本周活動精彩回顧 傳統(tǒng)文化成語課程 <p class="ql-block">傳統(tǒng)文化成語課程：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 是我國獨(dú)有的文化，是中華民族所凝結(jié)出的文化瑰寶。開展成語課是積極貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院關(guān)于傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的指示精神。成語的教學(xué)方法以游戲、故事講解、情景表演、泥塑表現(xiàn)、戲劇表演等等方法，教學(xué)模式不但完善高效，而且幼兒興趣濃、易學(xué)易懂、易記憶、易運(yùn)用，使幼兒在輕松愉快的學(xué)習(xí)中迅速達(dá)到園內(nèi)同齡孩子的領(lǐng)先水平，使幼兒在輕松愉快的學(xué)習(xí)中迅速達(dá)到國內(nèi)同齡孩子的領(lǐng)先水平，也為幼兒迅速擴(kuò)大詞匯量、開展早期閱讀，鋪就了康莊大道。為語文為王大時代打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block">小班:</p><p class="ql-block"> 百發(fā)百中 百步穿楊 花團(tuán)錦簇 </p><p class="ql-block"> 萬馬奔騰</p> <p class="ql-block">成語游戲</p> 繪本閱讀故事 <p class="ql-block">戲劇閱讀介紹：</p><p class="ql-block">幼兒園階段：運(yùn)用原創(chuàng)和改編的64個兒童劇本，配有生動的錄音，讓幼兒興趣盎然的戲劇故事，指導(dǎo)幼兒用皮影戲、木偶劇、兒童劇等演出方式，在聽故事、演故事、讀故事的歡樂過程中，發(fā)展全面的能力和素質(zhì)。</p><p class="ql-block">其中最有價值的是：使孩子們獲得了超強(qiáng)的閱讀能力、思維能力、想象力和表達(dá)力，擴(kuò)大字詞量，提高文學(xué)水平，不論在學(xué)習(xí)上、生活上、人際交往上，還是未來的工作中都能游刃有余。</p> <p class="ql-block">中班:龜兔賽跑</p> 幼小銜接游戲活動 <p class="ql-block">幼小銜接??拼音：是我們語言學(xué)習(xí)不可缺少的基礎(chǔ)知識，通過兒歌、游戲激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)興趣，在輕松的環(huán)境中掌握拼音 。</p><p class="ql-block"> ??以游戲形式展開學(xué)習(xí)，學(xué)中玩，玩中學(xué)，增強(qiáng)孩子自信心，拼音是幼兒學(xué)習(xí)語文基礎(chǔ)的重中之重。</p><p class="ql-block"> 通過游戲鞏固學(xué)習(xí)拼音，以游戲形式展開幼兒啟蒙學(xué)習(xí)。??</p><p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)拼音是一個循序漸進(jìn)的過程，在游戲中感受體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣呦。</p> <p class="ql-block">大一班: 趣味聲母游戲</p> 特色泥塑課程 <p class="ql-block">泥塑課程：是第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化孕育的寶貴財(cái)富。開展《幼兒泥塑課程》是積極貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院關(guān)于傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的指示精神。</p><p class="ql-block">目標(biāo)：</p><p class="ql-block">1、泥塑課從幼兒興趣愛好出發(fā)，遵循了幼兒好奇、好動、好玩、好勝、好表揚(yáng)的“五好”心理設(shè)計(jì)</p><p class="ql-block">2、在操作中，通過動手動腦幫助兒童發(fā)展成心靈手巧，專注力強(qiáng)，有良好審美能力的新時代幼兒。</p><p class="ql-block">3、在實(shí)踐過程中，充分培養(yǎng)了幼兒發(fā)現(xiàn)美、感受美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力，讓幼兒在不斷體驗(yàn)中成長。</p> <p class="ql-block">大二班 熱狗??</p> <p class="ql-block">小班 小蜜蜂</p> <p class="ql-block">中班: 冰激凌??