<p class="ql-block"> 我和孩子們盼望已久的交流會(huì) 今天終于來到了。在今日的交流中 雖然有的孩子還是需要借助工具介紹人物，但與同學(xué)們的互動(dòng)意識(shí)增強(qiáng)了不少呢。在交流中孩子們有了新的思考，并回家問了豆包，寫到了電子日記中，這種愛思考的孩子真了不起呢！</p> <p class="ql-block">李文皓</p><p class="ql-block">關(guān)于三國演義，想必大家都十分熟悉。大家都通過了很多方法去了解三國演義的人物。而我們班舉行了一場三國人物介紹。前面已經(jīng)介紹了魏國和蜀國終于輪到了我們組介紹的吳國了。</p><p class="ql-block"> 我們組迫不及待的站到了臺(tái)下，準(zhǔn)備開始。首先我組長先上前起了個(gè)頭，就開始介紹了。</p><p class="ql-block"> 首先我們首先介紹的是孫家那一輩的人。有孫堅(jiān)，孫策，孫權(quán)，孫尚香等等。最后在介紹中吳的將領(lǐng)如東吳四英杰等。我們按照順序從孫堅(jiān)說到了周瑜。</p><p class="ql-block"> 周瑜是我來說。我大步走上臺(tái)，將任務(wù)卡貼到了黑板上。就開始我的介紹。我先介紹了周瑜的基礎(chǔ)特點(diǎn)，并且把他的事跡介紹一遍。最后，我向大家提問，大家進(jìn)行了互動(dòng)，這樣能豐富我的講解。</p><p class="ql-block"> 我們組的活動(dòng)，我覺得朗一博說的最好。首先朗奕博能夠利用自己的話以講故事的方式去介紹。此外，他還向同學(xué)們進(jìn)行了多次提問，進(jìn)行互動(dòng)，以有趣的提問讓同學(xué)們了解這個(gè)人物。</p><p class="ql-block"> 這次活動(dòng)我對太史慈更加了解了。通過朗奕博的介紹，讓我對太史慈加深印象。之前我只知道他劍術(shù)很好，并不知道具體事件。通過朗奕博的介紹，我了解到了他百發(fā)百中的事件，比如他能將人的手掌一發(fā)就釘在門上。我對他的特點(diǎn)更加深入地進(jìn)行了了解。</p><p class="ql-block"> 這次活動(dòng)我們組我的同學(xué)說的不太好，是整體來說還不錯(cuò)，希望說的不好的同學(xué)多努努力，下次說得更好。</p> <p class="ql-block">郎奕博</p><p class="ql-block">2025年4月17日 星期四 晴</p><p class="ql-block"> 今天的中午，老師說終于要輪到我們東吳小組進(jìn)行講解了。我們組除了介紹孫堅(jiān)，孫策，孫權(quán)等人人知曉的人物之外，還重點(diǎn)介紹了東吳四英杰。</p><p class="ql-block"> 東吳四英杰中的第一位就是周瑜了。周瑜不光是東吳的第一任大都督，也是四英杰中同學(xué)們最熟悉的一位。周瑜的事跡將由李文浩進(jìn)行講解。我們通過課本里學(xué)習(xí)的草船借箭，認(rèn)識(shí)到了周瑜心胸狹窄的一個(gè)特點(diǎn)。但是我們對周瑜的具體事跡了解并不全面。通過李文浩的講解，我知道了，周瑜并沒有出生在一個(gè)很正派的家庭。他其實(shí)算是出生在一個(gè)宦官的家庭。但是后來他遇到了孫策，并和孫策成為了好朋友。所以后來當(dāng)孫策掌控了東吳大權(quán)的時(shí)候，就封周瑜為大都督。周瑜領(lǐng)導(dǎo)的最著名的一場戰(zhàn)役就是赤壁之戰(zhàn)，不過我個(gè)人認(rèn)為李文浩講的最有趣的知識(shí)是周瑜的死法。有一次周瑜在戰(zhàn)斗中受了箭傷，醫(yī)生對他說，在養(yǎng)傷的時(shí)候一定不要生氣?？墒钦l知諸葛亮偏偏要?dú)庵荑?。在赤壁之?zhàn)過后，諸葛亮答應(yīng)周瑜讓他們在三天之內(nèi)攻下南軍，三天過后自己再出兵攻打。可是誰知周瑜正打的盡興，諸葛亮就派出了趙云領(lǐng)導(dǎo)的一個(gè)小隊(duì)，趁著大兵都在城外，一舉拿下了城池。這一下子可氣的周瑜，金瘡崩裂。</p><p class="ql-block"> 再一次，周瑜為了將劉備囚禁在東吳，于是讓孫權(quán)把孫尚香嫁給劉備。可是誰知又被諸葛亮算到了。諸葛亮巧用計(jì)謀，不光救回了劉備，還讓劉備帶回了孫尚香。這就是賠了夫人又折兵的典故。這一下可又把周瑜氣了個(gè)半死。</p><p class="ql-block"> 最后一次，周瑜想以將西川留給劉備為借口，討回荊州，殺死劉備?？墒沁@次又又又被諸葛亮給識(shí)破了，周瑜到達(dá)時(shí)，發(fā)現(xiàn)趙云在城上留守，而關(guān)羽，張飛，黃忠，馬超分兵四路殺來，氣的周瑜，金瘡迸裂。就在這時(shí)，他又收到了諸葛亮的來信，說這是曹操的反間計(jì)，周瑜看完，吐了血，死前大叫數(shù)聲：“既生瑜，何生亮！”</p><p class="ql-block"> 這就是三氣周公瑾的故事。三國演義這本書里面還有許多很有趣的故事，大家趕快一起來閱讀吧！</p> <p class="ql-block">趙昶熏</p><p class="ql-block">識(shí)三國英雄人物，讀三國演義之人物篇</p><p class="ql-block"> 上次我們聊的是魏國的風(fēng)云人物，又過了好幾十天，今天終于又等來了吳國的成員介紹（在中途蜀國已經(jīng)講完），今天是最后一組了，我非常期待。