<p class="ql-block"> 為深入貫徹落實《教育部關于大力推進幼兒園與小學科學銜接的指導意見》，科學推進幼小銜接工作，幫助大班幼兒順利過渡小學生活，4月25日三原縣實驗幼兒園大班幼兒舉行了以“幼小銜接大闖關 大班寶貝勇爭先”為主題的幼小銜接挑戰(zhàn)賽，本次活動以趣味比賽為載體，聚焦書寫、運動、生活自理、數學認知四大能力，希望能助力孩子們向小學生活快樂出發(fā)！</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 一陣陣的呼喊聲，笑聲、掌聲、加油聲此起彼伏，從操場傳來····</p> <p class="ql-block"> 主持人呂佳欣老師宣布了今天大班幼小銜接挑戰(zhàn)賽的內容：整理書包，跳繩運動，數學認知，書寫姓名。比賽還未開始，小選手們個個躍躍欲試，準備大顯身手 ...</p> <p class="ql-block"> 活動伊始，大三班的費雯萱小朋友作為幼兒代表用童趣語言展現了小朋友們對小學生活的向往，例如期待認識新朋友、探索新知識，同時傳遞出獨立成長的信心，承諾會以積極態(tài)度迎接小學挑戰(zhàn)，展現出大班孩子的朝氣與責任感。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">陳園長為孩子們送上了溫暖的鼓勵與支持，讓孩子們對即將開始的挑戰(zhàn)充滿信心。接著，隨著陳園長的一聲“正式開始！”，小選手們迅速地行動起來了！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">現在，請大家隨著圖片一起去感受今天現場激烈的比賽場面吧~</p> 自理小達人：書包整理大挑戰(zhàn) <p class="ql-block ql-indent-1">孩子們從容淡定、干凈利落地完成了每一項任務。你看！整理書本，文具盒......我能自己將書包快速整理好整齊！那股認真勁兒讓老師們感動不已！對即將邁入小學的孩子們而言，良好的生活習慣是他們適應小學生活的基石。而整理書包，不僅是對生活技能的考驗，更是培養(yǎng)自理能力、養(yǎng)成良好學習習慣的關鍵一步。</p> 跳繩小高手：跳躍間綻放活力 <p class="ql-block ql-indent-1">陽光灑滿操場，孩子們握著彩色跳繩，興奮得像翩翩起舞的小蝴蝶。有的孩子腳尖輕點，繩子劃出銀色弧線；有的用力過猛，雙腳重重砸地，繩子在半空交織在一起；還有幾個攥著繩子追跑嬉鬧，笑聲被春風揉成跳動的音符。老師蹲在一旁拍手計數，粉撲撲的臉蛋和晃動的羊角辮，把整個春天都攪得熱熱鬧鬧。大班的小朋友們進入最激動人心的跳繩比賽了，讓我們一起去看一看他們的表現吧！</p> 數學小天才：思維碰撞展智慧 <p class="ql-block"> 小朋友們圍在桌旁，小手指著紙上的卡通圖片認真思考著。畫面里，左邊有3只蹦蹦跳跳的小兔子，右邊又跑來2只，到底有多少只小兔子呢？數學的奇妙種子就這樣悄悄埋進了童真的土壤里，讓我們一起來看看智多星們的表現吧！</p> 書寫小能手：一筆一劃展認真 <p class="ql-block ql-indent-1">最后一關啦，孩子們用小手握著鉛筆，在紙上認真“畫”著自己的名字。有的歪著頭，舌尖抵著嘴角，把“王”字的三橫寫得一高一低；有的輕輕擦去歪扭的筆畫，重新描出歪歪扭扭的曲線。每個稚嫩的筆畫里，都藏著第一次獨立書寫的驕傲與好奇。在場的小朋友和老師們熱情地為場上的小選手加油打氣，“優(yōu)優(yōu)，快點加油，你有機會沖第一啦！”......比賽的過程既緊張又激烈。</p> 頒獎儀式 <p class="ql-block"> 一張小小的獎狀承載的滿足和快樂是無限的，每一次的比賽都是一次歷練，一次成長，更是一個印記。比賽從來都不是只有一種結果，比賽過程中的學習才是真正的收獲。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">一等獎</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">二等獎</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">三等獎</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">優(yōu)秀獎</p> <p class="ql-block"> 恭喜以上小朋友們在三原縣實驗幼兒園幼小銜接挑戰(zhàn)賽中獲得好成績。</p><p class="ql-block ql-indent-1">通過此次挑戰(zhàn)賽，孩子們掌握了基本的生活和學習技能，促進小手動作靈活、協調發(fā)展，同時能夠從中體驗到成功的快樂，全面提升幼兒的生活自理和學習能力。書寫、運動、生活自理、數學認知等方面的能力不是與生俱來的，也不是一朝一夕就能獲得的，我們應該讓孩子們去做力所能及的事情，從而享受到成功的樂趣，也相信他們在以后的生活中一定會越來越棒！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"> 生活自理不止體現在一場比賽中，更是體現在細水長流的生活中。孩子們在此次比賽中體驗了自我服務的快樂并增強了競爭意識，也為孩子養(yǎng)成良好的生活習慣打下基礎。比賽雖然已落幕，但成長還在繼續(xù)，多表揚鼓勵并引導孩子幫助家人分擔一些力所能及的家務，讓自理成為一種習慣，讓每個孩子在勞動中積蓄成長的力量!</p>