<p class="ql-block">為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，提高全體師生的安全防范意識(shí)和認(rèn)識(shí)災(zāi)難、自救、自護(hù)的能力，從容應(yīng)對防溺水等突發(fā)事件，最大限度地保護(hù)全校師生人身生命安全，確保學(xué)校的安全教育工作順利進(jìn)行，4月24日下午，我校舉行防溺水安全演練，緊繃安全弦，將防溺水安全教育納入學(xué)校常態(tài)化管理?！ ?lt;/p> 演練前 <p class="ql-block">校領(lǐng)導(dǎo)精心策劃組織活動(dòng)。</p> <p class="ql-block">在這個(gè)沐浴著和煦陽光的下午，同學(xué)們有序到學(xué)校操場集合，防溺水安全演練在同學(xué)們的翹首企盼中即將開始。</p> 第一項(xiàng) <p class="ql-block">婁戰(zhàn)強(qiáng)主任對全校師生進(jìn)行防溺水的知識(shí)講座，同學(xué)們聚精會(huì)神，生怕聽漏了一個(gè)字。</p> <p class="ql-block">學(xué)生了解防溺水的有關(guān)知識(shí)，認(rèn)識(shí)溺水的危害,進(jìn)一步提高學(xué)生防溺水的自覺性以及識(shí)別險(xiǎn)情、自護(hù)自救、搶救溺水人員的能力。</p> 第二項(xiàng) <p class="ql-block">為了讓學(xué)生們更深刻地體會(huì)到溺水的危險(xiǎn)性，我校模擬了在兩種情況下學(xué)生進(jìn)行求救、互救、自救的防溺水實(shí)踐演練。</p> 情境一 <p class="ql-block">三名學(xué)生去游泳，一名同學(xué)被溺水后另外的兩名同學(xué)向旁人發(fā)出求救的同時(shí)查看周圍，并借助旁邊有利條件用較長竹竿將溺水者成功救出。</p> <p class="ql-block">瞧！同學(xué)們聽得多認(rèn)真?。?lt;/p> 情境二 <p class="ql-block">單老師教給同學(xué)們在游泳的過程中，如果不小心溺水，對于淺水區(qū)和深水區(qū)不同情況下的自救方法。</p> <p class="ql-block">隨后，我校有幸邀請到城關(guān)醫(yī)院的醫(yī)護(hù)工作者作為專業(yè)講解員科普溺水后的專業(yè)知識(shí)。</p> <p class="ql-block">醫(yī)護(hù)工作者告訴同學(xué)們要學(xué)會(huì)智慧救援，如：立即大聲呼救尋求幫助，同時(shí)將身邊能找到的竹竿、木板、繩索、救生圈等拋給落水者。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">將溺水者救上岸后，首先判斷溺水者是否清醒，如保持清醒，可在一旁鼓勵(lì)安慰溺水者；如溺水者意識(shí)不清，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持其呼吸通暢，做心肺復(fù)蘇或以及口對口人工呼吸等方法。</p> 第三項(xiàng) <p class="ql-block">在婁主任的有序組織下，各年級(jí)教師及學(xué)生代表鄭重地在防溺水條幅上簽名，共同承諾遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域。再一次將“珍愛生命，遠(yuǎn)離溺水”的承諾深深刻在心里。時(shí)刻銘記防溺水安全的重要性，用自己的行動(dòng)來履行自己的誓言。</p> 第四項(xiàng) <p class="ql-block">演練結(jié)束后，馬校長進(jìn)行了總結(jié)，對防溺水知識(shí)進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)，再次呼吁大家增強(qiáng)防溺水安全意識(shí)，杜絕溺水事故發(fā)生。</p> <p class="ql-block">人最寶貴的是生命，生命對于每個(gè)人只有一次，遠(yuǎn)離溺水，珍愛生命，讓每一個(gè)生命像花一樣綻放。悲劇在警示，警鐘在長鳴，讓我們每時(shí)每刻繃緊安全防范這根弦，堅(jiān)決杜絕溺水悲劇的發(fā)生。愿全體師生平安、健康、快樂、幸福！</p> <p class="ql-block">策劃：馬建峰</p><p class="ql-block">圖片提供：楊康</p><p class="ql-block">圖文編輯：李冉</p><p class="ql-block">審 核：信息組</p>