</p><p class="ql-block"> 當(dāng)吳國的地圖貼上以后，由李同學(xué)開展的吳國交流會(huì)現(xiàn)在開始。只見吳國的九名同學(xué)走上臺(tái)來，頓時(shí)氣勢就來了，所有東西準(zhǔn)備就緒后，由“發(fā)起人”李同學(xué)來整起吳國的勢力，通過他的大致講解，讓我對我最不了解的吳國有了15%的了解，而又通過其他同學(xué)對英雄人物的講解，我又對吳國有了45%的認(rèn)知，當(dāng)所有東西徹底講解完以后，我終于對吳國有了95%的認(rèn)知，其中一位神箭手讓我印象最深刻，他就是太史慈，通過他的介紹，我知道太史慈是一位吳國的名將，以他的射箭而文明世界，到后來為了避禍逃到遼東，其中他的百發(fā)百中最為讓我震撼，太史慈既然能在百米開外的地方，將手中的箭發(fā)射出去，精準(zhǔn)命中敵人的手掌并定在了門板上，使敵人動(dòng)彈不得，這個(gè)讓我很是認(rèn)可，但是通過第二件事例子，我不是很認(rèn)可，第二個(gè)故事主要講的是他跟另一個(gè)人打了150回合，最終雙方誰都打不過誰的故事，我覺得這個(gè)故事雖然體現(xiàn)了他很厲害，但主要體現(xiàn)的是射箭厲害，而他講解的并沒有出現(xiàn)箭，所以說我覺得這個(gè)世界不太恰當(dāng)，可以適當(dāng)改一下。</p><p class="ql-block"> 沒過多久，吳國的也講解完畢，我們的三國講解會(huì)也就到此結(jié)束，期待著我們其他的四大名著的交流會(huì)。</p> <p class="ql-block">肖程遠(yuǎn)</p><p class="ql-block">三國人物交流會(huì)之吳國篇</p><p class="ql-block"> 今天中午吃完飯，老師告訴我們，馬上就要舉行吳國人物交流會(huì)了，我趕緊把椅子擺正，做坐好。這個(gè)時(shí)候吳國組的同學(xué)也快速走上了臺(tái)，把上面寫有“吳”字的大地圖貼在了黑板上。和之前的魏國蜀國一樣，在吳國關(guān)系里邊。還是存在著三種關(guān)系：父子關(guān)系、世子關(guān)系和君臣關(guān)系。</p><p class="ql-block"> 首先由李文浩上臺(tái)介紹。他先問了我們一個(gè)問題：吳國的奠基者是誰呢？這個(gè)時(shí)候王一鳴回答到孫堅(jiān)。在這個(gè)時(shí)候我恍然大悟，我一直以為吳國的奠基者是孫權(quán)。我在努力思考孫堅(jiān)到底和孫權(quán)是什么關(guān)系呢？于是我就開始認(rèn)真聽了，后來我才知道。孫堅(jiān)有三個(gè)孩子，分別是孫策，孫權(quán)和孫尚香。</p><p class="ql-block"> 此時(shí)我感到非常的疑惑，孫尚香，她不是劉備的妻子嗎？怎么會(huì)是孫堅(jiān)的女兒呢？于是我開始重點(diǎn)關(guān)注這個(gè)問題，等到了講孫尚香的人上場之后，我終于知道原來這是周瑜講的一個(gè)計(jì)謀，原來他是為了讓孫尚香嫁給劉備之后趁機(jī)除掉劉備，但是被諸葛亮識(shí)破了，導(dǎo)致計(jì)劃失敗。還留下了那句名言，賠了夫人又折兵。</p><p class="ql-block"> 接下來李文浩又給我們介紹了4個(gè)著名的人物，那就是吳國四大都督，分別是陸遜、魯肅、呂蒙和周瑜。之后我才知道這4個(gè)人物都非常厲害，并且性格各異，武藝高強(qiáng)。于是我又開始認(rèn)真聽后面的發(fā)言了。</p><p class="ql-block"> 令我最像印象最深刻的就是有郎奕博分享的吳國大將太史慈。關(guān)于他還有一段故事呢，話說有天劉備和孔融被困在城中，周圍有10萬名黃巾軍層層防守。正在劉備心灰意冷的時(shí)候，突然有一個(gè)人從中殺出一條路救了劉備和孔融。 太史慈還與孫策大戰(zhàn)150回合，誰也奈何不了誰，最后太史慈也加入了吳國陣營。</p><p class="ql-block"> 今天的閱讀分享會(huì)結(jié)束了，完成這一次活動(dòng)之后，我也非常的高興，因?yàn)樵谖业哪X海中一條三國人的脈絡(luò)，關(guān)系網(wǎng)就已經(jīng)形成了。</p> <p class="ql-block">王衍茗</p><p class="ql-block"> 今天是講吳國人物卡的同學(xué)上來給我們講人物。首先，他們組講的是孫堅(jiān)。孫堅(jiān)是誰呢？說起孫堅(jiān)，孫堅(jiān)可是東吳誕生的重要人物。孫堅(jiān)為孫吳政權(quán)的建立注定了基礎(chǔ)。他在平定地方叛亂和討伐董卓的過程中展現(xiàn)出了卓越的軍事才能和領(lǐng)導(dǎo)能力，積累了豐富的軍事經(jīng)驗(yàn)和政治資本，棋子孫策，孫權(quán)在此基礎(chǔ)上建立并鞏固了孫吳政權(quán)。孫堅(jiān)這個(gè)人活的時(shí)間非常短，僅僅活到42歲就先逝了。他出生于155年。死于192年。這么算來他雖然戰(zhàn)力勇猛，但是活的并不長。后來我想到了自己講的關(guān)羽被人稱為戰(zhàn)神的孫堅(jiān)厲害，還是被人稱為關(guān)公的關(guān)羽厲害呢？我在豆包上查了一下。