<p class="ql-block">夜已深，院子里烏桕樹的葉子晃動(dòng)著窗欞上的月影，恍惚之中，時(shí)空仿佛出現(xiàn)了奇異的交錯(cuò)：那位百年前教育者，早已預(yù)知了我們今天正在吞食的教育苦果。當(dāng)標(biāo)準(zhǔn)化的測(cè)評(píng)如魅影般在校園里游蕩，當(dāng)教師“畫皮”般的課堂在教室里出現(xiàn)，當(dāng)教育焦慮的霧霾遮蔽著童心，我們?nèi)绾文鼙３峙械那逍?？真正的教育者的幸福，不?yīng)是收獲多少鮮花和掌聲，而應(yīng)是目睹生命的花開，應(yīng)是促進(jìn)并見證兒童思維破土而出時(shí)的驚喜。</p>