<p class="ql-block"> 2025年4月23日 ，是世界讀書日，海南省小學道德與法治學科教師“共讀一本書行動”中部片區(qū)啟動會于屯昌縣向陽小學成功開展。</p><p class="ql-block"> 屯昌縣、瓊中縣、白沙縣、五指山市四個市縣的教師們跨越空間界限，通過線下相聚與線上互聯(lián)的方式，共同投身于這場意義非凡的中部片區(qū)讀書啟動儀式。</p> 線下：屯昌現(xiàn)場，思維碰撞綻光芒——怎樣上好道德與法治課 <p class="ql-block"> 活動伊始，蘇應彬主任宣布海南省小學道德與法治學科教師“共讀一本書行動”中部片區(qū)啟動會正式啟動。此次共讀活動選定《怎樣上好道德與法治課》作為共讀書目，旨在引領教師深耕教學實踐。</p> 把握課題設計意圖 <p class="ql-block"> 在蘇應彬主任宣布啟動會正式開啟后，符謀山老師率先登場，帶來《怎樣上好小學道德與法治課》一書的第一章節(jié)：把握課題設計的意圖。</p><p class="ql-block"> 符老師此次分享涵蓋多個方面：主編簡介，介紹書籍編撰的主導人物；內(nèi)容簡介，概述書籍核心要點與架構(gòu)；作品賞析，剖析書籍在教學指導等方面的特色與價值。</p><p class="ql-block"> <span style="font-size:18px;">符老師深入剖析，引領教師們探尋課題設計背后的深刻邏輯，讓大家明晰如何精準定位教學目標，為后續(xù)教學實踐筑牢根基。</span></p> 更新教材解讀理念 <p class="ql-block"> 王英妹老師分享了《怎么上好道德與法治課》第二節(jié)：更新教材解讀理念。</p><p class="ql-block"> 王老師的分享主要圍繞教育方法與理念變革展開：首先指出傳統(tǒng)行為訓練存在局限，難以滿足現(xiàn)代教育需求；接著闡述新教材在突破傳統(tǒng)方面的舉措，探索更優(yōu)教育路徑；強調(diào)德育應回歸“人”的成長，關(guān)注個體發(fā)展；提及自然教育倫理觀發(fā)生轉(zhuǎn)變，反映教育理念更新；最后介紹教材活用之道，指導如何更好運用教材達成教育目標。整體聚焦教育創(chuàng)新與發(fā)展，從理念到實踐探索教育新方向。</p> 理清教學欄目內(nèi)在邏輯 <p class="ql-block"> 陳英慧老師分享的是《怎樣上好道德與法治課》第三節(jié)：理清教學欄目的內(nèi)在邏輯。</p><p class="ql-block"> 陳老師首先闡述理解教學欄目內(nèi)在邏輯的重要性，明確其對教學的基礎支撐意義；接著探討如何理清教學欄目的內(nèi)在邏輯，為教師提供梳理思路的方法；最后分享在教學中運用欄目邏輯的實踐經(jīng)驗，通過實際案例和操作方法，助力教師將理論轉(zhuǎn)化為有效的教學行動。整體圍繞教學欄目邏輯，從認知、梳理到應用，為教學工作提供系統(tǒng)指導。</p> 解讀繪本式教材的精要 <p class="ql-block"> 陳蘭老師接下來分享了《怎樣上好道德與法治課》第四節(jié)：解讀繪本式教材的精要。</p><p class="ql-block"> 陳蘭老師先是探討繪本式教材獨特價值，挖掘其在教學中的優(yōu)勢；接著闡述解讀策略與實踐路徑，為教師提供教學方法指導；再論及教學倫理與教師角色，明確教師在教學中的倫理責任與角色定位；最后分析教學面臨的挑戰(zhàn)并進行未來展望，助力教師清晰認識現(xiàn)狀，規(guī)劃教學發(fā)展方向，整體為提升小學道德與法治課教學質(zhì)量提供系統(tǒng)指引。</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 繪本式教材以其獨特的呈現(xiàn)形式深受學生喜愛，陳蘭老師詳細解讀其特點與運用技巧，為教師們在教學中更好地發(fā)揮繪本式教材優(yōu)勢提供了有效指導。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 活動現(xiàn)場，眾多老師齊聚一堂，在臺下認真聽講。大家或記錄要點，或?qū)ＷⅠ雎牱窒恚宫F(xiàn)出對提升教學水平的積極追求，氛圍濃厚，為道德與法治學科教學研討與發(fā)展開啟新篇。</p> 線上：云端相連，教育熱情不打折 閱讀點亮美好人生——中部片區(qū)共讀一本書啟動會 <p class="ql-block"> 李芹老師的“閱讀點亮美好人生——中部片區(qū)共讀一本書啟動會”分享，更是點燃了大家參與“共讀一本書行動”的熱情，大家紛紛表示將以書為友，在閱讀中不斷提升自我，為教學注入新的活力。</p> <p class="ql-block"> 瓊中縣、白沙縣、五指山市的教師們雖無法親臨現(xiàn)場，卻通過騰訊會議與屯昌主會場緊密相連。會議開始前，老師們早早進入線上會議室，調(diào)試設備，以最佳狀態(tài)等待活動開始。</p> 線上線下融合賦能，總結(jié)提升共促發(fā)展 怎樣上好小學道德與法治課 <p class="ql-block"> 活動最后，蘇應彬主任結(jié)合共讀主題與教學實踐，圍繞如何上好小學道德與法治課進行闡述。目標定位上：從“知識傳遞”轉(zhuǎn)向“價值引領”，提升育人價值。</p><p class="ql-block"> 教學活動分層設計上：低年級用角色扮演等，高年級開展辯論賽等，實踐任務注重可行實效。善于捕捉意外事件轉(zhuǎn)化為教學資源，跨學科協(xié)同教學拓寬學生理解維度。</p><p class="ql-block"> 評價上：強調(diào)過程性與發(fā)展性，提高教學針對性。</p><p class="ql-block"> 最后蘇主任還提出靈活運用本土資源與數(shù)字化工具，豐富教學內(nèi)容，增強教學的地域特色和文化內(nèi)涵，以此全方位提升教學質(zhì)量，提高教學效果。</p> <p class="ql-block"> 此次啟動會，無論是線下的思維碰撞，還是線上的熱情互動，都充分展現(xiàn)了中部片區(qū)小學道德與法治學科教師們積極進取、不斷探索的精神風貌?！肮沧x一本書行動”如同橋梁，連接起四個市縣的教師，促進了區(qū)域間的交流與合作。</p> <p class="ql-block"> 相信在“共讀一本書行動”的引領下，中部片區(qū)的小學道德與法治教師們將不斷提升專業(yè)能力，以更飽滿的熱情、更專業(yè)的素養(yǎng)投入到教學工作中。</p>