<h3><br><br>非遺文化進(jìn)校園，師生共“觸”文化之美~<br></h3> <h3> 習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“要加強(qiáng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)和傳承，積極培養(yǎng)傳承人，讓非物質(zhì)文化遺產(chǎn)綻放出更加迷人的光彩?！敝袊e極開展非遺保護(hù)實(shí)踐，不斷探索具有中國特色的非遺保護(hù)之路。</h3> <h3> 中華五千年文明源遠(yuǎn)流長，積淀著我們深沉的精神追求，孕育了我們堅(jiān)定的文化自信。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是一個(gè)國家和民族，歷史文化成就的重要標(biāo)志，是優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分。在信息更迭頻繁的當(dāng)下，非遺傳承的灼灼光華似乎逐漸被光陰所掩蓋。為了讓孩子了解、感受非遺傳統(tǒng)文化，產(chǎn)生對傳統(tǒng)文化的熱愛之情，我們中一班組織開展了本次親子活動。</h3> <h3> 非遺課程是一種多彩多姿的文化體驗(yàn)，可以為幼兒的學(xué)習(xí)生活增添更多的樂趣和體驗(yàn)。</h3> <h3> 非遺文化是中華民族的瑰寶，也是世界文化遺產(chǎn)中的重要組成部分。4???29日上午，旗宣傳部聯(lián)合文化館的呼老師，為孩子們帶來了我旗非遺之氈藝的體驗(yàn)課程，在課堂上看見孩子們對非遺文化的喜愛也是一種幸福~</h3> <h3> 我們通過手工制作的方式教育幼兒了解民間傳說、傳統(tǒng)手工，激發(fā)他們對傳統(tǒng)文化的認(rèn)知和理解。</h3> <h3> 蒙古族氈藝是流動的草原史詩，以羊毛為墨、匠心為筆，在經(jīng)緯交織中鐫刻游牧文明的溫度。匠人依循古法，經(jīng)彈毛、鋪絮、搟氈塑形等十余道工序，將蓬松羊毛化作密實(shí)氈毯，既具抵御朔風(fēng)的實(shí)用智慧，又含祥云卷草紋的祈福隱喻。當(dāng)代氈藝突破傳統(tǒng)形制，通過羊毛濕塑法創(chuàng)作立體氈雕，將搏克手英姿、敖包山月色凝成永恒，更以茶席墊、藝術(shù)掛毯等形式融入現(xiàn)代生活，使千年技藝在創(chuàng)新中續(xù)寫“馬背民族”與自然共生的美學(xué)哲思。</h3> <h3>? 孩子們在非遺的浸潤下，?不僅學(xué)會了傳統(tǒng)的手工藝，?更在心靈深處播下了文化的種子。</h3> <h3> 幼兒傳統(tǒng)文化教育通過美的熏陶，幫助幼兒提升培養(yǎng)審美情感和藝術(shù)修養(yǎng)，幼兒園傳統(tǒng)文化教育不僅讓幼兒了解祖國傳統(tǒng)文化，還豐富幼兒園教育內(nèi)容，讓幼兒園的教育更加全面和多樣化~</h3>