豆包的總結(jié)能力很好，跟三國演義里講的卻并不一樣。結(jié)合同學(xué)們講的，我知道了他17歲的時(shí)候的的確確破過海盜，也戰(zhàn)勝黃巾?？吹竭@里我不禁稱贊他。而到下面的時(shí)候我有些失望。因?yàn)槲抑v的人物關(guān)羽好像并不是真的那么厲害，溫酒斬華雄。這跟我之前查的三國演義里講的并不一樣。這里說實(shí)際上在三國志中記載殺死華雄的其實(shí)是孫堅(jiān)，大敗董卓君的也是孫堅(jiān)。三國志中記載，孫堅(jiān)又一次收兵，他與其他人一起打破了董卓的軍隊(duì)，然后在這過程中，他斬殺了都督華雄，等。但是豆包告訴我，孫堅(jiān)的智慧和情商實(shí)在太低，而且東吳也并非三國演義里的主角，所以三國演義的作者羅貫中是故意把孫堅(jiān)斬華雄的故事，移花接木到關(guān)羽身上的。令我十分失望，因?yàn)槲抑v的人物實(shí)際上并沒有溫州斬華雄。我想有的時(shí)候我們可以換換頭腦，找時(shí)間讀一讀三國志。</p> <p class="ql-block">譚雋怡</p><p class="ql-block">《東吳人物交流會(huì)》</p><p class="ql-block"> 今天我們班舉行了《三國演義》東吳人物的交流會(huì)。在開場時(shí)我非常緊張，因?yàn)榻裉斓娜宋锝涣鲿?huì)就是我們組的交流會(huì)，我總是認(rèn)為我做的那個(gè)介紹卡太簡單，可能會(huì)不合大家的心意。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)別的同學(xué)做的好像都很多很多，只有我做的只有幾個(gè)詞和幾幅圖畫（好緊張?。。?lt;/p><p class="ql-block"> 過了一會(huì)兒，吳老師說讓我們開始李文皓先做了組員的介紹，然后就開始一一讓我們介紹自己的人物了。我最欣賞的是郎奕博的介紹，因?yàn)樗粌H把人物的性格特點(diǎn)介紹的很清楚，還把這個(gè)人的生平事跡介紹的很清楚。</p><p class="ql-block"> 后面我們弄完之后，吳老師給了點(diǎn)評(píng)，老師覺得我們這一組沒有第二組和第一組好，雖然有互動(dòng)，但是有些同學(xué)講解的時(shí)候磕磕絆絆的，字音都讀不準(zhǔn)。但是老師還是重點(diǎn)表揚(yáng)了我說我的試卷簡潔明了，說的還很清楚！</p><p class="ql-block"> 今天的東吳人物交流會(huì)很好玩，希望以后還能搞！</p> <p class="ql-block">安若晴</p><p class="ql-block">安若晴</p><p class="ql-block"> “紛紛世事無窮盡，天數(shù)茫茫不可逃?！薄度龂萘x》</p><p class="ql-block"> 說到這句話，可能大家都知道我今天要說些什么了吧？沒錯(cuò)就是《三國演義》雖然從上次蜀國到今天隔了許多天，不過也終究來到了我們東吳小組的大顯身手。今天我就帶大家重回其中，讓我們來重溫一下東吳小組給我們帶來的知識(shí)與快樂吧！</p><p class="ql-block"> 首先，是我們組的組員1號(hào)同學(xué)，講解的是孫堅(jiān)，孫堅(jiān)是東吳國的奠基者，他有三個(gè)孩子，最讓我有興趣的是孫權(quán)，他最后也成為了吳國的首領(lǐng)，這位同學(xué)在講解的時(shí)候語言流暢，這人一種很清晰的感覺，層次分明。所以這位同學(xué)在我眼中發(fā)言還是不錯(cuò)的！</p><p class="ql-block"> 接著講述的是，孫堅(jiān)的孩子，孫權(quán)，孫尚香等。這兩位同學(xué)說的也不錯(cuò)，就是可以再加上自己的一點(diǎn)語言就好了，如果發(fā)言時(shí)聲音再大一點(diǎn)，肯定很不錯(cuò)。</p><p class="ql-block"> 沒過一會(huì)兒，隨著同學(xué)們的快速講解，很快就輪到了我，我今天給大家講的人物是東吳的四大英雄豪杰，他也是四大都督之一，后來被孫權(quán)和周瑜封為“頂級(jí)軍師”他就是大名鼎鼎的——魯肅。隨記著我把一個(gè)磁力貼拿在手中，把我所要講的人物卡片用磁力貼按在了黑板上，開始了我的講解：“我今天要給大家?guī)淼娜宋锸恰斆C，他字子敬，他是三國172年—217年，他的職位是……”總之我很順利的講解完了我所帶來的人物，就是我在說的時(shí)候中間有些小差錯(cuò)，還需要繼續(xù)改正。</p><p class="ql-block"> 接下來就是剩下未介紹人物的同學(xué)給我們帶來詳細(xì)的講解。</p><p class="ql-block"> 我認(rèn)為今天我們東吳小組的人物介紹還是很棒的，起碼大家都可以詳細(xì)的講解出自己所要介紹的人物。我覺得這點(diǎn)也是同學(xué)們都要吸收的。</p><p class="ql-block"> 今天的東吳小組匯報(bào)，讓我收獲了許多的知識(shí)，從今往后，我會(huì)多多加油的！</p> <p class="ql-block">郝文鐸</p><p class="ql-block">日記</p><p class="ql-block">天氣晴</p><p class="ql-block">2025年4月17日</p><p class="ql-block">今天我們。