<p class="ql-block"> 四月芳菲，春意盎然。為深入推進(jìn)校園閱讀文化建設(shè)，激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，五常市實(shí)驗(yàn)小學(xué)于4月21日開展了第十六屆校園讀書節(jié)系列活動(dòng)之讀書課研討交流活動(dòng)。本次活動(dòng)以課堂為陣地，以師生共讀為抓手，通過多元化的閱讀實(shí)踐，引導(dǎo)學(xué)生感悟文字之美，體悟閱讀之樂。</p> <p class="ql-block"> 四年級班主任闞慧穎老師精心執(zhí)教了一堂精彩紛呈的《山海經(jīng)》讀書推進(jìn)課。這節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)邏輯清晰、環(huán)環(huán)相扣，讀書引導(dǎo)循序漸進(jìn)，成功地引領(lǐng)著孩子們踏入了閱讀的奇妙殿堂。</p> <p class="ql-block"> 課堂上，闞老師巧妙地抓住了《山海經(jīng)》“奇”這一獨(dú)特魅力，憑借這部充滿奇幻色彩的奇書，瞬間點(diǎn)燃了學(xué)生們的閱讀熱情。為了讓學(xué)生們更好地分享讀書收獲，闞老師引導(dǎo)大家制定讀書計(jì)劃，鼓勵(lì)學(xué)生們通過繪畫神獸、繪制思維導(dǎo)圖，以及創(chuàng)作《山海經(jīng)》地圖等豐富多彩的形式，深入探索書中的奧秘。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 闞老師充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢，巧妙運(yùn)用AI技術(shù)和精彩的視頻片段，生動(dòng)地呈現(xiàn)書中的奇幻場景，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生們的閱讀欲望。在這樣的課堂氛圍中，文言文中那些原本令人望而生畏的難句和晦澀之處，都變得不再那么遙不可及，學(xué)生們沉浸其中，滿心只想著盡情飽覽這部奇書的精彩內(nèi)容。</p> <p class="ql-block"> 闞慧穎老師巧妙選取文本范例，靈活運(yùn)用多樣化的教學(xué)手段，生動(dòng)形象地向孩子們傳授了豐富實(shí)用的閱讀方法。從依經(jīng)驗(yàn)猜讀，讓孩子們大膽發(fā)揮想象；到前后文聯(lián)讀，引導(dǎo)他們把握文本的邏輯脈絡(luò)；再到多文本泛讀，讓孩子們感受不同文本的獨(dú)特韻味；以及多工具助讀，借助三星堆文物、影視片段等資料加深對文本的理解。通過這些方法的滲透，闞老師不僅幫助學(xué)生們掌握了科學(xué)有效的閱讀技巧，更在他們心中種下了熱愛閱讀的種子，助力培養(yǎng)他們終身閱讀的良好習(xí)慣。</p> <p class="ql-block"> 本次“讀書推進(jìn)課”研討交流活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了閱讀與育人、課內(nèi)與課外、學(xué)校與家庭的深度融合。五常市實(shí)驗(yàn)小學(xué)將繼續(xù)秉承“讓閱讀點(diǎn)亮童年”的理念，深化讀書節(jié)品牌建設(shè)，探索更多創(chuàng)新形式，讓書香成為校園最溫暖的底色，讓每一名學(xué)生在書中遇見更廣闊的世界。</p>