<h3>春日的校園是調(diào)色盤——<br>去操場邊找找：柳枝抽出鵝黃嫩芽，在風(fēng)里晃成小逗號；櫻花躍上枝頭，粉白花瓣簌簌落進(jìn)少年的課本。<br>去花園里瞧瞧：蒲公英舉著絨毛小傘，等一場風(fēng)來赴約；三兩只蜜蜂鉆進(jìn)金燦燦的迎春花，釀著關(guān)于春天的甜。<br>蹲下身看看石板路縫：倔強(qiáng)的小草頂開泥土，用綠意寫下“春天已至”；玉蘭樹下，掉落的花瓣像小船，載著孩子們的笑聲漂向遠(yuǎn)方。</h3> <h3>?? 春天不在課本里，而在你踮腳觸摸的枝椏間，在你彎腰觀察的泥土里?？靵戆汛禾斓墓适?，寫進(jìn)校園的時(shí)光里！</h3>