舉辦了吳國的人物卡。想必大家也知道，吳國。的幾位猛將。首先就是周瑜和魯肅了。魯肅是周瑜的手下。雖然別看周瑜的嫉妒心強(qiáng)但他也是真材實(shí)料的聰明。而魯肅呢，他全部都是為人正直，還有。言聽計(jì)從的。在這組的發(fā)言中。我最喜歡。介紹孫尚香的李文浩。孫尚香是劉備的妻子。兩人赫赫有名。孫尚香講過一句老話，賠了夫人又折兵。這是講給。周瑜的。你們知道我為什么喜歡李文浩的發(fā)言嗎？因?yàn)樗穆曇艉榱?。已?jīng)脫稿了。而且流利。一點(diǎn)兒也不磕巴，吐字清楚。在我看來，他們組。介介紹的最好的是李文浩同學(xué)。我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)</p> <p class="ql-block">李維凡</p><p class="ql-block">時(shí)隔多日，今天。該輪到我們發(fā)言。三國人物卡了。我們的國家是東吳。嗯，東吳的結(jié)構(gòu)圖分為三等。一等式是皇家二等是丞相三等是丞相手下的將軍，而我說的是一名丞相，東吳的丞相由四位第一位周瑜，第二位魯素第三位呂蒙第四位陸選而我就分到了魯迅這個(gè)人物，這個(gè)人物也很出名，他的主要特點(diǎn)是誠實(shí)正直，有責(zé)任感，為人恥職是有儒將風(fēng)范聽到前面幾位同學(xué)的發(fā)言膜，也在構(gòu)思自己的發(fā)言思路，我決定先說特點(diǎn)再說性格還有主要事件到我上臺(tái)時(shí)我格外緊張，但是內(nèi)心的人的自豪感戰(zhàn)勝了恐懼的主要內(nèi)容有火燒聯(lián)營七百里大蜀軍，劉備敗走，白帝城還陸遜的主要人物，還有在實(shí)行之戰(zhàn)中，他憑藉自己的沉著冷靜戰(zhàn)勝了衛(wèi)軍大破曹軍，等我們說完老師開始點(diǎn)評(píng)，我們老師說我們的流暢度很高，但是在語言表達(dá)方面有些課吧，沒有數(shù)過說得好蜀國說得好，這是我們不足的地方聽完老師的講話，我內(nèi)心深有感受，我在上臺(tái)發(fā)言的時(shí)候有詞忘了，所以磕巴了應(yīng)該把詞背熟才能更加流利。</p> <p class="ql-block">李菀彤</p><p class="ql-block">東吳介紹</p><p class="ql-block"> 今天我們進(jìn)行了東吳的人物介紹，在聽組員們講解，的時(shí)候有一個(gè)人物特別吸引我，那就是神箭手太史慈，那位同學(xué)講道，太史慈，他的箭術(shù)特別的厲害，是一名當(dāng)之無愧的神箭手，那位同學(xué)還講到，在太史慈戰(zhàn)斗的時(shí)候他把敵軍的將領(lǐng)的手用弓箭刺穿了牢牢的釘在了門板上，讓敵軍的將領(lǐng)動(dòng)彈不得，就這樣被釘在了門板上，我他的小兵們看到太史慈箭術(shù)如此厲害，便紛紛回到了軍營，第二個(gè)事例是有一次太史慈與孫權(quán)，戰(zhàn)斗，太史慈射中了孫權(quán)頭頂?shù)念^甲上的紅纓，可太史慈并沒有下手，而是叫孫權(quán)叫孫策，通過這兩個(gè)事例，我看出了太史慈真的是一個(gè)神箭手，它不僅可以射中一個(gè)細(xì)小的點(diǎn)，第二是可以把一個(gè)人的手掌穿透，且牢牢的釘在一個(gè)木板上，這兩個(gè)點(diǎn)讓我看出了太史慈是當(dāng)之無愧的神箭手，這次的東吳介紹也讓我有了一個(gè)新的三國人物的理解，希望以后可以更多的舉行這樣的活動(dòng)，讓同學(xué)們更好的理了解書中的人物</p> <p class="ql-block">程子潤</p><p class="ql-block">東吳的閃耀之星——孫權(quán)</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">（日期2025年4月17日]） [星期四] [天氣晴]</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">今天的語文課可太有意思了，老師組織我們講解《三國演義》中的東吳。同學(xué)們都積極參與，分享了好多關(guān)于東吳的故事和人物，像周瑜的雄姿英發(fā)、魯肅的深謀遠(yuǎn)慮，可我還是覺得自己介紹的孫權(quán)最出彩。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">輪到我上臺(tái)時(shí)，我深吸一口氣，開始講述孫權(quán)的傳奇。孫權(quán)年少繼承父兄大業(yè)，當(dāng)時(shí)的局勢波譎云詭，東吳內(nèi)部人心浮動(dòng)，外部強(qiáng)敵環(huán)伺，可他毫無懼色。憑借著非凡的領(lǐng)導(dǎo)力，迅速穩(wěn)定住了局面，招攬了大批人才，讓東吳重新煥發(fā)生機(jī)。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">說到孫權(quán)最了不起的決策，那必然是赤壁之戰(zhàn)。面對曹操百萬大軍壓境，東吳朝堂一片主降之聲。孫權(quán)力排眾議，拍案而起，聯(lián)劉抗曹。他信任周瑜，給予充分的軍事指揮權(quán)，最終以少勝多，創(chuàng)造了軍事史上的奇跡，也奠定了三國鼎立的基礎(chǔ)，這得有多大的魄力和遠(yuǎn)見??！