觀摩活動。旨在加強(qiáng)教師之間的交流與學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,共同成長,共同進(jìn)步。</p> <p class="ql-block">  本次公開課活動覆蓋了幼兒園各個年齡段的孩子,并圍繞五大領(lǐng)域展開,包括語言、藝術(shù)、健康、科學(xué)和社會。活動中,老師們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),立足于幼兒視角,在教學(xué)方法、師幼互動、活動組織等方面展現(xiàn)了各自的教學(xué)水平,并以多媒體、圖片、教具、游戲為主體,用飽滿的熱情和積極的態(tài)度投入其中,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和探索精神,呈現(xiàn)出一節(jié)節(jié)各具特色、精彩紛呈的教學(xué)活動。</p><p class="ql-block"> 下面讓我們隨著鏡頭,來看看老師們的課堂風(fēng)采吧!</p> 謝旭賢老師:大大班科學(xué)《沉浮小實驗》 <p class="ql-block">  謝老師在活動中為幼兒提供了豐富的可操作的材料,讓每個幼兒都能運(yùn)用多種感官、多種方式進(jìn)行探索。 通過引導(dǎo)幼兒積極參加小組討論、探索等方式,培養(yǎng)了幼兒合作學(xué)習(xí)的意識和能力。</p> 吳儀老師:中班健康《水果寶寶愛洗澡》 <p class="ql-block">  教師出示水果箱,激發(fā)幼兒的興趣。通過講解課件,使幼兒知道吃臟的東西對身體有害,引導(dǎo)幼兒吃水果時要先把水果洗干凈,讓幼兒掌握正確的洗水果方式。</p> 吳晨老師:大大班語言《烏鴉和狐貍》 <p class="ql-block">  教師聲情并茂講述故事內(nèi)容,引導(dǎo)幼兒感知、理解故事內(nèi)容,懂得當(dāng)別人夸獎自己時,不能驕傲自大。</p> 魏康萍老師:大班語言《想吃蘋果的鼠小弟》 <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">  教師用夸張的表情和肢體語言把幼兒帶入到故事中,使幼兒</span>理解故事內(nèi)容,感受鼠小弟的內(nèi)心活動。借助故事培養(yǎng)幼兒遇事肯動腦筋,堅持不懈的精神,以及與同伴之間合作分享的情感。</p> 蘇敏老師:大大班數(shù)學(xué)《認(rèn)識整點(diǎn)、半點(diǎn)》 <p class="ql-block">  教師通過猜謎語導(dǎo)入活動,出示教具木質(zhì)鐘引導(dǎo)幼兒認(rèn)識時鐘表面結(jié)構(gòu),初步認(rèn)識時針、分針的運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)律以及整點(diǎn)、半點(diǎn)。</p> 晉英老師:小班音樂《我的朋友在哪里》 <p class="ql-block">  通過播放圖片及歌曲音頻激發(fā)幼兒的興趣,引導(dǎo)幼兒根據(jù)畫面上的圖譜學(xué)做動作,模仿學(xué)唱歌曲,嘗試根據(jù)音樂做出相應(yīng)的身體動作。</p> 任曉艷老師:大班美術(shù)《“紙”尖上的春天》 <p class="ql-block">  教師出示神秘包裹,引出話題。讓幼兒通過觀察神秘包裹里的照片感受春天,了解春天樹林的色彩。在觀察圖片的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)作,提高用撕紙概括造型的能力。</p> 蘇鳳老師:大班社會《特殊的電話號碼》 <p class="ql-block">  教師結(jié)合幼兒熟知的動畫片《喜洋洋與灰太狼》的情境展開,通過層層闖關(guān),加深幼兒對號碼的記憶,結(jié)合動態(tài)課件撥打電話號碼,鼓勵孩子大膽表達(dá)。在整個過程中采用情境化的活動方式,導(dǎo)入生動有趣的小游戲操作,讓幼兒在趣味游戲中掌握特殊的電話號碼。</p> <p class="ql-block">  公開課教學(xué)活動結(jié)束后,在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下老師們進(jìn)行自評與互評,總結(jié)活動亮點(diǎn),反思不足之處,圍繞每個活動的目標(biāo)、環(huán)節(jié)的設(shè)計、師幼互動等方面進(jìn)行了認(rèn)真的點(diǎn)評,旨在通過集體智慧的匯聚,促進(jìn)教師之間的交流與學(xué)習(xí),從而推動教學(xué)實踐的持續(xù)改進(jìn)。</p> <p class="ql-block">  教育路漫漫,成長無極限。我們只有不斷加強(qiáng)自身技能學(xué)習(xí),提高專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)能力,務(wù)實教學(xué)水平,才能帶給幼兒最優(yōu)質(zhì)的教育,才能在專業(yè)的路上走得更穩(wěn),更扎實。</p>