<p class="ql-block">藕花深處最“余高”</p>
<p class="ql-block">藕花深處覓芳蹤，遠客初臨雅意濃。</p>
<p class="ql-block">庠序無塵呈朗凈，黌門有范見雍容。</p>
<p class="ql-block">德彰學海千帆競，才聚書林百仞峰。</p>
<p class="ql-block">欲問高賢何以盛，春風化雨潤千重。</p> <p class="ql-block">詩云：“臨平山麓，學風于斯為勝；藕花洲畔，教化于此行成。”2025年4月14日，?？谑小耙菑妿煛庇媱潈?yōu)秀骨干校長班高中一組踏訪杭州余杭高級中學，開展跟崗學習。這所歷史悠久的學府，不僅風景如畫，更以濃厚的學術氛圍和深厚的文化底蘊令人嘆服。</p> <p class="ql-block">杭州市余杭高級中學創(chuàng)建于1952年，前身為浙江省臨平中學，是省一級重點中學、省一級特色示范普通高中、省首批文明校園、省首批現(xiàn)代化學校以及杭州市首批美麗學校。學校占地150畝，建筑面積11萬平方米，環(huán)境優(yōu)美，設施一流。辦學規(guī)模為48個教學班，學生2100余人。</p> <p class="ql-block">余杭高級中學在2024年的高考成績奪目，錄取C9高校118人，985高校194人，211高校331人。不僅特控線上線率93.4%，而且浙江大學錄取人數(shù)近百人，高考成績已躋身杭州前三強，是浙江省第一梯隊的縣中。</p> <p class="ql-block">步入余高，滿目蔥蘢，花草搖曳生姿。玉蘭如雪，丹桂飄香；紫藤垂簾，綠柳拂波。四季更迭，百態(tài)成章。鳥鳴幽徑，蝶舞回廊。學圃如畫，心醉神往。</p> 書香伴綠，歲月生香 <p class="ql-block">走進余高，驚喜無處不在。每一層樓的角落，都藏著精心布置的讀書角。原木書架與舒適桌椅相映成趣，各類書籍琳瑯滿目，從經典名著到科普讀物，從人文歷史到文學小說，應有盡有。課間時分，陽光透過窗戶灑下，為讀書角鍍上一層溫暖的光暈。同學們或獨坐一隅，沉浸于文字的海洋；或三三兩兩圍坐，輕聲分享閱讀感悟。書香，就這樣在校園的每個角落悄然流淌，讓學習的時光充滿詩意與樂趣。</p> <p class="ql-block">層樓角隅，書閣隱現(xiàn)。木架連云，卷帙盈案，朝伴曦光，暮隨星燦。執(zhí)卷沉思，憑欄清嘆。墨潤磚墻，香彌廊畔。雅意悠然，文心舒展。滿苑流芳，德馨同煥。學海揚帆，共赴霄漢。</p> 行為有矩，溫暖陪伴 <p class="ql-block">余高的管理是相對比較嚴的，和其他學校相比還是比較卷的，考試比較多，基本每周都有，平時活動很少。余高的管理相比主城區(qū)的學校要更加嚴格，據(jù)說學紫都比它輕松。但是相比余杭、臨平的高中，余高又要好一些。</p> <p class="ql-block">在余杭高級中學，每個年級、每個班級都像一座井然有序的“成長堡壘”。走進教學樓，勵志標語隨處可見：走廊墻面上張貼著“少年不懼歲月長，彼方尚有榮光在”的奮斗宣言，教室后方的黑板報定期更新優(yōu)秀學長學姐的勵志故事和學習心得，時刻點燃同學們拼搏的熱情。這里的規(guī)矩細致而明確：課堂上，同學們自覺遵守發(fā)言紀律，專注聽講；自習時間，大家安靜學習，不隨意走動打擾他人。班級公約張貼在顯眼位置，從考勤、作業(yè)提交到值日安排，每一項都清晰羅列，責任到人。值日生每天三次檢查教室衛(wèi)生，確保桌椅擺放整齊、地面一塵不染，書本資料按學科分類收納，營造出整潔舒心的學習環(huán)境。</p>
