<p class="ql-block"> 在這個(gè)春風(fēng)和煦、萬(wàn)物蓬勃生長(zhǎng)的美好時(shí)節(jié)，富?？h實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)組聽(tīng)課日教研活動(dòng)正如火如荼地開(kāi)展，教研之花也在悄然綻放。2025年4月30日下午，一場(chǎng)聚焦海洋奧秘與語(yǔ)文魅力的教學(xué)盛宴——三年級(jí)組教研之張蕊老師《海底世界》公開(kāi)課暨教師能力素質(zhì)提升研討活動(dòng)，在校園內(nèi)熱烈展開(kāi)。張爭(zhēng)光校長(zhǎng)也親臨課堂，與教師們一同聆聽(tīng)了這節(jié)精彩紛呈的課程。這場(chǎng)活動(dòng)不僅是知識(shí)的傳遞，更是教學(xué)智慧的碰撞與升華。</p> <p class="ql-block"> 當(dāng)上課鈴聲響起，張蕊老師化身“海洋引路人”，以一段震撼人心的海底紀(jì)錄片為引，將孩子們帶入神秘深邃的海底世界。屏幕上，五彩斑斕的珊瑚叢中，小丑魚(yú)歡快穿，光影在海水里交織成夢(mèng)幻的畫(huà)卷。孩子們的目光瞬間被牢牢吸引，驚嘆聲此起彼伏，對(duì)海底世界的好奇與探索欲被徹底點(diǎn)燃。</p><p class="ql-block"> 課堂中，張蕊老師巧妙設(shè)計(jì)“海底探秘任務(wù)卡”，引導(dǎo)學(xué)生們以“小小海洋研究員”的身份，帶著“海底動(dòng)物的活動(dòng)方式”“海底植物差異大”等問(wèn)題，深入研讀課文。她鼓勵(lì)孩子們帶著自己的感受朗讀、繪制思維導(dǎo)圖，課堂充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，孩子們?cè)谳p松愉悅的氛圍中，深刻理解了課文內(nèi)容，積累了優(yōu)美詞句，語(yǔ)言表達(dá)與思維能力得到充分鍛煉。</p> <p class="ql-block"> 課后，評(píng)課環(huán)節(jié)將活動(dòng)推向又一高潮。張蕊老師率先分享教學(xué)設(shè)計(jì)思路與課后感悟，她坦言：“希望通過(guò)沉浸式的課堂體驗(yàn)，讓孩子們真正感受到海底世界的神奇，從而愛(ài)上語(yǔ)文、愛(ài)上探索?！?lt;/p><p class="ql-block"> 隨后，語(yǔ)文教研組的老師們以各抒己見(jiàn)，大家既肯定了課堂亮點(diǎn)，又針對(duì)不足提出了切實(shí)可行的改進(jìn)方案，思想的火花不斷迸發(fā)。</p> <p class="ql-block"> 張爭(zhēng)光校長(zhǎng)在總結(jié)點(diǎn)評(píng)中，對(duì)此次公開(kāi)課給予高度評(píng)價(jià)：“張蕊老師的課堂充滿(mǎn)創(chuàng)意與活力，充分體現(xiàn)了新課標(biāo)下以學(xué)生為主體的教學(xué)理念，是一堂有溫度、有深度、有廣度的優(yōu)質(zhì)課?！蓖瑫r(shí)，她結(jié)合教學(xué)實(shí)際，為老師們指明方向。</p> <p class="ql-block"> 此次活動(dòng)，既是張蕊老師教學(xué)風(fēng)采的精彩展示，也是全體實(shí)小教師共同成長(zhǎng)的生動(dòng)寫(xiě)照。以研促教，以教興學(xué)，富?？h實(shí)驗(yàn)小學(xué)的教師們將繼續(xù)懷揣教育熱忱，深耕課堂，在教研之路上不斷探索前行，為學(xué)生們開(kāi)啟更多充滿(mǎn)驚喜與收獲的知識(shí)之旅，讓教育之花綻放得更加絢爛奪目！</p>