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朝乾夕惕促賦能，流星趕月逐風(fēng)采——寧陽縣堽城鎮(zhèn)中心小學(xué)迎接縣教學(xué)視導(dǎo)工作報道

堽城鎮(zhèn)中心小學(xué)

<p class="ql-block">　　教研，是一場詩意的修行……</p><p class="ql-block"> 時光清淺，歲月如歌。</p><p class="ql-block"> 擷一束光陰，撫過心間。</p><p class="ql-block"> 唯有研語的芳華，沉香流年。</p> <p class="ql-block">　　“最美人間四月天，賦能教研譜新篇?！睘檑`行新課標(biāo)理念，聚焦核心素養(yǎng)下的新型課堂，夯實教學(xué)常規(guī)，助力學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，4月17日上午，寧陽縣教科研中心小學(xué)教研室各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨寧陽縣堽城鎮(zhèn)中心小學(xué)指導(dǎo)工作，本次視導(dǎo)主要包括工作匯報、課堂觀摩、校園文化參觀、<span style="font-size:18px;">學(xué)科教研、</span>常規(guī)檢查、集中反饋六個環(huán)節(jié)。</p> 工作匯報展成果 <p class="ql-block">　　視導(dǎo)組首先聽取了王義鋒校長關(guān)于寧陽縣堽城鎮(zhèn)中心小學(xué)的學(xué)校發(fā)展情況和教師工作情況的專題匯報。</p> 聚焦課堂精把脈 <p class="ql-block">　　“視”是細致關(guān)懷，“導(dǎo)”是方向引領(lǐng)?？h教研員深入課堂，聚焦教學(xué)，認(rèn)真聽取了五位老師的視導(dǎo)課，對各學(xué)科教學(xué)情況進行了全面了解，把脈課堂教學(xué)效果。寧陽縣堽城鎮(zhèn)中心小學(xué)各位講課教師針對本學(xué)科特點，結(jié)合學(xué)情設(shè)置了豐富多彩的課堂活動，教學(xué)風(fēng)格各具特色，各美其美，美美與共。師生活躍互動，精彩紛呈，得到了領(lǐng)導(dǎo)與聽課老師們的一致好評。課后，各科教研員還對一些班級進行了考察，旨在了解學(xué)生對知識的掌握程度，以做到真正的以學(xué)生為主體的教學(xué)。</p> 多彩校園獻風(fēng)采 <p class="ql-block">　　當(dāng)清脆的下課鈴響起，一二年級的萌娃們從教室魚貫而出，井然有序地在四正廣場上列隊站好。大家身著校服，有的奮力舞龍，有的手拿快板與花球，總之，個個精神抖擻，<span style="font-size:18px;">昂首挺胸，</span>進行了精彩的表演，展現(xiàn)了堽城學(xué)子昂揚的精神風(fēng)貌。</p> <p class="ql-block"> 孩子們的展示結(jié)束后，學(xué)管處潘騰校長又帶各位領(lǐng)導(dǎo)參觀了寧陽縣堽城鎮(zhèn)中心小學(xué)的農(nóng)耕園與麥稈畫。圍繞三區(qū)六園，寧陽縣堽城鎮(zhèn)中心小學(xué)一直積極開發(fā)貼近我們生活，融合多個學(xué)科的N個勞動實踐主題，形成了自己獨具特色的校本課程群，收到了各位領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。</p> 交流碰撞促提升 <p class="ql-block"> 支招恰到好處，賦能恰逢其時。課堂聽課后，視導(dǎo)組各科教研員分別走進各學(xué)科教研組，進行集體評課，共同研討。教研員與教師面對面進行評課、議課和反饋交流，從不同角度對課堂教學(xué)和學(xué)科組建設(shè)進行細致指導(dǎo)。對每位授課教師的課進行點評，圍繞課堂教學(xué)目標(biāo)、課堂環(huán)節(jié)設(shè)計、知識點講解技巧、課堂組織教學(xué)等方面進行交流探討，找優(yōu)點，談不足，解困惑，為我們的教學(xué)指明了方向。</p> 常規(guī)檢查促規(guī)范 <p class="ql-block"> 教學(xué)常規(guī)是學(xué)校工作的中心環(huán)節(jié)，是教學(xué)質(zhì)量的根本保障。為全面了解學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理工作，教研員們細致檢查了學(xué)校的教研工作計劃、各類學(xué)科活動等，全面了解學(xué)校各項教學(xué)常規(guī)工作的開展情況。同時，教研員們從學(xué)科特點出發(fā)，隨機查看了教師的教案，學(xué)生的作業(yè)，深入了解不同年段、不同學(xué)科教師的備課情況及學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量。</p> 總結(jié)反饋再起航 <p class="ql-block">　　切磋琢磨方成玉，揚帆起航正當(dāng)時。本次教學(xué)視導(dǎo)工作是對學(xué)校教育教學(xué)工作的一次精準(zhǔn)把脈，視導(dǎo)組專家就聽課及視導(dǎo)情況及時做了集中反饋。領(lǐng)導(dǎo)們肯定了寧陽縣堽城鎮(zhèn)中心小學(xué)取得的成績，但也指出還存在一些需要改進的地方。針對本次視導(dǎo)中提出的問題和建議，寧陽縣堽城鎮(zhèn)中心小學(xué)會繼續(xù)積極整改落實，進一步提高教育教學(xué)水平。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">　　春光作序，一抹溫情，匯聚一份教育之力。</span>教育之道，如春耕秋收，需深耕細作，更需智慧引領(lǐng)。本次視導(dǎo)工作，既是檢查，也是鞭策；既是指導(dǎo)，也是推動。學(xué)校將以此次視導(dǎo)為契機，踐行初心，逐光前行，沉淀浮渣，析出精華，梳理落實各項指導(dǎo)意見，夯實教學(xué)常規(guī)，創(chuàng)新教學(xué)方法，聚焦高效課堂，以更飽滿的激情和昂揚的斗志勇毅前行，共促教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階！</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">編輯：董丹妮</p>