<p class="ql-block"> 一、以賽促教，共研共進 </p><p class="ql-block"> 為助力新教師專業(yè)成長，夯實教學基本功，浮洋鎮(zhèn)中心學校于2025年4月23日舉辦青年教師語文公開課比賽。本次比賽聚焦課堂教學創(chuàng)新，以“信息技術與課程整合”為核心，4位新入職教師在六聯(lián)小學同臺競技，展現(xiàn)教學風采。</p><p class="ql-block"> 活動由浮洋鎮(zhèn)語文中心組組長、六聯(lián)小學陳文卿副校長主持。</p><p class="ql-block"> 賽前，浮洋鎮(zhèn)中心學校主管教學工作的吳鎮(zhèn)波同志發(fā)表講話，他指出：“教學沒有標準答案，但育人必須堅守初心。”同時號召聽課教師緊跟時代步伐，永葆進取精神，以扎實的專業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新的教學理念，為浮洋鎮(zhèn)教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展貢獻力量。</p> <p class="ql-block"> 二、百花齊放，各展風采</p><p class="ql-block"> 參賽教師緊扣新課標要求，以匠心設計賦能課堂。</p><p class="ql-block"> 1. 《墨梅》——詩畫共融，托物言志</p><p class="ql-block"> 執(zhí)教者：九座庵學校 謝銀悅</p><p class="ql-block"> 通過“三梅共賞”（家中梅、畫中梅、心中梅），串聯(lián)王冕生平與古詩意境。</p><p class="ql-block"> 情境化導入：以梅花圖片對比引發(fā)思考，鏈接文化背景。 </p><p class="ql-block"> 深度思辨：探究“清氣”內(nèi)涵，結(jié)合群文對比閱讀《竹石》《石灰吟》，感悟托物言志。 </p><p class="ql-block"> 詩畫共賞：融入吟唱視頻與《墨梅圖》，實現(xiàn)跨學科美育浸潤。</p> <p class="ql-block"> 2. 《田忌賽馬》——思維導圖，智啟謀略</p><p class="ql-block"> 執(zhí)教者：井里小學 林淇</p><p class="ql-block"> 聚焦“人物思維過程”以魚骨圖梳理孫臏的妙計邏輯，分角色朗讀深化理解。 </p><p class="ql-block"> 任務驅(qū)動：通過“推想思維過程”“評析計策風險”培養(yǎng)辯證思維。 </p><p class="ql-block"> 實踐延伸：繪制思維導圖、推薦閱讀《三十六計》，拓展歷史視野。</p> <p class="ql-block"> 3. 《囊螢夜讀》——古今對話，勵志潤心</p><p class="ql-block"> 執(zhí)教者：六聯(lián)小學 方涵儀</p><p class="ql-block"> 文言文教學新范式，巧用“注釋法”“擴詞法”突破難點。 </p><p class="ql-block"> 字源探秘：結(jié)合“囊”字字形解析文化意蘊。 </p><p class="ql-block"> 角色代入：學生化身“車胤”講述故事，強化情感共鳴。 </p><p class="ql-block"> 群文對比：聯(lián)動《映雪讀書》，感悟逆境勤學的永恒價值。</p> <p class="ql-block"> 4. 《蜘蛛開店》——童趣支架，妙講故事</p><p class="ql-block"> 執(zhí)教者：洪巷小學 陳梓琪</p><p class="ql-block"> 低段語文活力課堂，以“示意圖支架法”梳理情節(jié)。</p><p class="ql-block"> 游戲化識字：放大鏡猜動物、分類識字激發(fā)興趣。 </p><p class="ql-block"> 情境表演：角色扮演“蜘蛛蹲網(wǎng)”，體悟“寂寞”心境。 </p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過激烈的角逐，六聯(lián)小學的方涵儀老師獲得一等獎，九座庵學校的謝銀悅老師、井里小學的林淇老師和洪巷小學的陳梓琪老師獲得二等獎。</p> <p class="ql-block"> 三、教育之聲：創(chuàng)新為本，未來可期</p><p class="ql-block"> 本次比賽不僅是教學技能的比拼，更是教育理念的碰撞。青年教師們以扎實的專業(yè)功底、多元的教學策略，展現(xiàn)了浮洋鎮(zhèn)教育的新生力量。從古詩文的文化浸潤到謀略思維的理性啟迪，從文言文的古今對話到童話的童趣創(chuàng)編，每一堂課都詮釋著“以生為本，素養(yǎng)為核”的育人初心。</p> <p class="ql-block"> 教無涯，研不止。期待浮洋鎮(zhèn)青年教師以此次比賽為起點，在教育的沃土上深耕不輟，讓課堂真正成為學生拔節(jié)生長的樂園！</p>