防震演練筑防線，粵海童行護平安——2025年五源河學(xué)校粵海校區(qū)一年級防震減災(zāi)疏散演練?？谑形逶春訉W(xué)校 <p class="ql-block"> “安全無小事，防范于未然。”為了普及應(yīng)急避震知識，提升師生防震減災(zāi)意識與自救自護能力，確保災(zāi)難來臨時全體師生能安全、有序、迅速撤離。2025年4月24日上午，海口市五源河學(xué)?；浐Ｐ^(qū)一年級開展了防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練。</p> 一、精心部署，筑牢安全根基 1.統(tǒng)籌規(guī)劃 <p class="ql-block"> 學(xué)校成立防震減災(zāi)演練領(lǐng)導(dǎo)小組，制定詳細(xì)演練方案，明確各崗位職責(zé)與任務(wù)分工，確保演練順利完成。</p> 2.細(xì)節(jié)落實 <p class="ql-block"> 提前規(guī)劃疏散路線，安排樓層指引人員，檢查場地安全隱患，準(zhǔn)備應(yīng)急物資，為演練做好充分準(zhǔn)備。</p> 二、實戰(zhàn)演練，有序避險逃生 1.宣傳教育 <p class="ql-block"> 各班班主任通過主題班會、觀看科普視頻等形式，向一年級學(xué)生普及地震知識，讓學(xué)生對自然災(zāi)害有一定的了解，掌握基本的避險技能。</p> 2.警報拉響 <p class="ql-block"> 隨著第一次警報響起，學(xué)生迅速抱頭躲在課桌下，用書本等物品保護頭部，就地避險。</p> 3.緊急疏散 <p class="ql-block"> 第二次警報聲起，在老師們的引導(dǎo)下，學(xué)生彎腰低姿、手護頭部，小步快走，沿預(yù)定路線有序撤離至操場指定位置。</p> 4.清點人數(shù) <p class="ql-block"> 到達(dá)安全區(qū)域后，各班班主任快速清點人數(shù)，確保每一名學(xué)生安全撤離到操場。</p> 三、科學(xué)施救，守護生命安全 1.模擬傷情 <p class="ql-block"> 演練設(shè)置模擬受傷學(xué)生，增加演練真實性與實效性，提高醫(yī)護人員的應(yīng)急問題處理能力，為學(xué)校的師生生命安全保駕護航。</p> 2.緊急救治 <p class="ql-block"> 校醫(yī)迅速抵達(dá)現(xiàn)場，對“受傷”學(xué)生進行止血、包扎等緊急處理，老師及時安撫受驚嚇學(xué)生情緒，給予心理支持與關(guān)懷。</p> 四、總結(jié)提升，共筑安全屏障 <p class="ql-block"> 在活動總結(jié)環(huán)節(jié)，德育處劉菊蘭老師對全體一年級師生在演練中的表現(xiàn)進行全面點評，高度認(rèn)可大家迅速反應(yīng)、秩序井然的應(yīng)急素養(yǎng)；朱椰連老師則從專業(yè)視角出發(fā)，針對演練細(xì)節(jié)提出更高要求，明確改進方向與優(yōu)化措施；兩位老師共同強調(diào)，希望全體師生將避險意識深植于心，熟練掌握避險技能，并主動運用到日常生活中，切實提升自我保護能力，筑牢校園安全防線。</p> <p class="ql-block"> 每一次教育都是對生命的珍視，每一次演練都是對安全的踐行。一年級將持續(xù)把防震減災(zāi)教育融入日?；顒樱瑥娀瘧?yīng)急機制、細(xì)化疏散流程、筑牢安全防線，為全體師生的生命安全構(gòu)筑堅實屏障。</p>