<p class="ql-block"> 2025年4月26日至30日，來自北海市銀海區(qū)教育系統(tǒng)各中小學、幼兒園的45名黨組織書記、校長相聚柳州市，開啟了為期5天的培訓活動。該活動由北海市銀海區(qū)教育局主辦，南寧師范大學承辦。</p> <p class="ql-block"> 為進一步推進教學資源開發(fā)與課堂教學應用建設，促進人工智能與教育教學深度融合。2025年4月28日上午，柳州教師發(fā)展學校信息技術部主任李波作了題為《A I賦能中小學課堂與學科深度融合》為主題的專題培訓。結合當下教育發(fā)展趨勢和實際教學需求，李主任通過“理論研習+ 課例實操+經驗分享”的全新模式，進行深入淺出的講解，使講座生動有趣。</p> <h3> 李主任以生動課例展示AI賦能教學的優(yōu)勢，“情境是湯，知識是鹽”的比喻，深刻揭示了教學情境對知識傳遞的重要性。在deepseek大模型等AI技術蓬勃發(fā)展的當下，教育面臨變革，作為學校領導，我們應主動擁抱技術，提升數(shù)字素養(yǎng)，將AI融入教學設計、情境創(chuàng)設和作業(yè)反饋等環(huán)節(jié)，激發(fā)學生興趣，提升課堂變革的科學化與精準化，為教學注入新動能。</h3> <h3> 李主任的講課展現(xiàn)了人工智能技術在現(xiàn)代教學領域中的巨大應用潛力，進一步加深了校長們對學科深度融合信息智能化的理解，極大地激發(fā)了他們對于探索和實踐人工智能技術以增強課堂教育教學活動的熱情和興趣。校長們在主題講座結束后表示，將所學到的知識和技能積極地應用到日常的教育教學實踐中去，不斷地優(yōu)化和調整教學策略，提升自己的教育教學水平，豐富和改善學生們的學習體驗。</h3> <h3> 下午基地研修，我們前往柳州市龍城中學，“紅色文化+”優(yōu)勢特色介紹，校園里濃厚的紅色文化浸潤心靈，處處彰顯育人匠心。吳春艷校長作了題為《課程領導力建設的龍中實踐》主題報告，吳校長在分析學校領導力內涵、要素，構建學校領導力框架的基礎上，基于當前學校課程建設的變革性實踐，重點探討通過學校課程頂層設計來展現(xiàn)學校個性化發(fā)展的辦學思路和特色，并對學校的課程改革實踐探索進行了深度的解讀。</h3> <p class="ql-block"> 接著，吳春艷校長分享了義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展迎檢經驗，提出了四點建議：一是提前謀劃，健全迎檢工作機制；二是精雕細琢，完善臺賬資料；三是分層培訓，提升師生素養(yǎng)；四是規(guī)范建設，優(yōu)化功能室管理。龍城中學始終將迎檢工作視為“以評促建、以檢促優(yōu)” 的發(fā)展契機，通過“系統(tǒng)謀劃、精淮對標、全員參與”三大策略，對標國家優(yōu)質均衡指標，深耕學校內涵發(fā)展。</p> <h3> 我們將以此次活動為契機，汲取到前沿的教育理念與實踐經驗。在未來教學中，我們將積極借鑒所學，探索AI與學科融合的有效路徑，深入推進智能技術與課堂改革深度融合。學習柳州龍城中學的辦學特色，五育并舉，不斷提升教育教學質量，全面提升管理治校能力，推動銀海區(qū)教育事業(yè)邁向新臺階。</h3>