<p class="ql-block"> 4月23日，世界讀書(shū)日的陽(yáng)光灑在開(kāi)封市祥符區(qū)第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校園里，四年級(jí)的孩子們懷揣著對(duì)詩(shī)歌的熱愛(ài)，開(kāi)啟了一場(chǎng)奇妙的閱讀之旅——《輕叩詩(shī)歌大門》。</p> <p class="ql-block"> 以詩(shī)為鑰，叩響星河。當(dāng)課本翻到第三單元，孩子們用稚嫩的手指叩響了詩(shī)歌大門的銅環(huán)。他們手握文字的金粉，在春日的扉頁(yè)寫(xiě)下宣言：讓星辰住進(jìn)鋼筆，讓露珠凝成韻腳，讓每個(gè)清晨都長(zhǎng)出會(huì)飛的詩(shī)行。</p> <p class="ql-block"> 在全民閱讀日的氛圍中，詩(shī)歌成為他們與世界對(duì)話的橋梁。筆尖推開(kāi)晨霧，童言化作溪流，漂亮的詩(shī)集在課桌上次第綻放——“彩虹是天空打翻的糖罐”“媽媽的皺紋里住著會(huì)講故事的精靈”“作業(yè)本在書(shū)包里偷偷發(fā)芽”。稚嫩的詩(shī)行像初生的蝶，在田字格里撲閃著斑斕的翅膀。孩子們?cè)陂喿x與創(chuàng)作中，感受著詩(shī)歌的魅力，也體會(huì)著閱讀帶來(lái)的無(wú)限可能。</p> <p class="ql-block"> 站上講臺(tái)的剎那，怯生生的句子突然有了羽翼。童聲清越，撞碎玻璃窗上的陽(yáng)光，平仄在睫毛上跳舞，韻腳沾滿粉筆灰。孩子們把李白的月亮泡進(jìn)汽水瓶，將金波的詩(shī)句串成叮當(dāng)響的風(fēng)鈴。原來(lái)每顆童心都是天生的詩(shī)人，只要給想象松綁，詞語(yǔ)自會(huì)在云端歌唱。</p> <p class="ql-block"> 皺紋紙折成素色封面，彩鉛畫(huà)暈染四季，膠水黏住散落的靈感，麻繩系住流淌的星光。當(dāng)童詩(shī)住進(jìn)親手制作的詩(shī)集，那些稍縱即逝的奇思妙想就此凝固成永恒的琥珀，在童年記憶里閃著微光。</p> <p class="ql-block"> 在全民閱讀日的這一天，孩子們不僅讀詩(shī)、寫(xiě)詩(shī)，更用詩(shī)歌表達(dá)自己的內(nèi)心世界。合上詩(shī)集的剎那，風(fēng)從遠(yuǎn)方捎來(lái)信箋。詩(shī)的種子已悄然埋進(jìn)春泥，或許某個(gè)雨后的黃昏，會(huì)有嫩芽頂開(kāi)作文本的邊角；或許某頁(yè)日記的留白處，正生長(zhǎng)著未完待續(xù)的詩(shī)行。你看，詩(shī)歌的大門永遠(yuǎn)虛掩，只要愿意傾聽(tīng)心跳的韻律，每個(gè)孩子都是世界的詩(shī)人。</p> <p class="ql-block">單位：開(kāi)封市祥符區(qū)第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)</p><p class="ql-block">編輯：張利娜</p><p class="ql-block">圖片：四年級(jí)組語(yǔ)文老師</p><p class="ql-block">終審：閆振中</p>