題記 <p class="ql-block ql-indent-1">以英語經(jīng)緯編織絲綢之路， ?</p><p class="ql-block ql-indent-1">?故事載千年文明私語， ?</p><p class="ql-block ql-indent-1">?當(dāng)語言與心火相撞， ?</p><p class="ql-block ql-indent-1">?長城化作橋梁， ?</p><p class="ql-block ql-indent-1">?龍舞凝成人類共通的詩行。 ?</p><p class="ql-block ql-indent-1">?Words weave silk roads through foreign to langues, tales carry ancestral whispers across millennia—where language meets soulfire, the Great Wall becomes a bridge, and dragon dances transform into universal poetry.</p> <p class="ql-block ql-indent-1">五千年的中華文明，孕育了無數(shù)動人的故事。從“嫦娥奔月”的浪漫傳說，到“愚公移山”的堅(jiān)韌精神；從“絲綢之路”的文明交融，到“非遺技藝”的匠心傳承，這些故事承載著中華文化的智慧與溫度。如今，讓我們以英語為橋梁，用世界聽得懂的語言，向全球傳遞中國聲音！</p><p class="ql-block ql-indent-1">?龔家灣第一小學(xué)四年級三班“用英語傳播文化，以故事潤澤童心（Telling Chinese Stories in English, Spreading Culture with Hearts”活動正式啟動！這是一場語言與文化的盛宴，一次傳統(tǒng)與現(xiàn)代的碰撞，更是新課標(biāo)下核心素養(yǎng)培養(yǎng)的生動實(shí)踐！無論你是熱愛英語的“口語達(dá)人”，還是鐘情傳統(tǒng)文化的“故事小能手”，這里都有屬于你的舞臺！</p> 用英語講中國故事的小孩 <p class="ql-block ql-indent-1">大家好，我是龔家灣第一小學(xué)四年級三班的田琛，今年10歲了，是個(gè)比較陽光的男孩，眼睛里總是閃爍著對世界的好奇和探索的光芒。</p><p class="ql-block ql-indent-1">?我喜歡讀冒險(xiǎn)的故事書和神奇的科普書，著能讓我沉浸其中，每次翻開書，就像打開了一扇通往新世界的大門。我也愛看軍事紀(jì)錄片，每次看到戰(zhàn)斗機(jī)翱翔藍(lán)天，航母在大海破浪前行，我的心就跟著激動起來。周末我就抱著軍事兒童百科書，一座就是大半天，了解各種軍事武器設(shè)備及性能參數(shù)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">?我還收集了好多軍事模型，有威風(fēng)凜凜的主戰(zhàn)坦克，有蓄勢待發(fā)的導(dǎo)彈發(fā)射車。我常常把它們擺在書桌上，模擬激烈的戰(zhàn)斗場景。我的夢想是當(dāng)一名優(yōu)秀的軍事專家，希望能和同樣喜歡軍事的同學(xué)交流分享，一起向夢想前進(jìn)！ </p><p class="ql-block ql-indent-1">?這次參加《用英語講好中國故事》讓我收獲滿滿，不僅詞匯量增加了，口語表達(dá)也更加自信和流利。中國故事是我們寶貴的財(cái)富，我們有信心把它們傳播出去，讓世界聽到中國的聲音，了解中國的文化。</p> Deceive Oneself 我們的目標(biāo) <p class="ql-block ql-indent-1">用英語自信表達(dá)：從“學(xué)英語”到“用英語”，突破“啞巴英語”困境；</p><p class="ql-block ql-indent-1">?悟文化深層內(nèi)涵：在故事中理解“仁義禮智信”的傳統(tǒng)美德；</p><p class="ql-block ql-indent-1">?展創(chuàng)新思維能力：用戲劇、動畫、手繪等多元形式演繹經(jīng)典；</p><p class="ql-block ql-indent-1">?做文化傳播使者：讓世界聽見中國少年的聲音！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次“用英語講好中國故事”活動，既是語言能力的練兵場，更是文化傳承的播種機(jī)。我們將緊扣新課標(biāo)“培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)”“推動中華文化走出去”的要求，以英語為媒介，通過“做中學(xué)”“用中學(xué)”“創(chuàng)中學(xué)”，實(shí)現(xiàn)語言學(xué)習(xí)與文化育人的深度融合，讓中國故事在童聲英語中走向世界，助力龔一學(xué)子成為“有中國靈魂、全球視野”的新時(shí)代少年。</p>