</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">還有他對人才的任用，堪稱一絕。呂蒙作戰(zhàn)勇猛卻疏于學(xué)習(xí)，孫權(quán)苦口婆心勸他讀書，后來呂蒙學(xué)有所成，白衣渡江拿下荊州。陸遜初出茅廬，孫權(quán)獨(dú)具慧眼委以重任，在夷陵之戰(zhàn)大敗劉備。正是孫權(quán)的知人善任，才讓東吳人才輩出，撐起一片天。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">聽著同學(xué)們的講解，我愈發(fā)覺得孫權(quán)在東吳的發(fā)展中起到了無可替代的作用。他是東吳的主心骨，是那個(gè)能在亂世中縱橫捭闔、開疆拓土的英雄。通過這次分享，我對孫權(quán)、對東吳的了解更加深刻，也感受到了《三國演義》這部名著的魅力，那些英雄人物仿佛穿越千年，鮮活地站在了我們面前</p> <p class="ql-block">劉書睿</p><p class="ql-block">今天中午吃完飯后，老師組織了我們進(jìn)行最后一場三國人物講演活動(dòng)—東吳。。我認(rèn)為東五組的整體演講完整度非常高，但是到中間同學(xué)時(shí)有一些打磕巴，整體的講演效果不如第二組好。但是他們組又參加了互動(dòng)活動(dòng)，起讓整個(gè)講演活動(dòng)的體驗(yàn)更加的豐富，這點(diǎn)值得我們下次進(jìn)行講演活動(dòng)學(xué)習(xí)。但是，我也知道了，以后在準(zhǔn)備稿子的時(shí)候，盡量不要找一些生僻字很多的稿子，那樣就會(huì)影響講演效果，講起來大家也會(huì)很難聽懂。從而壓下大家的想要聽你講的。興趣，還有就是。最好不要選擇太長的演講稿，因?yàn)槟菢哟蠹衣牭阶詈笃鋵?shí)也就沒興趣聽了最好。是。能選擇1~2個(gè)能體現(xiàn)人物特點(diǎn)的典型事例，這樣大家聽著很專心，你講的話也會(huì)更有成就感。所以我建議下回他們組和所有同學(xué)在準(zhǔn)備演講稿的時(shí)候，要選擇少盡量少的事例。這樣更能提起大家的興趣。還有就是他們組是每個(gè)成員都上臺(tái)演講了，這點(diǎn)就需要我們組學(xué)習(xí)了。應(yīng)該增強(qiáng)組內(nèi)的互動(dòng)性。這樣。同學(xué)們滿意，組內(nèi)的同學(xué)們也會(huì)更加滿意。這次講演活動(dòng)令我印象最深刻的一個(gè)人物就是魯肅，他是由安若晴講解的，我在網(wǎng)上還查的資料，魯肅最典型的事例就是他單刀赴會(huì)向。關(guān)羽討要荊州，我認(rèn)為這體現(xiàn)了他不僅有謀，而且為了自己的國家赤膽忠心。但愿。冒著生命危險(xiǎn)去。為自己國家討要利益這一點(diǎn)需要我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)傳承下去我認(rèn)為魯肅不僅是一個(gè)忠厚老實(shí)的人，同時(shí)他也有勇有謀，赤膽忠心，對自己的國家忠心耿耿。我覺得這種精神是非?？少F的，我以后也要多多學(xué)習(xí)這種精神</p> <p class="ql-block">張亞媛</p><p class="ql-block">三國演義。今天又是一個(gè)特殊的日子。沒錯(cuò)。我們。三國演義讀書交流會(huì)又要開始了。這次不是我們魏國。而是吳國。開始了，我把椅子調(diào)整好，認(rèn)真聽著他們講。他們的組長是李文浩。他們拿出他們自己做的。人物卡。其中，我最喜歡朗奕博和譚雋怡的講話。為什么我說喜歡朗奕博和譚雋怡的講話？因?yàn)樗麄儧]有按著他們?nèi)宋锟ㄉ厦娴淖种苯禹樝聛?，他們是用自己的話把人物卡上的字背了下來。我很佩服他們倆這一點(diǎn)。而且朗奕博他在說自己的人物卡時(shí)，還加上了動(dòng)作。他們兩個(gè)說的都非常好，說的人物栩栩如生。我覺得我們應(yīng)該像朗奕博和譚雋怡學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他們的口語表達(dá)，學(xué)習(xí)他們對任務(wù)的嚴(yán)謹(jǐn)性。還有豐富的知識(shí)</p> <p class="ql-block">劉立鑫</p><p class="ql-block">4.17.</p><p class="ql-block"> 吳國介紹</p><p class="ql-block"> 今天下午，吳老師最后讓第三組吳國介紹在臺(tái)上介紹他們的吳國。</p><p class="ql-block"> 我覺得朗奕博和譚雋怡說的都很不錯(cuò)，我覺得譚俊怡的更好更簡潔，朗奕博的比譚的說的有點(diǎn)多不是很簡潔。</p><p class="ql-block"> 他們講完之后，吳老師又表揚(yáng)了一下我們第二組蜀國，說蜀國說的很不錯(cuò)，就是魏國他是全都被劉書睿承包了，但是我們都是分部詳細(xì) ，老師說還是我們的相對來說不錯(cuò)。我們這一組整個(gè)組都開心的笑著！</p><p class="ql-block"> 雖然他們在講的時(shí)候我和胡子珊說了一點(diǎn)兒小話，但是我還是聽進(jìn)去了好多！我覺得這也是比較有收獲的！