<p class="ql-block"> 志合者，不以山海為遠(yuǎn)</p><p class="ql-block"> 在四月這個(gè)美好的季節(jié)里</p><p class="ql-block"> 一群可愛的教育者</p><p class="ql-block"> 邁著輕盈的步伐</p><p class="ql-block"> 帶著對教育的熱忱</p><p class="ql-block"> 共赴一場研修之約</p> <p class="ql-block"> 最美人間四月天， 4月16日上午平頂山市第四屆學(xué)科領(lǐng)雁人才培育對象研修班學(xué)員的小學(xué)和幼兒園教師走進(jìn)渝北觀月小學(xué)，一起感受這個(gè)學(xué)校獨(dú)特的魅力。</p> <p class="ql-block"> 重慶市渝北區(qū)觀月小學(xué)設(shè)計(jì)超前、環(huán)境優(yōu)雅、功能完善、設(shè)備一流、師資雄厚、管理規(guī)范。學(xué)校把追求創(chuàng)立和豐富責(zé)任教育思想、發(fā)展主體責(zé)任素養(yǎng)、享受責(zé)任教育生活狀態(tài)作為學(xué)校的辦學(xué)愿景，以“責(zé)任照亮心靈”為辦學(xué)理念，確立了“敢擔(dān)當(dāng)、見行動”的校訓(xùn)，“人人有作為、個(gè)個(gè)亮晶晶”的校風(fēng)，“為天地育新、讓生命出彩”的教風(fēng)，“做好每件事，閃耀每一天”的學(xué)風(fēng)，致力于打造責(zé)任特色突出的育人環(huán)境，培養(yǎng)責(zé)任特質(zhì)鮮明的小公民。</p> <p class="ql-block"> 在付書記的陪同下，我們參觀了美麗的校園。主題浮雕、責(zé)任文化墻、校訓(xùn)校風(fēng)石、親親書吧、溫馨教室、各功能室、報(bào)告廳……我們被獨(dú)具匠心的責(zé)任校園文化感染著。</p> <p class="ql-block"> 獨(dú)具匠心的中醫(yī)藥文化活動，引得老師們的贊嘆不已，在參與活動的過程中感受中醫(yī)藥文化的魅力。</p> <p class="ql-block"> 小講解員講解人物歷史名中醫(yī)著館、中醫(yī)術(shù)理療館、中醫(yī)制藥制具館、中醫(yī)藥文化走廊、中醫(yī)藥知識角、中醫(yī)藥圖書室等方式讓全體老師了解中醫(yī)藥文化、感受中醫(yī)藥文化、學(xué)習(xí)中醫(yī)藥文化、認(rèn)同中醫(yī)文化。</p> <p class="ql-block"> 參觀中草藥種植基地，并欣賞學(xué)生的制作作品。</p> <p class="ql-block"> 大課間展示活動</p> <p class="ql-block"> 隨后，移步報(bào)告廳，觀摩了班班詩詞會和二年級語文《蜘蛛開店》公開課，并聆聽了蔣主任有關(guān)教學(xué)管理實(shí)踐分享。老師們時(shí)而議論點(diǎn)評，時(shí)而拍照留念，對朝氣蓬勃的學(xué)生、以生為本的校園氛圍等給予了充分肯定和高度贊揚(yáng)。</p> <p class="ql-block"> 最后，付書記對各位老師們的到來表示熱烈的歡迎，并從責(zé)任教育辦學(xué)特色、學(xué)校文化建設(shè)等方面與大家進(jìn)行了交流。付書記說“觀月小學(xué)自建校以來，一直倡導(dǎo)責(zé)任教育，致力于培養(yǎng)負(fù)責(zé)任的人。我校全體師生在“三維八位一體化”責(zé)任教育體系的引領(lǐng)下，努力提升主體責(zé)任素養(yǎng)，享受責(zé)任生活狀態(tài)，感受責(zé)任帶來的成功與幸福?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 4月16日下午，研修班幼兒園的老師們走進(jìn)鳳鳴山幼兒園進(jìn)行半天的觀摩活動。</p> <p class="ql-block"> 沙坪壩鳳鳴山幼兒園秉承“童蒙養(yǎng)正, 雛鳳朝陽”的辦園理念，強(qiáng)調(diào)尊重幼兒的人格和權(quán)利，遵循幼兒的身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)。幼兒園將課程與環(huán)境、游戲與生活相融合，實(shí)施養(yǎng)正教育，旨在引領(lǐng)孩子們朝著陽光的方向開啟幸福的人生。</p> <p class="ql-block"> 在鳳鳴山幼兒園任園長帶領(lǐng)下，老師們逐一參觀了一樓的沙池區(qū)、棋牌室、攀爬墻、涂鴉區(qū)、雛鳳書屋、籃球館、多功能廳……所到之處，任園長都會耐心細(xì)致地給老師講解幼兒園環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，合理有效的利用空間，各區(qū)域材料的投放，材料使用的有效性，如何引導(dǎo)幼兒歸納整理、利用好收集的材料真正的變廢為寶……來到二樓，任園長給老師們一一介紹各班幼兒游戲故事表征呈現(xiàn)墻，班級主題呈現(xiàn)墻等。</p> <p class="ql-block"> 觀摩教學(xué)活動:周老師帶來的大班健康《“飲品刺客”反擊戰(zhàn)》，讓孩子通過看配料表能分辨健康飲品和飲品刺客。</p> <p class="ql-block"> 任園長以“小型幼兒園高質(zhì)量育人環(huán)境的構(gòu)建”為題，講述了鳳鳴山幼兒園的蛻變，經(jīng)歷了“排隱患，建設(shè)安全放心校園”、“硬設(shè)備，建設(shè)美麗育人家園”、“融理念，建設(shè)品質(zhì)游戲樂園”三個(gè)階段，以兒童視角把教育滲透在每一處環(huán)境里，促使孩子們?nèi)姘l(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 文主任從“課程啟智:據(jù)理念筑體系；課題理念:以研究促課程；教研賦能；憑深耕優(yōu)課程”三方面闡述園本課程的構(gòu)建與實(shí)施。</p> <p class="ql-block"> 本次參觀學(xué)習(xí)已結(jié)束，但提升沒有結(jié)束，行動更是沒有結(jié)束。我們將帶著收獲、帶著感悟、帶著信念、帶著滿腔熱情，在今后的工作中，汲取他人精華，不斷反思自己，讓自己在工作中獲得成長，把工作做實(shí)、做細(xì)，更上一個(gè)新的臺階。</p> <p class="ql-block"> 平頂山第四屆學(xué)科領(lǐng)雁人才培訓(xùn)研修班的所有學(xué)員一定學(xué)有所思，思有所悟，悟有所行。注重成果轉(zhuǎn)化，回到崗位一定以““頭雁”帶“群雁”的姿態(tài)，繪就一幅教師成長與教育高質(zhì)量發(fā)展的生動畫卷，為培育時(shí)代新人蓄力前行。</p>