<p class="ql-block"> 春日午后的陽(yáng)光灑進(jìn)營(yíng)地，融合活動(dòng)的飯后休息時(shí)分，特教孩子們像春日里靈動(dòng)的雀鳥(niǎo)，自發(fā)圍坐在長(zhǎng)桌旁，用彩色畫筆涂抹著童真的世界。</p><p class="ql-block"> 忽然，侯哥跑到我跟前，大眼睛亮晶晶地仰望著我：“老師，小蘭老師怎么寫？我想送你一幅畫……”</p> <p class="ql-block"> 那一刻，我驚訝得說(shuō)不出話來(lái)。蹲下身與他們平視時(shí)，才發(fā)現(xiàn)他們畫紙上歪歪扭扭的線條，原來(lái)是在努力創(chuàng)作。</p><p class="ql-block"> 我輕輕地在自己掌心一筆一劃寫出“小蘭老師”四個(gè)字，他們目不轉(zhuǎn)睛地盯著我的動(dòng)作，隨后迫不及待地趴在桌上，用稚嫩的筆觸在畫紙空白處臨摹。當(dāng)“小蘭老師 我愛(ài)您”七個(gè)字歪歪扭扭卻無(wú)比工整地呈現(xiàn)在眼前時(shí)，我的眼眶突然發(fā)燙——那些曾以為難以跨越的距離，原來(lái)早已被真誠(chéng)的筆觸悄然填滿。</p> <p class="ql-block"> 更讓人忍俊不禁的是小寇同學(xué)，跑到我面前一本正經(jīng)地給我“畫大餅”：“等我長(zhǎng)大，給小蘭老師買戒指！還有巧克力、雪碧可樂(lè)……”他揮舞手臂的模樣，仿佛已經(jīng)站在擺滿禮物的超市貨架前，那份純粹的承諾讓我笑著笑著，眼淚又不爭(zhēng)氣地落了下來(lái)。</p> <p class="ql-block"> 午后的陽(yáng)光溫柔地灑在我們身上，鏡頭定格下這珍貴的畫面——孩子們純真的笑臉、充滿愛(ài)意的畫作，還有那洋溢著溫暖與感動(dòng)的瞬間。這一刻，仿佛時(shí)間都放慢了腳步，所有的美好都被永久珍藏在這方寸之間，成為我記憶中最珍貴的寶藏。</p> <p class="ql-block"> 這些散落在時(shí)光里的碎片，讓我真切感受到融合教育的力量。原來(lái)愛(ài)與信任從不需要刻意搭建橋梁，當(dāng)我們以平等的姿態(tài)彼此靠近，那些看似遙遠(yuǎn)的心靈，早已在不經(jīng)意間緊緊相擁。</p>