<p class="ql-block"> 四月芳菲，教研正濃。為精準(zhǔn)把握中考命題方向，優(yōu)化復(fù)習(xí)備考策略，2025年4月14日，漢濱區(qū)九年級(jí)道德與法治教師齊聚漢濱初中，以課例為鏡，以講座為帆，共探高效復(fù)習(xí)路徑，為中考沖刺蓄力賦能。</p> <p class="ql-block">一、課堂展示：聚焦核心，示范引領(lǐng)</p><p class="ql-block">1. 賈孝春老師（漢濱初中）——法律專題復(fù)習(xí)《做守法的公民》</p><p class="ql-block"> 賈老師的復(fù)習(xí)課緊扣中考備考需求，以"知識(shí)回顧—真題演練—熱點(diǎn)拓展"為邏輯主線，結(jié)構(gòu)清晰、層層遞進(jìn)，既注重基礎(chǔ)知識(shí)的系統(tǒng)梳理，又突出學(xué)科能力的實(shí)踐培養(yǎng)，充分體現(xiàn)了"以學(xué)生為主體，以素養(yǎng)為導(dǎo)向"的教學(xué)理念。課堂內(nèi)容扎實(shí)、形式多樣，對(duì)初三法治專題復(fù)習(xí)具有示范價(jià)值。</p> <p class="ql-block">2. 李曉妮老師（建民初中）——時(shí)政專題復(fù)習(xí)《哪吒歸來(lái)再戰(zhàn) 解鎖爆火密碼》</p><p class="ql-block"> 李老師以國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)電影《哪吒》為切入點(diǎn)， 以“哪吒”經(jīng)典臺(tái)詞為線索，串聯(lián)教材中“維護(hù)公平正義”“認(rèn)識(shí)自己”“增強(qiáng)生命的韌性”“中華文化”等核心知識(shí)點(diǎn)，構(gòu)建知識(shí)體系，幫助學(xué)生突破專題復(fù)習(xí)的整合難點(diǎn)，凸顯了中考備考的實(shí)效性。</p> <p class="ql-block">二、評(píng)課研討：思維碰撞，優(yōu)化策略</p><p class="ql-block">1. 漢濱區(qū)中考備考指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)介紹</p><p class="ql-block"> 評(píng)課活動(dòng)由漢濱初中惠生青老師主持，向大家介紹了2025漢濱區(qū)備考指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的五位成員:</p><p class="ql-block">劉遵堯（漢濱初中）：陜西省教學(xué)能手，一直擔(dān)任初三教學(xué)工作，擅長(zhǎng)考點(diǎn)精準(zhǔn)定位，有著豐富的備考經(jīng)驗(yàn)。</p><p class="ql-block">徐苗苗（漢濱高中永紅校區(qū)）：陜西省思政大練兵“教學(xué)標(biāo)兵”，安康市名師共同體，三區(qū)人才計(jì)劃德法組成員，多次參與各級(jí)各類(lèi)送教送培任務(wù)，主持參與多項(xiàng)省、市、區(qū)課題研究。</p><p class="ql-block">惠生青（漢濱初中）：陜西省思政大練兵“教學(xué)標(biāo)兵”，安康市教學(xué)能手，現(xiàn)任初三年級(jí)組長(zhǎng)、道德與法治備課組長(zhǎng)。</p><p class="ql-block">李曉妮（建民初中）：一直擔(dān)任初三教學(xué)和教研員工作。 </p><p class="ql-block">賈孝春（漢濱初中）： 一直擔(dān)任初三教學(xué)工作，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。</p> <p class="ql-block">2. 說(shuō)課反思：以評(píng)促教</p><p class="ql-block">執(zhí)教者反思：</p><p class="ql-block"> 賈孝春老師: 反思課堂容量與學(xué)情契合度，提出“如何平衡知識(shí)覆蓋與分層教學(xué)”的思考。 </p><p class="ql-block"> 李曉妮老師: 分享熱點(diǎn)專題設(shè)計(jì)初衷，探討“熱點(diǎn)素材與考點(diǎn)融合”的實(shí)踐難點(diǎn)。</p> <p class="ql-block">3. 