<p class="ql-block"> 2025年4月25日,壽光市鳳華小學(xué)108班舉行了《小巴掌童話》閱讀分享活動(dòng)?;顒?dòng)中,孩子們積極參與,充分展現(xiàn)自己,課堂氛圍十分活躍。</p> 一、走近故事作者 <p class="ql-block"> 在“走近故事作者”中,孩子們不僅認(rèn)識(shí)了本書(shū)的作者——張秋生先生,還知道了從圖書(shū)封面上,可以了解到“書(shū)名、作者、出版社”等很多信息。</p> 二、走近故事人物 <p class="ql-block"> 孩子們通過(guò)觀察插圖,回想讀過(guò)的童話故事,根據(jù)插圖中出現(xiàn)的主人公或環(huán)境信息,將插圖和童話故事一一對(duì)應(yīng)。</p><p class="ql-block"> 孩子們還能用自己的話,將故事的主要內(nèi)容講給同學(xué)們聽(tīng),表現(xiàn)出了很棒的概括能力。</p> 三、走進(jìn)故事內(nèi)容 <p class="ql-block"> 孩子們積極舉手回答問(wèn)題,每個(gè)問(wèn)題都能回答得有理有據(jù),特別厲害!</p><p class="ql-block"> 通過(guò)回顧《躲在樹(shù)上的雨》這篇童話故事,孩子們更加認(rèn)識(shí)到了朋友的重要性,也更加知道了什么才是真正的朋友,并能用自己的話說(shuō)出自己的收獲。</p> <p class="ql-block"> 除了答題和回顧,我們還進(jìn)行了有趣的“故事推薦”,孩子們簡(jiǎn)要了解了《粉紅色魔椅和藍(lán)精靈》《會(huì)說(shuō)話的卷心菜》《玩滑梯的小星星》三個(gè)故事。</p> 四、閱讀成果展示 <p class="ql-block"> “閱讀成果展示”環(huán)節(jié)中,有六位同學(xué)積極舉手,和大家分享了自己最喜歡的童話故事和故事精彩部分,并說(shuō)出自己喜歡這一部分的理由。臺(tái)上的同學(xué)分享得不亦樂(lè)乎,臺(tái)下的同學(xué)聽(tīng)得津津有味。</p> <p class="ql-block"> 以下為“閱讀成果展示”環(huán)節(jié),孩子們的展示視頻,請(qǐng)欣賞。</p> <p class="ql-block"> 同學(xué)們還制作了精美的閱讀手抄報(bào)(本次展示的圖,手抄部分是老師幫孩子們寫(xiě)的,其他圖都是孩子自己編寫(xiě)的,因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,沒(méi)來(lái)得及拍照,望大家理解)。</p> <p class="ql-block"> 通過(guò)這次的閱讀分享,孩子們?cè)诨仡櫷捁适碌倪^(guò)程中,更加體會(huì)到了閱讀的快樂(lè),相信孩子們會(huì)以更加飽滿的熱情,投入到以后的閱讀中,并從中收獲更多。</p>