<p class="ql-block"> 為進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，推動(dòng)新課標(biāo)理念落地見(jiàn)效，助力鄉(xiāng)村教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，2025年4月11日上午，景東縣第三教育集團(tuán)一行蒞臨大街鎮(zhèn)中心小學(xué)，開(kāi)展教育教學(xué)視導(dǎo)工作。學(xué)校黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)蘇俠，<span style="font-size:18px;">副書(shū)記陳龍，副校長(zhǎng)羅帥</span>，段世昆<span style="font-size:18px;">全程陪同。</span></p> <p class="ql-block"> 本次視導(dǎo)通過(guò)隨堂聽(tīng)課、座談交流、查看資料、總結(jié)反饋等方式，對(duì)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理、教研活動(dòng)、作業(yè)設(shè)計(jì)與批改等進(jìn)行了全面調(diào)研。</p> <p class="ql-block"> 清晨，視導(dǎo)組走進(jìn)校園，細(xì)致觀察師生互動(dòng)細(xì)節(jié)，記錄教學(xué)實(shí)例，為后續(xù)研討積累素材。</p> <p class="ql-block"> 課堂問(wèn)診：以評(píng)促教提質(zhì)效</p> <p class="ql-block"> 視導(dǎo)組深入不同年級(jí)、學(xué)科課堂，開(kāi)展隨堂聽(tīng)課。授課教師立足學(xué)生認(rèn)知水平，以問(wèn)題為導(dǎo)向，融合多媒體手段，靈活運(yùn)用互動(dòng)式、探究式教學(xué)，充分激發(fā)學(xué)生思維活力。課后，教研員結(jié)合新課標(biāo)要求，從目標(biāo)設(shè)定、方法創(chuàng)新、學(xué)生主體地位等維度進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，既肯定教學(xué)亮點(diǎn)，又提出改進(jìn)建議，助力教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block"> 深度交流，共話成長(zhǎng)</p> <p class="ql-block"> 教研員與教師分組座談，圍繞備課設(shè)計(jì)、課堂組織、作業(yè)優(yōu)化及新課標(biāo)落實(shí)等議題展開(kāi)研討。針對(duì)教學(xué)困惑，視導(dǎo)組提出切實(shí)建議，強(qiáng)調(diào)教師需深研課標(biāo)教材、優(yōu)化板書(shū)設(shè)計(jì)、關(guān)注學(xué)情差異、落實(shí)“教-學(xué)-評(píng)一體化”，以培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)為根本，提升課堂實(shí)效。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 師徒結(jié)對(duì)幫扶，工作成效顯著。師傅悉心指導(dǎo)，從教學(xué)設(shè)計(jì)到課堂管理，傾囊相授。徒弟虛心好學(xué)，積極實(shí)踐。通過(guò)聽(tīng)課評(píng)課，助力徒弟成長(zhǎng)，共促教學(xué)發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 視導(dǎo)反饋會(huì)上，教研員程副校長(zhǎng)充分肯定學(xué)校教學(xué)管理成果，同時(shí)指出：需進(jìn)一步細(xì)化教學(xué)制度實(shí)施方案，加強(qiáng)新課標(biāo)學(xué)習(xí)與常態(tài)化課堂管理，優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)，推動(dòng)“減負(fù)增效”。</p> <p class="ql-block"> 程副校長(zhǎng)對(duì)上課教師予以充分肯定，稱(chēng)贊上課教師課堂抓得扎實(shí),到點(diǎn)到位，同時(shí)也對(duì)老師們提出了中肯的建議:首先，備課要讀教材,吃透教材。其次，讀教參，要讀細(xì)。然后，如何提高課堂效率是關(guān)鍵點(diǎn)，要調(diào)控好紀(jì)律，抓考點(diǎn)，有練習(xí)，并當(dāng)堂檢測(cè)。最后，教師要改變觀念，教知識(shí)，更重要的是教能力，也就是素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 張書(shū)記從黨組建工作方面建議老師們，加強(qiáng)責(zé)任心，創(chuàng)新教學(xué)方法，有好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。相信老師們?cè)谟兄詈竦奈幕滋N(yùn)的大街一定能為大街的教育事業(yè)添磚加瓦。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 萬(wàn)校長(zhǎng)從學(xué)校管理、學(xué)校辦學(xué)思路、教師年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成幾方面給老師們提出了中肯的意見(jiàn)，她建議老師們觀察學(xué)生的需求,借力用力。從如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性，班級(jí)管理以及生與師的融合度方面下功夫，用“我的工作我負(fù)責(zé);我的工作你放心”的高度責(zé)任感和工作態(tài)度，做到收心、靜心、用心、齊心。</p> <p class="ql-block"> 路雖遠(yuǎn)，行則將至；事雖難，做則必成。此次視導(dǎo)既是對(duì)學(xué)校工作的科學(xué)診斷，更是未來(lái)發(fā)展的強(qiáng)勁推力。大街鎮(zhèn)中心小學(xué)將以此為新起點(diǎn)，錨定目標(biāo)、深耕細(xì)作，奮力譜寫(xiě)鄉(xiāng)村教育高質(zhì)量發(fā)展新篇章。</p> <p class="ql-block">圖片：宣傳組教師</p><p class="ql-block">文字：劉開(kāi)香 施志鴻</p><p class="ql-block">編輯：施志鴻</p><p class="ql-block">初審：校宣傳組</p><p class="ql-block">復(fù)審：羅帥</p><p class="ql-block">終審：蘇俠</p>