<p class="ql-block"> 為充分發(fā)揮總園的示范、引領(lǐng)、輻射作用，增進(jìn)總園與分園的合作交流，規(guī)范分園的辦學(xué)行為，2025年4月27日上午，總園副園長張淋淋帶領(lǐng)總園羅鴻婷教師前往寧化縣水茜中心幼兒園開展送教幫扶活動(dòng)。</p> 規(guī)范辦學(xué)? 明確方向 <p class="ql-block"> 到園后，先實(shí)地查看幼兒園室內(nèi)外的園舍環(huán)境、觀摩了幼兒園的戶外活動(dòng)，隨后了解了園內(nèi)各項(xiàng)工作開展與實(shí)施的情況、查閱了幼兒園各項(xiàng)歸檔材料并提出專業(yè)性改進(jìn)建議，促使分園辦學(xué)更加規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、精細(xì)化。</p> 課堂展示? 引領(lǐng)示范 <p class="ql-block"> 寧化縣連岡幼兒園羅鴻婷教師帶來的區(qū)域活動(dòng)</p> <p class="ql-block"> 分園教師吳莉娟帶來的大班社會(huì)《我是時(shí)間小主人》（自我成長）</p> 互動(dòng)研討? 智慧共享 <p class="ql-block"> 活動(dòng)結(jié)束后，老師們緊緊圍繞“聚焦核心經(jīng)驗(yàn)，教師如何給予有效的支持”，展開了熱烈的討論，紛紛發(fā)表個(gè)人見解，在相互探討與交流中，激發(fā)出了思想的璀璨火花。張淋淋副園長對(duì)本次送教活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，并希望分園老師們?cè)诮窈箝_展活動(dòng)時(shí)學(xué)以致用，切實(shí)提升分園的教學(xué)質(zhì)量。</p> <p class="ql-block"> 本次送教下鄉(xiāng)活動(dòng)充分發(fā)揮了寧化縣連岡幼兒園作為總園的引領(lǐng)和輻射作用，進(jìn)一步深化了總園與分園的了解與溝通，確保幫扶工作更為精準(zhǔn)有效。今后，寧化縣連岡幼兒園將繼續(xù)結(jié)合分園的需求開展精準(zhǔn)幫扶、有效指導(dǎo)，通過送教下園、一對(duì)一指導(dǎo)、教師跟崗等措施推動(dòng)幫扶工作落到實(shí)處，促進(jìn)總園和分園共同發(fā)展。</p>