</p> <p class="ql-block">尹晨溪</p><p class="ql-block">今天我們班繼續(xù)開始了三國人物分享會(huì)，這一次匯報(bào)的是吳國。</p><p class="ql-block">匯報(bào)吳國的同學(xué)們一個(gè)一個(gè)上了臺(tái)。將自己拿來的地圖貼在黑板上。有序的匯報(bào)了起來。緊接著又將自己匯總的人物關(guān)系圖。寫在了黑板上，其中我印象最深的人物就是張史慈</p><p class="ql-block">起初他并非是吳國的人。是后面孫策。想要讓他投靠于吳國。但是張史慈卻說自己要去剿滅一個(gè)勢力之后再去投靠他們。起初大臣們并不相信，但是沒想到張史慈最后還是投靠了他們。這也能看出他是一個(gè)非常守信的人，并且他的武功高強(qiáng)，在一次大戰(zhàn)中，他直接將敵人首領(lǐng)的手給釘在了門板上?？梢娝奈涔κ欠浅５膮柡Φ?。但他英年早逝，因?yàn)樵谝淮未髴?zhàn)中被敵人給殺死也算是非常的可惜了。</p><p class="ql-block">這次的活動(dòng)還有一些同學(xué)講的人物也十分全面。希望下一次還會(huì)有這樣的活動(dòng)，讓我們多增加些知識(shí)。</p> <p class="ql-block">喬蔓</p><p class="ql-block">今天是我們?nèi)龂萘x最后一次講解，也就是講吳國的。。而其中令我印象比較深刻的是李文浩叫的周瑜。周瑜這個(gè)人物心胸狹窄。最后，在三國演義里，據(jù)說他是被氣死的。這也不得不讓我記憶猶深而里面最有名的就是三氣。周瑜第一氣。便是他打了半天硬仗，結(jié)果南郡被趙云收了。襄陽被關(guān)羽收了，而冀州則被張飛襲擊了，這也導(dǎo)致他很生氣，金瘡迸裂。第二次是他想使用美人計(jì)，結(jié)果賠了夫人又折兵。他再一次金瘡迸裂。第三季則是。哎。周瑜想用計(jì)取荊州，結(jié)果被孔明識(shí)破。他們都說周要捉周瑜。周瑜摔落馬下，金瘡再次迸裂。后來周瑜又賭氣取西川。再次被孔明識(shí)破，周瑜連嘆幾生既生瑜，何生亮。。連叫數(shù)聲而亡。時(shí)年36歲了，這次。說的吳國，這個(gè)周周瑜讓我了解了很多事情。雖然說我之前聽過三氣周瑜，但是還沒聽過這么詳細(xì)的講解。這次講解也讓我對三國演義更了更有了一步了解。后，以后我要再多看幾遍三國演義，爭取自己便能悟到這個(gè)道理</p> <p class="ql-block">郭碩</p><p class="ql-block">4月16日 星期四 天氣：晴</p><p class="ql-block"> 今天我們班快速的的吃完了午飯。因?yàn)榻裉煊幸粋€(gè)非常重要的事：那就是講解三國人物之吳國人。首先第三小組的同學(xué)們給我們講了吳國的重要人物和經(jīng)歷。他們主要講了孫堅(jiān)、孫權(quán)，他們都是吳國的大將。引人注目的就是孫堅(jiān)，因?yàn)閷O堅(jiān)非常的有智慧、而且武夫高強(qiáng)，曾經(jīng)打過無數(shù)的勝仗。緊接著又講了我最喜歡的孫權(quán)。孫權(quán)是孫堅(jiān)的長子。他是吳國的開國重要人物，他建立吳國。之后，就是孫策了，孫策是孫堅(jiān)的長子，所以孫策繼承了孫堅(jiān)的皇位。孫策是一個(gè)非常有勇有謀的人。堪稱鎮(zhèn)東將軍，也稱小霸王，并收了太史慈和甘肅。我們學(xué)到了很多關(guān)于吳國人的知識(shí)。在前一段時(shí)間我們還講了，魏國和蜀國，我當(dāng)時(shí)講的是蜀國的人物和歷史。這樣的小課堂非常的有意思，既生動(dòng)有趣又學(xué)到了很多關(guān)于蜀國、吳國、魏國的知識(shí)。</p><p class="ql-block"> 我希望能多多開展這樣的小課堂。能讓我們學(xué)到等多的知識(shí)的互動(dòng)活動(dòng)。很期待接下來的：西游記、紅樓夢、水滸傳這些有意思小課堂活動(dòng)。</p> <p class="ql-block">徐子恒</p><p class="ql-block">時(shí)隔多日，今天下午午休時(shí)間，老師讓三國演義中的吳國來介紹人物。</p><p class="ql-block"> 在介紹中令印象深刻的是郎奕博說的太史慈，他講述了太史慈的北海解圍的事情，太史慈的母親孔融被十萬余黃巾軍團(tuán)團(tuán)包圍，太史慈為了報(bào)恩，主動(dòng)向劉備求救，太史慈馬上開出一條路來，他的四周沒人敢靠近，之后蜀國的救援趕來，太史慈與援軍一起救出了孔融。</p><p class="ql-block"> 第二個(gè)讓我記憶深刻的是周瑜三氣而死，他都是受諸葛亮之氣。第一氣是諸葛亮讓趙云爭奪南部，又奪得了荊州和襄陽，結(jié)果比周瑜早來一點(diǎn)，周瑜被氣得箭傷復(fù)發(fā)；第二氣是周瑜為了討要荊州，把劉備騙到東吳，想這樣逼迫諸葛亮還荊州，可諸葛亮使計(jì)讓劉備娶了孫尚香為妻，又讓東吳大敗，正應(yīng)了那句話“賠了夫人又折兵”；第三氣是周瑜想用“假途滅虢”之計(jì)，借口攻打西川，實(shí)則路過荊州時(shí)趁機(jī)奪取荊州。諸葛亮識(shí)破了周瑜的計(jì)謀，提前設(shè)下埋伏。周瑜以為自己的計(jì)謀得逞，卻沒想到進(jìn)入荊州地界后遭到蜀軍的圍攻。周瑜又氣又急，箭瘡再次發(fā)作，最終長嘆“既生瑜，何生亮”后，不治身亡。