集體評(píng)課：共研共進(jìn)</p><p class="ql-block"> 與會(huì)教師充分肯定兩節(jié)課的示范價(jià)值： </p><p class="ql-block"> 賈老師的課“邏輯清晰、案例典型”，凸顯法律復(fù)習(xí)的規(guī)范性；李老師的課結(jié)合當(dāng)前社會(huì)熱點(diǎn)，緊扣教材相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，凸顯了時(shí)政備考的實(shí)效性；兩節(jié)課共同詮釋了“基礎(chǔ)為根、能力為干、素養(yǎng)為果”的備考理念。</p> <p class="ql-block">三、專題講座：高屋建瓴，指明方向</p><p class="ql-block">第一場(chǎng)：劉遵堯老師《對(duì)2024年中考評(píng)卷的思考》</p> <p class="ql-block">失分警示： </p><p class="ql-block">1.知識(shí)不清，基礎(chǔ)薄弱</p><p class="ql-block">2.審題不清，答題粗心</p><p class="ql-block">3.不善思考，照搬照抄</p><p class="ql-block">4.思路混亂，表達(dá)不清</p><p class="ql-block">5.不能規(guī)范，書(shū)寫(xiě)答案</p><p class="ql-block">破題之道： </p><p class="ql-block">1.重視七八年級(jí)的教學(xué)，多布置一些與生活實(shí)際緊密聯(lián)系的實(shí)踐運(yùn)用類(lèi)作業(yè)，減少抄寫(xiě)，減少作業(yè)量；</p><p class="ql-block">2.抓住教材，不要過(guò)分依賴復(fù)習(xí)資料，深挖教材，領(lǐng)會(huì)編者的意圖；</p><p class="ql-block">3.平時(shí)教學(xué)中要引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)關(guān)心時(shí)政熱點(diǎn)，加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)和時(shí)政的鏈接；</p><p class="ql-block">4.打破知識(shí)、熱點(diǎn)、題型之間的界限；</p><p class="ql-block">5.復(fù)習(xí)中認(rèn)真研讀新課標(biāo)與中考示例考題；</p><p class="ql-block">6.嚴(yán)格規(guī)范作答，引導(dǎo)端正態(tài)度。</p> <p class="ql-block">第二場(chǎng)：惠生青老師《心向朝陽(yáng)勤耕耘 夢(mèng)啟新程勇攀登——2025道德與法治中考備考建議》</p> <p class="ql-block"> 惠老師結(jié)合2025年陜西省中考研討會(huì)的會(huì)議精神，從傳達(dá)會(huì)議精神和復(fù)習(xí)建議兩個(gè)方面，向各位老師進(jìn)行匯報(bào)。根據(jù)考情，惠老師分享備考策略： </p><p class="ql-block">1.研讀課標(biāo)明方向：把握中考改革新動(dòng)態(tài)；</p><p class="ql-block">2.夯實(shí)基礎(chǔ)建體系：構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)與專題整合；</p><p class="ql-block">3.關(guān)注熱點(diǎn)強(qiáng)素養(yǎng)：時(shí)政與生活的有機(jī)融合；</p><p class="ql-block">4.優(yōu)化策略提效率：精準(zhǔn)訓(xùn)練與答題規(guī)范；</p><p class="ql-block">5.心理調(diào)適促發(fā)揮：師生協(xié)同迎戰(zhàn)中考</p> <p class="ql-block"> 這場(chǎng)研討會(huì)，是經(jīng)驗(yàn)的交匯，是智慧的共生，更是使命的傳遞。當(dāng)示范課的余韻仍在耳畔，當(dāng)備考策略的星火已燃遍心田，漢濱思政人正以篤行之姿，書(shū)寫(xiě)2025中考的奮進(jìn)答案。相信在全體教師的深耕細(xì)作下，漢濱區(qū)2025年道德與法治學(xué)科必將再續(xù)華章！ </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">撰稿：漢濱初中 惠生青 </p><p class="ql-block">審核：漢濱區(qū)教研室 鄧佳</p>