專家引領(lǐng)促成長(zhǎng) 基地研修求發(fā)展美麗無聲 <p class="ql-block"> 2025年4月26日至30日，來自北海市銀海區(qū)教育系統(tǒng)各中小學(xué)、幼兒園的45名黨組織書記、校長(zhǎng)相聚柳州市，開啟了為期5天的培訓(xùn)活動(dòng)。該活動(dòng)由北海市銀海區(qū)教育局主辦，南寧師范大學(xué)承辦。</p> <p class="ql-block"> 為進(jìn)一步推進(jìn)教學(xué)資源開發(fā)與課堂教學(xué)應(yīng)用建設(shè)，促進(jìn)人工智能與教育教學(xué)深度融合。2025年4月28日上午，柳州教師發(fā)展學(xué)校信息技術(shù)部主任李波作了題為《A I賦能中小學(xué)課堂與學(xué)科深度融合》為主題的專題培訓(xùn)。結(jié)合當(dāng)下教育發(fā)展趨勢(shì)和實(shí)際教學(xué)需求，李主任通過“理論研習(xí)+ 課例實(shí)操+經(jīng)驗(yàn)分享”的全新模式，進(jìn)行深入淺出的講解，使講座生動(dòng)有趣。</p> <h3> 李主任以生動(dòng)課例展示AI賦能教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，“情境是湯，知識(shí)是鹽”的比喻，深刻揭示了教學(xué)情境對(duì)知識(shí)傳遞的重要性。在deepseek大模型等AI技術(shù)蓬勃發(fā)展的當(dāng)下，教育面臨變革，作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，我們應(yīng)主動(dòng)擁抱技術(shù)，提升數(shù)字素養(yǎng)，將AI融入教學(xué)設(shè)計(jì)、情境創(chuàng)設(shè)和作業(yè)反饋等環(huán)節(jié)，激發(fā)學(xué)生興趣，提升課堂變革的科學(xué)化與精準(zhǔn)化，為教學(xué)注入新動(dòng)能。</h3> <h3> 李主任的講課展現(xiàn)了人工智能技術(shù)在現(xiàn)代教學(xué)領(lǐng)域中的巨大應(yīng)用潛力，進(jìn)一步加深了校長(zhǎng)們對(duì)學(xué)科深度融合信息智能化的理解，極大地激發(fā)了他們對(duì)于探索和實(shí)踐人工智能技術(shù)以增強(qiáng)課堂教育教學(xué)活動(dòng)的熱情和興趣。校長(zhǎng)們?cè)谥黝}講座結(jié)束后表示，將所學(xué)到的知識(shí)和技能積極地應(yīng)用到日常的教育教學(xué)實(shí)踐中去，不斷地優(yōu)化和調(diào)整教學(xué)策略，提升自己的教育教學(xué)水平，豐富和改善學(xué)生們的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。</h3> <h3> 下午基地研修，我們前往柳州市龍城中學(xué)，“紅色文化+”優(yōu)勢(shì)特色介紹，校園里濃厚的紅色文化浸潤(rùn)心靈，處處彰顯育人匠心。吳春艷校長(zhǎng)作了題為《課程領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)的龍中實(shí)踐》主題報(bào)告，吳校長(zhǎng)在分析學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)涵、要素，構(gòu)建學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)力框架的基礎(chǔ)上，基于當(dāng)前學(xué)校課程建設(shè)的變革性實(shí)踐，重點(diǎn)探討通過學(xué)校課程頂層設(shè)計(jì)來展現(xiàn)學(xué)校個(gè)性化發(fā)展的辦學(xué)思路和特色，并對(duì)學(xué)校的課程改革實(shí)踐探索進(jìn)行了深度的解讀。</h3> <p class="ql-block"> 接著，吳春艷校長(zhǎng)分享了義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展迎檢經(jīng)驗(yàn)，提出了四點(diǎn)建議：一是提前謀劃，健全迎檢工作機(jī)制；二是精雕細(xì)琢，完善臺(tái)賬資料；三是分層培訓(xùn)，提升師生素養(yǎng)；四是規(guī)范建設(shè)，優(yōu)化功能室管理。龍城中學(xué)始終將迎檢工作視為“以評(píng)促建、以檢促優(yōu)” 的發(fā)展契機(jī)，通過“系統(tǒng)謀劃、精淮對(duì)標(biāo)、全員參與”三大策略，對(duì)標(biāo)國(guó)家優(yōu)質(zhì)均衡指標(biāo)，深耕學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。</p> <h3> 我們將以此次活動(dòng)為契機(jī)，汲取到前沿的教育理念與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在未來教學(xué)中，我們將積極借鑒所學(xué)，探索AI與學(xué)科融合的有效路徑，深入推進(jìn)智能技術(shù)與課堂改革深度融合。學(xué)習(xí)柳州龍城中學(xué)的辦學(xué)特色，五育并舉，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量，全面提升管理治校能力，推動(dòng)銀海區(qū)教育事業(yè)邁向新臺(tái)階。</h3>