??匠心打磨，精心備課 <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 2025年4月18日，硯山縣組開展小學(xué)數(shù)學(xué)文化節(jié)教師“趣味數(shù)學(xué)”課堂教學(xué)競(jìng)教活動(dòng)</span>落下帷幕，我校王丹老師憑借獨(dú)具匠心的教學(xué)設(shè)計(jì)與生動(dòng)活潑的課堂呈現(xiàn)，從眾多參賽教師中脫穎而出，一舉斬獲“一等獎(jiǎng)”。這一優(yōu)異成績(jī)不僅展現(xiàn)了王丹老師扎實(shí)的教學(xué)功底和創(chuàng)新能力，也彰顯了我校在數(shù)學(xué)學(xué)科趣味化教學(xué)探索中取得的卓越成果。</p><p class="ql-block"> 備賽期間，王丹老師全身心投入，將“趣味”與“數(shù)學(xué)”深度融合作為核心目標(biāo)。在設(shè)計(jì)過(guò)程中，她廣泛查閱資料，與教研組的同事們多次研討，不斷優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)。一次次試講、一次次修改，只為在賽場(chǎng)上呈現(xiàn)最完美的課堂。</p> 精彩課堂，魅力綻放 <p class="ql-block"> 此次競(jìng)賽以“寓教于樂，智趣同行”為主題，旨在推動(dòng)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)創(chuàng)新。王丹老師圍繞具體教學(xué)內(nèi)容，用撲克牌精心設(shè)計(jì)了《趣解24點(diǎn)》課程。課堂上，她巧妙地將數(shù)學(xué)知識(shí)融入角色扮演、互動(dòng)游戲與闖關(guān)挑戰(zhàn)中，通過(guò)自制教具、多媒體互動(dòng)課件等形式，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與、積極思考，讓原本抽象的數(shù)學(xué)概念變得生動(dòng)有趣。學(xué)生們?cè)谳p松愉悅的氛圍中完成知識(shí)探索，充分展現(xiàn)了“做中學(xué)、玩中悟”的教學(xué)理念。</p> 展望未來(lái)，砥礪前行 <p class="ql-block"> 榮譽(yù)的背后，是王丹老師日夜打磨教案、反復(fù)試講優(yōu)化的辛勤付出，也離不開學(xué)校數(shù)學(xué)教研組團(tuán)隊(duì)的全力支持與智慧共享。是團(tuán)隊(duì)成員們無(wú)數(shù)日夜的辛勤付出。備賽期間，團(tuán)隊(duì)成員們分工明確又緊密合作。有的老師負(fù)責(zé)深入研究課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，挖掘知識(shí)點(diǎn)的趣味教學(xué)點(diǎn)；有的老師精心設(shè)計(jì)教學(xué)課件和教具，力求呈現(xiàn)最佳視覺效果；還有的老師反復(fù)打磨教學(xué)環(huán)節(jié)，進(jìn)行試講和演練，不斷優(yōu)化教學(xué)流程。大家常常圍坐在一起，熱烈討論教學(xué)設(shè)計(jì)方案，從一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的銜接，到一句引導(dǎo)語(yǔ)的表述，都進(jìn)行細(xì)致入微的探討和修改。</p><p class="ql-block"> 此外，學(xué)校也給予了大力支持。領(lǐng)導(dǎo)多次關(guān)心備賽進(jìn)度，為團(tuán)隊(duì)提供了充足的資源保障；教研組其他老師也積極參與，幫忙出謀劃策，提出寶貴建議。這種團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互助的氛圍，為團(tuán)隊(duì)取得優(yōu)異成績(jī)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。</p><p class="ql-block"> 賽后王丹老師表示：“這份榮譽(yù)不僅屬于我個(gè)人，更屬于整個(gè)教研團(tuán)隊(duì)。未來(lái)，我將與數(shù)學(xué)教研組繼續(xù)深耕趣味數(shù)學(xué)教學(xué)，讓更多孩子愛上數(shù)學(xué)、享受數(shù)學(xué)！”</p> <p class="ql-block"> 在充滿智慧與趣味的數(shù)學(xué)文化節(jié)里，一個(gè)個(gè)精彩的數(shù)學(xué)故事就像神奇的鑰匙，為我們打開通往數(shù)學(xué)王國(guó)的大門，在此次活動(dòng)中來(lái)自五小的同學(xué)們也獲得不錯(cuò)的成績(jī)。</p> <p class="ql-block"> 此次獲獎(jiǎng)是對(duì)我校數(shù)學(xué)教學(xué)工作的極大肯定，也激勵(lì)著全體教師在教育教學(xué)改革之路上繼續(xù)探索前行，以更優(yōu)質(zhì)、更有趣的課堂，點(diǎn)亮學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)之路！</p>