<![CDATA[<menuitem id="6d9cb"><tfoot id="6d9cb"><em id="6d9cb"></em></tfoot></menuitem>]]>|
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| | <p class="ql-block">2025年4月17日下午，匯鑫街道中心幼兒園組織開展了以“聚焦科學(xué)區(qū)，洞察幼兒發(fā)展”為主題的科學(xué)區(qū)教研活動。</p><p class="ql-block">本次活動分為四個部分</p><p class="ql-block">?1.觀察記錄分享</p><p class="ql-block">?2.分組研討</p><p class="ql-block">3.交流分享</p> 科學(xué)區(qū)觀察記錄分享 <p class="ql-block">本次教研活動由徐瀟組長進(jìn)行主持，教師們根據(jù)所在幼兒的年齡段輪流分享自己的觀察過程。</p> 托班組 <p class="ql-block"><a href="http://www.kamkm888.com/5c8myp0y?first_share_uid=83438071&first_share_to=group_singlemessage&share_depth=1" target="_blank">劉英杰-小烏龜</a></p> <p class="ql-block"><a href="http://www.kamkm888.com/5c8riovl?first_share_to=group_singlemessage&share_depth=1&first_share_uid=428745453" target="_blank">白閆鑫-小烏龜</a></p> 中班組 <p class="ql-block"><a href="http://www.kamkm888.com/5c8rctfn?first_share_to=group_singlemessage&share_depth=1&first_share_uid=67966146" target="_blank">肖月-黃豆發(fā)芽</a></p> <p class="ql-block"><a href="http://www.kamkm888.com/5c81xqnv?first_share_to=group_singlemessage&share_depth=1&first_share_uid=187665889" target="_blank">王雪雪-黃豆發(fā)芽</a></p> 大班組 <p class="ql-block"><a href="https://www.jianpian.cn/a/1d5ghlzz?sc=groupmessage&sd=1&a_uid=7064511&s_uid=7064511" target="_blank">葛雪瑩-豆豆生長記</a></p> 分組研討 <p class="ql-block">教師按年級進(jìn)行分組，討論以下問題:</p><p class="ql-block">?1.結(jié)合上次教研，做了哪些調(diào)整？</p><p class="ql-block">?2.結(jié)合幼兒游戲情況，討論觀察側(cè)重點是什么以及下一步的支持與推進(jìn)。</p> 托班組 <p class="ql-block">問題一：</p><p class="ql-block">?1.投放石子、龜糧，上網(wǎng)幼兒自主照顧烏龜。</p><p class="ql-block">?2.區(qū)域之間的融合。</p><p class="ql-block">?把小烏龜帶到建構(gòu)區(qū)搭建房子，帶到語言區(qū)講故事。</p><p class="ql-block">?問題二：</p><p class="ql-block">?1.觀察烏龜，照顧烏龜。</p><p class="ql-block">?2.幼兒和烏龜是怎樣游戲的？區(qū)域之間串聯(lián)起來，讓幼兒把烏龜帶到各個區(qū)。</p><p class="ql-block">?</p> 中班組 <p class="ql-block">問題一：</p><p class="ql-block">?1.改變種黃豆的方式，幼兒自主種黃豆，進(jìn)行發(fā)芽比賽。</p><p class="ql-block">?2.進(jìn)入表中的方式不在單一，幼兒自主選擇表征方式。</p><p class="ql-block">?3.引導(dǎo)幼兒將自己的發(fā)現(xiàn)在集體面前分享給更多的小朋友。</p><p class="ql-block">?4.幼兒自主澆水后自主做記錄。</p><p class="ql-block">?問題二：</p><p class="ql-block">?1.觀察幼兒的表征，幼兒每一次表征后都進(jìn)行分享。</p><p class="ql-block">?2.觀察幼兒在觀看豆子時的交流和討論，和幼兒的分享。</p> 大班組 <p class="ql-block">問題一：</p><p class="ql-block">?1.注重活動前的談話交流,在活動前了解幼兒種子的變化,討論種子變化.</p><p class="ql-block">?2.在活動后進(jìn)行集體分享,分享自己種子的生長與發(fā)現(xiàn)。</p><p class="ql-block">?3.加入教師的種植成果,教師自身加入到活動中來。</p><p class="ql-block">?問題二：</p><p class="ql-block">?1.觀察幼兒在種豆子實驗過程中探索并發(fā)現(xiàn)常見現(xiàn)象，產(chǎn)生的條件或影響因素.(豆苗高矮,缺水、缺光.生長差異用問題墻("請猜明天會有什么變化.)角色扮演擬"小科學(xué)家匯報會"幼兒分享觀察發(fā)現(xiàn)。</p> 徐瀟組長總結(jié) <p class="ql-block">1.注重活動前的談話交流與活動后的集體分享環(huán)節(jié)。</p><p class="ql-block">2.活動的方式多樣化，根據(jù)幼兒的活動教師及時進(jìn)行材料調(diào)整。</p><p class="ql-block">?3.區(qū)域之間串聯(lián)起來，幼兒的游戲可以在任意區(qū)域進(jìn)行。</p> <p class="ql-block">編輯：王雪雪</p><p class="ql-block">?初審：李盼盼</p><p class="ql-block">?終審：趙凱</p>