<p class="ql-block"> 2025年4月15日下午,玉泉區(qū)教育教學(xué)研究中心教研員、課題組成員楊婧媛老師組織進(jìn)行"AI賦能課堂實(shí)踐，提升學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)"主題研訓(xùn)活動(dòng)。自治區(qū)教育科學(xué)“十四五”規(guī)劃課題《面向區(qū)域高質(zhì)量發(fā)展的教研訓(xùn)一體化教育實(shí)踐探索》課題組全體成員以及玉泉區(qū)各小學(xué)四到六年級(jí)道德與法治學(xué)科教師齊聚石東路小學(xué)共研共進(jìn)。</p> <p class="ql-block"> 石東路小學(xué)的來(lái)潔老師進(jìn)行了六年級(jí)下冊(cè)第四單元《科技發(fā)展造福人類——科技改變生活》課堂教學(xué)展示。來(lái)潔老師運(yùn)用項(xiàng)目式學(xué)習(xí)方式創(chuàng)造性將“deepseek”人工智能軟件運(yùn)用到課堂教學(xué)活動(dòng)中，實(shí)現(xiàn)了AI賦能讓學(xué)生辯證看待科技發(fā)展問(wèn)題。</p> <p class="ql-block"> 課題組成員李娜老師帶領(lǐng)四年級(jí)的學(xué)生共赴一場(chǎng)《從“中國(guó)制造”到“中國(guó)創(chuàng)造”》的探秘之旅。真實(shí)的情境的創(chuàng)設(shè)激發(fā)了學(xué)生的民族自豪感和自信心。</p> <p class="ql-block"> 恒昌店巷小學(xué)五里營(yíng)校區(qū)的周莆越老師進(jìn)行了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)生讀本《像保護(hù)眼睛一樣保護(hù)生態(tài)環(huán)境》課例展示，通過(guò)課前調(diào)研、小組合作、制作作品等多種方式宣傳生態(tài)環(huán)保理念，點(diǎn)燃學(xué)生守護(hù)家園的生命自覺(jué)。</p> <p class="ql-block"> 玉泉區(qū)教育教學(xué)研究中心教研員、課題組成員楊婧媛老師高度評(píng)價(jià)三位老師課堂教學(xué)，并以課例開(kāi)展《科技強(qiáng)國(guó)夢(mèng) 創(chuàng)新向未來(lái)——基于新課標(biāo)的教學(xué)評(píng)一致性實(shí)踐》講座，指出道德與法治課應(yīng)圍繞核心素養(yǎng)，借情境化、任務(wù)化設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)“教學(xué)評(píng)一體化”，達(dá)成育人轉(zhuǎn)型。</p> <p class="ql-block"> 此次研訓(xùn)活動(dòng)為教師帶來(lái)AI助力教學(xué)新思考，開(kāi)啟玉泉區(qū)道德與法治學(xué)科“守正創(chuàng)新”新征程，將推動(dòng)學(xué)科教學(xué)書(shū)寫(xiě)新篇章。</p> <p class="ql-block"> “問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”，教師只有做到善學(xué)才能善研，善研才能善教。通過(guò)持續(xù)不斷的教研訓(xùn)活動(dòng)，為課題組成員的教育研究、科研創(chuàng)新提供了很好的理念和思路，推進(jìn)課題更好地賦能小學(xué)課堂，助力教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展。</p>