<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">讀書不覺已春深</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">?一寸光陰一寸金</b></p><p class="ql-block"> 習(xí)總書記說：“希望孩子們養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，快樂閱讀，健康成長；希望全社會都參與到閱讀中來，形成愛讀書、讀好書、善讀書的濃厚氛圍”。在這個充滿書香的日子，帶著總書記的“希望”，我園老師帶領(lǐng)著孩子們共同開展了讀書日系列活動。</p> “童聲童趣，樂享童年”故事大賽 <p class="ql-block"> 為提高幼兒語言表達(dá)能力，培養(yǎng)幼兒自信與勇氣。我們開展了故事大賽，孩子們用生動有趣的語言和活潑可愛的動作，在老師和同伴的鼓勵下，不僅提高了他們的自信，而且展現(xiàn)出良好的表達(dá)能力。</p> 我們的閱讀行動計(jì)劃 我的自制小書 <p class="ql-block"> 從“讀一本書”到“做一本書”，大班小朋友們用自己的雙手把內(nèi)心的想法，用圖畫、符號的形式做成創(chuàng)意無限的繪本。孩子與自然對話，與自己對話，讓自己的童年有著無可替代的讀書成長體驗(yàn)。</p> 春日草坪故事會 <p class="ql-block"> 把閱讀搬進(jìn)大自然，陽光灑在書本上，中班小朋友在老師的帶領(lǐng)一起感受春日暖陽，聆聽故事韻味，趁童年依舊，趁閱讀意濃，共同享受最美人間四“閱”天。</p> 親子創(chuàng)意書簽DIY <p class="ql-block"> 小書簽，系書情畫意，方寸之間，融創(chuàng)意無限。小班小朋友和自己的爸爸媽媽在一張小小的書簽上，留下閱讀的足跡，體驗(yàn)不一樣的“悅”讀時(shí)光!</p> 閱讀，是教師最美的成長姿態(tài) <p class="ql-block"> 以書為舟，載著童心駛向星辰大海；以讀為槳，劃出教育最美的漣漪。</p><p class="ql-block"> “教育者先受教育，讀書人先讀好書?！痹谟變簣@讀書日活動中，老師們放下教案、暫別忙碌，沉浸在書海中，用文字沉淀教育智慧。</p> <p class="ql-block"> 讀書的路途遙遠(yuǎn)，我們一站站的抵達(dá),雖然暮春已遠(yuǎn)，初夏已至，但是我們的讀書不只在春天更在每一個春夏秋冬。讓我們一起行動起來，讓閱讀成為孩子們的習(xí)慣，讓經(jīng)典在孩子們心中流傳。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">編輯：王 琪</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">初審：園委會</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">終審：李平新</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p>