</p><p class="ql-block"> 我們的介紹結(jié)束了，我又積攢了些知識(shí)。</p> <p class="ql-block">劉芓含</p><p class="ql-block">今天下午我們舉辦了東吳人物討論會(huì)。</p><p class="ql-block"> 其中我來說的是孫尚香，孫尚香的父親呢是孫堅(jiān)，丈夫呢是劉備，孫想象的婚姻與公元209年嫁給劉備。如果按當(dāng)時(shí)女性普遍的話。15~18歲，就要出嫁。孫尚香出生時(shí)間大概是191~194年。去世的時(shí)間是211年后。他的民族是漢族，時(shí)代是三國時(shí)期，朝代是孫吳。她還有一個(gè)尊稱名叫：孫夫人。</p><p class="ql-block"> 其中我最感興趣的是。孫堅(jiān)，他講的是孫堅(jiān)（公元155年—公元192年），字文臺(tái)，吳郡富春人。東漢末年將領(lǐng)、軍閥，孫吳政權(quán)奠基人之一。他年少勇武，平叛黃巾軍等有功，后參與討伐董卓，斬殺華雄。最終在征討荊州牧劉表時(shí)，被黃祖士兵射死。我聽完后想。他好英勇啊!好有英雄氣概呀</p><p class="ql-block"> 今天我們不僅自己講了自己的人物，我還聆聽到了別人人物的一些特點(diǎn)，真是收獲滿滿。</p> <p class="ql-block">王夏天</p><p class="ql-block">就在昨天晚上，老師通知了該我們魏、蜀、吳三個(gè)講座中其中之一的。吳國講解了時(shí)間就定在了今天的中午，今天中午吃過飯以后，老師便讓吳國的人們來表演，吳國的族長是李文浩，他將人物的關(guān)系圖都打印了出來，貼在了黑板上。也將。吳國的地圖擴(kuò)大了幾倍。我看臺(tái)下的人們都躍躍欲試，可是只有李文浩幾個(gè)人非常的好，其中我認(rèn)為最好的是朗奕博了雖然別人的也很好，只不過只有朗逸博的。比較簡便，只不過他說的還是有點(diǎn)啰嗦，沒有別人說的好。但是剩下的幾個(gè)都是照著讀的，有很多都照著讀了，導(dǎo)致浪費(fèi)了時(shí)間。我認(rèn)為朗逸博好是因?yàn)樗麑⑷宋锩鑼懙纳鷦?dòng)，將他的事跡都寫了出來。并且說出了他的性格和另一個(gè)人的關(guān)系最后，老師說他們這個(gè)組沒有二組做的好，但是我還是希望以后多多舉辦這種活動(dòng)，讓大家再鞏固一遍怎么練習(xí)，這樣應(yīng)該會(huì)讓我們的表達(dá)和推理變得更好</p> <p class="ql-block">韓業(yè)鑫</p><p class="ql-block">今天中午我們進(jìn)行了討論吳國的活動(dòng)。</p><p class="ql-block"> 其中有很多。的同學(xué)在講這些人物我都很感興趣，而其中最讓我喜歡的是小皓同學(xué)講的周瑜他不僅用自己的語言說，而且沒有看自己搜的資料。說的很流利，而且和臺(tái)下的我們也有互動(dòng)。比如說諸葛亮氣周瑜的時(shí)候用了哪三氣？這種互動(dòng)而臺(tái)下的同學(xué)們也踴躍的回答這些問題。我也參與其中。在這里，我知道了周瑜是一個(gè)什么樣的人。在吳國的時(shí)候，發(fā)生了什么事情，講的都非常清楚。而且還畫了周瑜和其他人的關(guān)系關(guān)系圖，畫的非常的簡單明了，讓同學(xué)們都能看懂。而且還科普了一下原著與現(xiàn)在的影視作品的區(qū)別。就比如說在我們看的影視作品和我們看的書中都是諸葛亮三氣周瑜，周瑜才死的。而在原著中，只是周瑜因?yàn)樯艘粓霾〔潘赖?，所以我覺得他這個(gè)科普的非常好，也讓大家知道原著和電視劇這種區(qū)別也讓我很深刻的理解了這個(gè)人物我認(rèn)為他說的非常好。</p><p class="ql-block"> 雖然別的同學(xué)說的都很好，但我覺得小皓同學(xué)說的獨(dú)一無二希望下次我要是再說的話，我也要學(xué)習(xí)他。不看著自己的資料就可以讀而且勇敢的在臺(tái)上發(fā)言。今天這場吳國交流的活動(dòng)讓我明白了很多。希望下一次還會(huì)有這樣的活動(dòng)。</p> <p class="ql-block">扈梓珊</p><p class="ql-block">今天中午。是三國時(shí)期吳國的人物介紹。這一組的介紹總體做的不錯(cuò)。非常的詳細(xì)。把每個(gè)人物之間的關(guān)系也說得很仔細(xì)。銜接的也不錯(cuò)。不過順序有些亂了。要是把順序于好。并讓組員把語言組織了更好一些。不打太多的嗑吧。效果會(huì)變得更好。</p><p class="ql-block"> 在吳國小組里面。我最喜歡的是朗逸薄的介紹。他介紹的是太史慈。通過他的介紹。我仿佛看到了太史慈那在戰(zhàn)場上英勇抗敵的樣子。并且他把每個(gè)事件都串聯(lián)起來。說的很清楚，也很流利。 讓我了解太史慈了解的更深刻了。太史慈射箭非常厲害。從一箭射中敵方將領(lǐng)但手掌。將敵方將領(lǐng)設(shè)在了橋上。這也能看出太史的慈件數(shù)超群。百步穿楊。</p><p class="ql-block"> 通過我他們的講解。讓我對吳國的人物有了更深的了解。 三國里的人物還是很有趣的。