<p class="ql-block">年級組還建立了完善的監(jiān)管機制：班主任通過班級日志和每日小結，及時掌握學生動態(tài)；課代表負責記錄作業(yè)完成情況，發(fā)現(xiàn)問題第一時間反饋；班委定期組織班會，共同探討改進班級管理。一旦出現(xiàn)紀律松散或學習懈怠的現(xiàn)象，老師會立即介入溝通，引導學生回到正軌。這種環(huán)環(huán)相扣的管理模式，既讓同學們在規(guī)則中學會自律，又在積極向上的氛圍里向著目標全力沖刺。</p> 宿舍與食堂管理 <p class="ql-block">4人一間，全部采用智能門禁系統(tǒng)，配備全實木環(huán)保家具、24小時熱水及冷暖氣，每間宿舍都有獨立衛(wèi)生間、陽臺。每幢宿舍樓配備專職管理員和生活指導老師，24小時值班</p> 學員感悟 <p class="ql-block">?？谑徐`山中學張巖：</p><p class="ql-block"> 參觀了余杭高級中學的宿舍，最大的感受就是：學校有效發(fā)揮資源優(yōu)勢服務學生，做到管理規(guī)范，服務細致。由學校自主招聘生活老師管理宿舍，在學歷和素質上有具體要求，在工資待遇上全力保障，為優(yōu)秀的宿舍管理隊伍奠定了堅實的基礎。學校整合校園監(jiān)控系統(tǒng)，使得校園監(jiān)控系統(tǒng)更加智能，在學生公寓入口處安裝人臉識別系統(tǒng)，能自動統(tǒng)計學生歸寢情況，為生活老師管理宿舍節(jié)約了時間，保障了學生充足的睡眠時間。此外，洗衣、南北校區(qū)通道等設施的配備也體現(xiàn)了學校服務的細致周到。</p> <p class="ql-block">海口市第一中學李慧宏：</p><p class="ql-block"> 教育是靜水流深的長期堅守，需永保探索精神，在挫折前淬煉心志；育人者更應具備水一般包容的胸懷，既要接納多元個性，又要沉淀雜質、守護教育凈土；水的自潔之道更提醒我們，成長不僅是知識的積累，更是品格的凈化——既以知識滋養(yǎng)他人，又以反思滌蕩自身，方能在奔涌的時代浪潮中育出清澈靈魂。</p> <p class="ql-block">海口市瓊山中學李敏：在余杭高級中學，“書香浸潤”并非一句空洞的口號，而是腳踏實地的行動。學校深諳環(huán)境育人的智慧，通過精心打造的讀書角，將閱讀空間融入日常學習場景。原木書架上琳瑯滿目的書籍隨手可及，舒適的座椅與柔和的燈光無聲召喚學子駐足。豐富的藏書類別、開放的閱讀時段，為學生創(chuàng)造了全方位的閱讀條件。從經典名著到前沿科普，從個人靜讀到小組研討，從課間碎片時間到專門閱讀課程，點滴用心讓書香不再是一種刻意的灌輸，而是如春風化雨般融入校園生活，讓熱愛閱讀的種子在每個角落自然生長。在這里，書籍不再是冰冷的印刷品，而是師生思想碰撞的橋梁，書香與青春交織，悄然滋養(yǎng)著每一顆求知的心，讓整個校園都氤氳著濃厚的文化氣息。</p> <p class="ql-block">?？谑徐`山中學黃汝朝：</p><p class="ql-block">校內設有“新華書店余高店荷塘月社”“臨平科技館余高分館”“地質科學館”等場館，打造集閱讀、科研、實踐于一體的復合型文化空間，為學生提供沉浸式學習環(huán)境。</p> <p class="ql-block">?？谑协偵街袑W汪洋：</p><p class="ql-block">1.老師們在與校領導共進午餐時，既能探討某道菜的味道，也能暢談教育教學的奧秘。</p><p class="ql-block"> 2.學校的米飯是按需所取，正真做到光盤行動。當教育把尊重糧食的意識種進</p><p class="ql-block">學生心田，這是最深刻的生命教育。</p><p class="ql-block"> 3.余杭高級中學的食堂啟示我們：真正的教育從不局限于三尺講臺，它在餐桌上流動的營養(yǎng)里，在鍋碗瓢盆的碰撞中，在每一個用心呵護成長細節(jié)的堅持中。當教育者把學生的每一餐飯都當作重要課題來研究時，教育的真諦便愈發(fā)清晰可觸。</p> 結語 <p class="ql-block">藕花深處逢，勝景映晴空。</p>
<p class="ql-block">樓宇齊而整，黌門雅且崇。</p>
<p class="ql-block">學風于此盛，教化于斯融。</p>
<p class="ql-block">問道余杭里，欣然沐惠風。</p>