<p class="ql-block"> 習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：“要在學(xué)生中弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，教育引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)，懂得勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的道理，長(zhǎng)大后能夠辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)?！?lt;/p><p class="ql-block"> 《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出引導(dǎo)幼兒生活自理或參與勞動(dòng)，讓勞動(dòng)成為幼兒發(fā)展的一項(xiàng)重要內(nèi)容。為了讓孩子們了解節(jié)日的來(lái)歷，感受勞動(dòng)者的辛苦，從而懂得尊重他人的勞動(dòng)成果，體會(huì)自我勞動(dòng)的快樂(lè)。<span style="font-size:18px;">贛州蓉江新區(qū)武陵幼兒園</span>開(kāi)展“勞動(dòng)最光榮、美德潤(rùn)童心”主題教育系列活動(dòng)。</p> 知?jiǎng)趧?dòng)：探秘勞動(dòng)者的世界 <p class="ql-block"> 勞動(dòng)節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日？各班老師根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，利用圖片、PPT和小故事的形式，向幼兒講解了勞動(dòng)節(jié)的來(lái)歷，讓幼兒初步懂得了勞動(dòng)節(jié)的含義， 懂得勞動(dòng)最光榮的道理。</p> 踐勞動(dòng)：小身體體驗(yàn)大責(zé)任 <p class="ql-block">“凡是兒童自己能夠做的，應(yīng)當(dāng)讓他自己做?！薄慂Q琴</p> <p class="ql-block"> 孩子們以“我給幼兒園洗個(gè)澡” 為主題，化身成“環(huán)保小衛(wèi)士”。在操場(chǎng)仔細(xì)擦拭滑梯等戶外器械，不放過(guò)任何一個(gè)角落；他們還分工合作，擦樓梯扶手、擦拭桌椅，用行動(dòng)守護(hù)幼兒園的整潔，從中還發(fā)現(xiàn)了“合作能讓勞動(dòng)更高效”。</p> 繪勞動(dòng)之美 <p class="ql-block"> 五月是溫暖的季節(jié)，山花爛漫、陽(yáng)光和煦。在五一勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之際，小朋友通過(guò)繪畫(huà)，將勞動(dòng)與美好融為一體，展現(xiàn)出勞動(dòng)所帶來(lái)的無(wú)限魅力和價(jià)值。讓我們用心靈的畫(huà)筆，描繪出勞動(dòng)的光芒，共同傳遞勞動(dòng)的力量和溫暖。</p> 獻(xiàn)勞動(dòng) <p class="ql-block"> “勞動(dòng)本身就是一種教育，一種更切近生活本質(zhì)的賦予孩子幸福生活能力的教育?！贝舜蝿趧?dòng)節(jié)主題教育系列活動(dòng)的開(kāi)展，蘊(yùn)含了豐富的教育內(nèi)涵，既培養(yǎng)了幼兒尊重勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的意識(shí)，又讓幼兒體驗(yàn)到了參與勞動(dòng)的樂(lè)趣和成就感，傳承了“勞動(dòng)最光榮”的傳統(tǒng)美德。</p> <p class="ql-block">致敬勞動(dòng)者，祝所有勞動(dòng)者節(jié)日快樂(lè)！</p>