</p> <p class="ql-block">林苒桐</p><p class="ql-block">今天中午吃完飯，吳老師組織三國演義講東吳人物的同學(xué)們上臺(tái)去講人物卡，其中我比較喜歡劉芓含的發(fā)言，她介紹出孫尚香是孫堅(jiān)的女兒，孫權(quán)的妹妹。她的丈夫是劉備，孫尚香的民族是漢族。她的朝代是孫吳。時(shí)代是三國，她的尊稱是孫夫人，去世時(shí)間是211年后，我還很喜歡郎奕博的發(fā)言，因?yàn)樗诎l(fā)言的過程中也添加了一些互動(dòng)的環(huán)節(jié)，他講的是太史慈這個(gè)三國人物，太史慈的射箭很好，成為東吳的神射手。其中講了一個(gè)事例是。黃巾軍其中一名領(lǐng)將。舉刀叫馬。太史慈。一箭射去正好射進(jìn)他的手掌穿進(jìn)木門里面那位將領(lǐng)根本動(dòng)不了。</p><p class="ql-block">。這次三國東吳人物介紹讓我學(xué)到許多關(guān)于東吳人物的新認(rèn)識(shí)。你讓我之前沒讀太清楚的地方更清楚了。</p> <p class="ql-block">李凈澤</p><p class="ql-block">2025年4月17日周四天氣晴</p><p class="ql-block"> 魏國和蜀國的人物都已經(jīng)分享完了，今天應(yīng)該是分享吳國人物了。</p><p class="ql-block"> 一開始，他們組的組長李同學(xué)先做了一個(gè)開場白，然后就開始講吳國的奠基人孫堅(jiān)和他的三個(gè)兒女。</p><p class="ql-block"> 聽完他們組的發(fā)言，我發(fā)現(xiàn)他們組講的非常詳細(xì)和全面，從孫堅(jiān)，孫策，孫權(quán)，孫尚香講到東吳四英杰，再到東吳四英杰或者是孫權(quán)，孫策的部下，有些不足的是，上一族的蜀國在吳老師的提示下，說出了各人物的關(guān)系怎么樣，而這一組這方面說的有些少。</p><p class="ql-block"> 這一組我覺得，郎同學(xué)和譚同學(xué)說的比較好譚同學(xué)說的內(nèi)容雖然較少（也有可能是人物在原著中出場次數(shù)較少）不過好在她說的非常流暢，還說出了在原著中重要的情節(jié)就是在一次戰(zhàn)役中，保護(hù)孫權(quán)死里逃生。郎同學(xué)說的人物是太史慈，他開始說太史慈的射箭技法超群，后面又說到他的，武藝高強(qiáng)有一次為了救人，在大軍中殺出一條血路，旁邊的人還不敢靠近他。后來又講太史慈和孫策爭斗未分上下。最后講到在一次戰(zhàn)役中，他把敵方長官的手用劍釘在了城門上，使他動(dòng)彈不得，這足以體現(xiàn)出他的射箭技術(shù)高超。郎同學(xué)說完后，吳老師說他體現(xiàn)太史慈射箭技術(shù)高超的情節(jié)有些少。我聽完后也有類似的想法，但是郎同學(xué)的流暢性還是數(shù)一數(shù)二的。</p><p class="ql-block"> 這次的吳國人物分享分享的很全面，讓我了解到了更多吳國的人物。</p> <p class="ql-block">陳盈冰</p><p class="ql-block">13國英雄人物讀三國演義之人物篇。上次我們聊的是蜀國人物，又過了好幾天，終于輪到了最后吳國講解了。這是最后一組，我十分的期待。當(dāng)吳國的地圖貼上以后，由李同學(xué)講講解的吳國交流會(huì)現(xiàn)在就開始了。所有東西都準(zhǔn)備就緒后。有，李同學(xué)。來，整起吳國的勢力。通過他的大概講解，讓我對我最不了解的吳國有了一些了解了。又通過其他同學(xué)對英雄人物的講解，我又對吳國有了新的認(rèn)知。當(dāng)所有人物都徹底講解完以后，我終于對吳國有了90%的認(rèn)知。其中讓我。印象深刻的是一位神箭手，他就是太史慈。通過朗一博的介紹，我知道太史慈是一位吳國名將，以他的射箭而聞名，其中他的百發(fā)百中最讓我震撼，太史慈竟然能在百米開外的地方將手中的劍發(fā)射出去，還能命中敵人的手掌，并定在了門板上。是敵人動(dòng)彈不得沒多久的風(fēng)云人物也講解完畢，我們的三國講解會(huì)也就到此為止了。</p> <p class="ql-block">陸朝陽</p><p class="ql-block">三國之東吳</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">班里舉行三國人物介紹已經(jīng)有一段時(shí)間了，之前已經(jīng)講過了魏國和蜀國人物，今天講的是東吳的歷史人物。這次是由李宛彤同學(xué)來組織的，李宛彤說先上臺(tái)講了東吳皇帝孫策和孫權(quán)，他講得很好，我聽得興致勃勃的。今天的東吳人物介紹中，我印象最最深是郎奕博介紹的太史慈，太史慈是一位射箭非常厲害的將領(lǐng)，在戰(zhàn)場上他曾殺敵無數(shù)，他的箭射得非常有勁、非常精準(zhǔn)。朗奕博介紹說，有一次他的射箭速度非常的快，把敵方將領(lǐng)的手狠狠的箭扎在門上，讓他動(dòng)彈不得。后面還有譚靜怡講的甘寧，甘寧是浪子回頭金不換式的人物，他從一個(gè)街溜子成長為東吳的猛將，他的性格雖然粗暴，但是開朗豪爽，這一點(diǎn)我覺得有點(diǎn)像張飛。</p><p class="ql-block">這次李宛彤他們組組織的講解非常的好，尤其是朗奕博介紹的太史慈讓我深刻的，感受到太史慈的射箭真是舉世無雙。</p>