</p> 科學(xué)領(lǐng)域 <p class="ql-block">科學(xué)是幼兒園教育中不可或缺的一環(huán)，科學(xué)思維的培養(yǎng)對幼兒的整個學(xué)習(xí)發(fā)展具有重要的影響，在通過多元化的教學(xué)活動和培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，激發(fā)幼兒對科學(xué)思維的興趣，提高幼兒的科學(xué)思維能力。</p><p class="ql-block">科學(xué)思維邏輯活動目標(biāo)：</p><p class="ql-block"> 1.培養(yǎng)幼兒對科學(xué)的興趣，建立正確的科學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度。</p><p class="ql-block">2.發(fā)展幼兒的科學(xué)思維能力，培養(yǎng)幼兒觀察，分析和解決問題的能力。</p><p class="ql-block">3.通過多種教學(xué)方法，提高幼兒科學(xué)思維運(yùn)用能力。</p> <p class="ql-block">大一班 趣味湊十法游戲</p> <p class="ql-block">大二班 找朋友</p> <p class="ql-block">園本開展科學(xué)領(lǐng)域教研目標(biāo):</p><p class="ql-block">1.提升教育質(zhì)量促進(jìn)教師專業(yè)成長。</p><p class="ql-block">2.優(yōu)化豐富多彩的教學(xué)活動:研討游戲化教學(xué)。</p><p class="ql-block">3.探索新理念,滿足動兒學(xué)習(xí)需求，促進(jìn)其全面發(fā)展。</p> 特色體能課 <p class="ql-block">趣味體能課目標(biāo)：</p><p class="ql-block">活動目標(biāo)1：</p><p class="ql-block">通過腳、鉆爬跳、四肢行走等動作更加協(xié)調(diào)，鍛煉幼兒的肌肉力量，提升身體的耐力和靈活性。</p><p class="ql-block">活動目標(biāo)2：</p><p class="ql-block"> 借助游戲幫助幼兒身體健康的提升及幼兒的反應(yīng)能力。</p><p class="ql-block">活動目標(biāo)3：</p><p class="ql-block"> 讓幼兒在游戲中感受運(yùn)動的快樂，鼓勵幼兒參與團(tuán)隊(duì)游戲,培養(yǎng)他們的合作意識和團(tuán)隊(duì)精神，學(xué)會遵守游戲規(guī)則 。</p> <p class="ql-block">中班</p> <p class="ql-block">小班</p> 籃球課堂 <p class="ql-block">??籃球課堂??</p><p class="ql-block">大班籃球課堂：</p><p class="ql-block">活動目標(biāo)1：借助拍球、運(yùn)球、傳球等基礎(chǔ)動作練習(xí)，有效鍛煉孩子們的手眼協(xié)調(diào)能力，增強(qiáng)手臂、腿部肌肉力量，提升身體的靈活性與反應(yīng)速度，讓孩子們茁壯成長，擁有健康體魄。</p><p class="ql-block">活動目標(biāo)2：逐步引導(dǎo)孩子們掌握籃球運(yùn)動的基本技巧，像原地拍球、行進(jìn)轉(zhuǎn)拍球等，激發(fā)他們對籃球運(yùn)動的熱愛。</p><p class="ql-block">活動目標(biāo)3：鼓勵孩子們在活動中互相配合、交流溝通，學(xué)會分享、合作與互相支持，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。</p><p class="ql-block">活動目標(biāo)4：在籃球課上，孩子們會面臨挑戰(zhàn)與困難，借此培養(yǎng)他們的毅力、自信心和抗挫折能力，讓寶貝們勇于嘗試、不怕失敗，形成積極樂觀的心態(tài)，勇敢面對未來的種種挑戰(zhàn)。</p> <p class="ql-block">大二班</p> <p class="ql-block">大一班</p> 戶外游戲活動 <p class="ql-block">大二班</p> <p class="ql-block">大一班</p> <p class="ql-block">中班</p> <p class="ql-block">小班</p> <p class="ql-block"> 在這一周里，我們共同經(jīng)歷了許多美好的時刻，孩子們在學(xué)習(xí)和游戲中不斷成長，展現(xiàn)了他們的聰明才智和無限潛力。期待我們下周見??</p> <p class="ql-block">一審： 楊思</p><p class="ql-block">二審：周生華</p><p class="ql-block">三審：符文秀</p>