<h3> 教育是一場美麗的邂逅<br> 成長是最美好的愿景<br> 這份成長是孩子的旅程<br> 是家長的期許<br> 是我們的努力<br> 當(dāng)“成長”成為所有人的目標(biāo)時(shí)<br> 教育就有了改變世界的力量</h3> <h3>“教育的終點(diǎn)，不只是傳授知識，而是點(diǎn)燃希望?！睘榱思訌?qiáng)學(xué)校與家庭、老師與家長之間的密切聯(lián)系，充分發(fā)揮家校協(xié)同育人力量，2025年4月29日下午16：00，東鎮(zhèn)倉底小學(xué)召開了以“家校凝聚力量 · 夢想揚(yáng)帆起航”為主題的家長會(huì)。</h3> <h3>PART . 01 暖心籌備 以愛邀約</h3> <h3>為營造溫馨而有儀式感的迎接氛圍，各班精心繪制了主題鮮明、內(nèi)容豐富的板報(bào)，洋溢著濃濃的育人情懷。板報(bào)圖文并茂、傳遞對家長到來的熱烈歡迎，展現(xiàn)了班級獨(dú)有的精神風(fēng)貌，是送給家長的一份特別見面禮。伴隨著滿滿的誠意與溫情，一場關(guān)于孩子的成長故事在這溫馨氛圍中悄然拉開帷幕。</h3> <h3>PART . 02 如約而至 ?邂逅美好</h3> <h3>家長們帶著期待與關(guān)切陸續(xù)入校，在簽到表上鄭重簽名。一筆一畫的名字填滿簽到表的空白，陸續(xù)到來的家長坐滿教室里的空座，一起探索與感受孩子們的成長樂園。春風(fēng)十里，不如父母關(guān)注孩子的一舉一動(dòng)；歲月如歌，更需家校同頻共育的和聲。</h3> <h3>PART . 03 班級聚力 ?共育花開 ?</h3> <h3>一班一特色，班班皆風(fēng)景。各班班主任結(jié)合開學(xué)以來班級的實(shí)際情況，從防溺水等安全教育、帶班理念、學(xué)習(xí)習(xí)慣、品質(zhì)發(fā)展等方面向家長進(jìn)行反饋與溝通，讓家長對孩子學(xué)習(xí)情況與班級管理有了更加清晰、全面的認(rèn)識。</h3> <h3>PART . 04 家?；?dòng)，問卷填寫<br></h3> <h3>教育是家校共育的“雙向奔赴”，每一句反饋都彌足珍貴。讓我們以問卷為紐帶，以孩子為中心，共同繪制成長的藍(lán)圖！愿家校攜手，共筑孩子燦爛明天！</h3> <h3>PART . 05 佳作共賞，成果共欣</h3> <h3>翻開孩子們的作業(yè)本，一場關(guān)于成長與驚喜的相遇在家長會(huì)悄然開啟，走進(jìn)他們的作品世界，每一頁都承載著求知的熱忱，每一筆都勾勒出成長的軌跡。這不僅是作業(yè)與作品的展示，更是一場家校攜手共賞花開的溫馨之旅。</h3> <h3>PART . 06 家長陪餐，守護(hù)健康 ?</h3> <h3>一餐一飯，是煙火日常；一言一行，是教育浸潤。當(dāng)家長走進(jìn)校園，與孩子共享午餐時(shí)光，不僅是一份熱騰騰的飯菜，更是一次心與心的對話。</h3> <h3>這場家長會(huì)是家校共育的橋梁，更是一場心靈對話。家長攜愛而來，老師以責(zé)任相迎，以信任溝通共筑成長平臺(tái)，孩子在雙向奔赴中汲取力量，悄然成長。東鎮(zhèn)倉底小學(xué)全體教師將繼續(xù)秉承“讓每個(gè)孩子譜寫自己最美的成長故事”的辦學(xué)理念，讓每一個(gè)孩子在愛與尊重中奔赴遠(yuǎn)方。愿每一份守護(hù)都有回應(yīng)，每一顆種子終將開花。</h3>