<p class="ql-block"> 4月14日上午，在美麗的星城長沙，吉首市國培計(jì)劃（2025）的60位學(xué)員開啟了第二天的學(xué)習(xí)旅程。</p> <p class="ql-block"> 本次培訓(xùn)邀請(qǐng)到教育部遠(yuǎn)程研修項(xiàng)目專家、國培計(jì)劃授課專家、湖南省教育督導(dǎo)與評(píng)價(jià)協(xié)會(huì)專家組成員、省中小學(xué)教師信息技術(shù)提升工程2.0考核評(píng)審專家喻建軍老師帶來《數(shù)據(jù)支持下的教學(xué)評(píng)一體化設(shè)計(jì)與實(shí)施》的專題講座。在講座中，喻老師結(jié)合自己的獲獎(jiǎng)?wù)n例《信息技術(shù)與“教—學(xué)—評(píng)”一體化深度融合的教學(xué)實(shí)踐——有機(jī)合成》，圍繞課程目標(biāo)、教學(xué)活動(dòng)、教學(xué)評(píng)價(jià)、課后反思四個(gè)方面深入剖析這堂國家級(jí)特等獎(jiǎng)優(yōu)秀課例的產(chǎn)出過程及背后故事。充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢，解決教學(xué)中的實(shí)踐問題，實(shí)現(xiàn)教師與學(xué)生、人與設(shè)備、學(xué)生與學(xué)生之間的“交相輝映”。</p> <p class="ql-block"> 運(yùn)用數(shù)據(jù)支持的課堂教學(xué)，為課堂生成提供了實(shí)時(shí)有效的依據(jù)，給在座學(xué)員帶來深刻的啟發(fā):潛心研究，讓自己讀懂教學(xué)；以課堂案例撰寫論文，讓別人讀懂你。</p> <p class="ql-block"> 此次培訓(xùn)，喻建軍老師的分享充分展現(xiàn)信息技術(shù)對(duì)教師成長的強(qiáng)大助力。它不僅為教師提供創(chuàng)新教學(xué)思路，更能幫助教師精準(zhǔn)把握教學(xué)方向，優(yōu)化教學(xué)策略。</p> <p class="ql-block"> 培訓(xùn)中，學(xué)員們積極發(fā)言，表示在未來的教學(xué)實(shí)踐中，定能借助信息技術(shù)，不斷提升教學(xué)水平，實(shí)現(xiàn)自我成長，在教育之路上綻放光彩，以更優(yōu)質(zhì)的教學(xué)為學(xué)生的發(fā)展賦能。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">未完，待續(xù)……</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【圖文:吉首市第八小學(xué)石新艷】</p>