<p class="ql-block">——?海南大學(xué)組織2024年轉(zhuǎn)業(yè)軍官培訓(xùn)班學(xué)員參觀海洋標(biāo)本館</p> <p class="ql-block"> 為深化轉(zhuǎn)業(yè)軍官對海南自貿(mào)港建設(shè)與海洋強國戰(zhàn)略的認知,4月29日下午,海南大學(xué)退役軍人教育學(xué)院組織2024年轉(zhuǎn)業(yè)軍官培訓(xùn)班學(xué)員走進該校海洋標(biāo)本館,開展“海洋資源與地方發(fā)展”主題實踐教學(xué)活動?;顒油ㄟ^沉浸式學(xué)習(xí)、互動研討等方式,幫助學(xué)員拓寬視野,強化服務(wù)地方的專業(yè)能力。</p> <p class="ql-block"> 在海洋標(biāo)本館內(nèi),學(xué)員們通過500余件南海生物標(biāo)本、深海探測裝備模型及全息影像技術(shù),系統(tǒng)了解南海生物多樣性、海洋生態(tài)保護成果及深??萍记把貏討B(tài)。講解員于鋒博士結(jié)合海南自貿(mào)港“海洋經(jīng)濟示范區(qū)”定位,解析深海養(yǎng)殖、海洋碳匯、海上風(fēng)電等新興產(chǎn)業(yè)與國防、環(huán)保的協(xié)同發(fā)展路徑,引發(fā)學(xué)員對“藍色經(jīng)濟”賦能地方產(chǎn)業(yè)的深度思考。</p> <p class="ql-block"> 此次參觀是海南大學(xué)退役軍人教育學(xué)院“3+X”課程體系的重要實踐環(huán)節(jié),與前期開展的集中理論課程形成聯(lián)動。學(xué)員在交流中表示:“從國防一線到地方建設(shè),海洋資源的科技化、產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用讓我們看到轉(zhuǎn)型發(fā)展的新機遇?!?lt;/p> <p class="ql-block"> 此次海洋標(biāo)本館參觀活動,是海南大學(xué)發(fā)揮“熱帶海洋”學(xué)科優(yōu)勢、服務(wù)國家退役軍人安置工作的創(chuàng)新實踐。通過鏈接“海洋強國”戰(zhàn)略與退役軍人職業(yè)轉(zhuǎn)型需求,不僅為學(xué)員融入地方發(fā)展注入新動能,也為高校探索“軍-地-?!眳f(xié)同育人模式提供了海南經(jīng)驗。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">攝影、編輯:劉佳峰</p><p class="ql-block">撰稿:劉春剛 童振新 李海峰 黃曉 王彥 鄭淑萍 駱?gòu)蓩? 馬步喜</p>