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絕句56法第9講作業(yè)

愿你快樂(lè)

<p class="ql-block">睿逸閣絕句56法4期第9講作業(yè)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">運(yùn)用本講所學(xué)56法之33、34、35、36法任選其一法寫(xiě)一首七言絕句</p><p class="ql-block">要點(diǎn):</p><p class="ql-block">1、注意其法特點(diǎn)</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">2、注意33法主要第三句是憶; 34法第三句用“莫怪”等字在句首; 35法“莫怪”等字則用在第四句句首; 36法第三句用“不須”等字在句首。</b></p><p class="ql-block">作業(yè)格式：</p><p class="ql-block">詩(shī)題（第幾法）</p><p class="ql-block">文/昵稱(chēng)</p><p class="ql-block">×××××××，×××××××。</p><p class="ql-block">×××××××，×××××××。</p><p class="ql-block">擬題規(guī)范 用韻合理</p><p class="ql-block">字詞嚴(yán)謹(jǐn) 立意深新</p><p class="ql-block">????????</p> <p class="ql-block">睿逸閣·絕句56法4期</p><p class="ql-block">院長(zhǎng)：韓湘子</p><p class="ql-block">副院長(zhǎng): 冰之晶、愿你快樂(lè)、佰婳</p><p class="ql-block">主講老師: 歸雁</p><p class="ql-block">班主任: 臻芯、今生無(wú)悔</p><p class="ql-block">班長(zhǎng):赤松子</p><p class="ql-block">班助:雨過(guò)晴天</p><p class="ql-block">學(xué)委:閑花</p><p class="ql-block"><a href="http://www.kamkm888.com/512wa33y?first_share_to=copy_link&amp;amp;amp;amp;share_depth=1&amp;amp;amp;amp;first_share_uid=36828595" target="_blank">睿逸閣</a></p><p class="ql-block">絕研明月組組長(zhǎng):今生無(wú)悔</p><p class="ql-block">絕研清風(fēng)組組長(zhǎng):天嬌</p><p class="ql-block">評(píng)閱老師: 書(shū)山有路（團(tuán)長(zhǎng)）、中國(guó)農(nóng)民、明明、敦煌晨露、燕子、楓林晚景、秦雨漢云、愿你快樂(lè)、香如故、金針龍女、班瑪卓瑪、秀才、春去春又回、追夢(mèng)向日葵、傲雪寒梅、歲月如歌、一隅滌笙。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">評(píng)語(yǔ)個(gè)人觀點(diǎn)，僅供參考！</b></p> <p class="ql-block">1</p><p class="ql-block">憶故園（第33法）</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">文/明月0415張青秀</span></p><p class="ql-block">青山隱隱水迢迢，舊憶常于夢(mèng)里飄。</p><p class="ql-block">想昔故園桃綻處，蝶兒共我戲花嬌。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">追夢(mèng)向日葵點(diǎn)評(píng):問(wèn)候張青秀詩(shī)友，很高興本講一起學(xué)習(xí)！</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">經(jīng)檢測(cè)，小詩(shī)平仄格律和押韻正確。第三句用“想昔”勾起回憶，第四句描寫(xiě)所憶之事，符合第33法?！跋胛簟边@個(gè)詞有點(diǎn)生造，讀起來(lái)有點(diǎn)拗口。第二句用了舊憶，跟此處也有重復(fù)。我建議第三句開(kāi)頭用猶憶或長(zhǎng)憶更好，把第二句換掉。</span></p><p class="ql-block">2</p><p class="ql-block">怯紅塵（第35法）</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">文/絕研清風(fēng)0433-云天逸客</span></p><p class="ql-block">人過(guò)三旬獨(dú)一身，功名不第怯紅塵。</p><p class="ql-block">洛陽(yáng)昔別西廂淚，莫向中原尋夢(mèng)人。</p><p class="ql-block">追夢(mèng)向日葵點(diǎn)評(píng):問(wèn)候云天逸客詩(shī)友，很高興本講一起學(xué)習(xí)！</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">經(jīng)檢測(cè)小詩(shī)平仄格律和押韻正確?！叭恕弊种貜?fù)了。韻字入詩(shī)了。第四句句首用“莫向”，第三句先說(shuō)明其意，符合第35法。小詩(shī)字里行間透出一種人生三十而立而自己卻未立的那種一事無(wú)成的無(wú)奈、孤獨(dú)與漂泊。三十多歲，依然是最好的年華，年輕力壯，依然可以大展宏圖，大可不必如此悲觀傷感。詩(shī)詞上堅(jiān)持，生活上努力！期待詩(shī)友的人生越來(lái)越好！</span></p> <p class="ql-block">3</p><p class="ql-block">月下漫步（絕句56法 第36法）</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">文/絕研清風(fēng)0435蘊(yùn)玉</span></p><p class="ql-block">獨(dú)步芳林雨霽新，清香醉我遠(yuǎn)離塵。</p><p class="ql-block">不須長(zhǎng)嘆相思苦，明月殷勤初照人。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">秀才點(diǎn)評(píng)：第36法，是在第三句用“不須”或“不用”二字作起，用于表達(dá)某種行為或情感的不必要，在詩(shī)中起強(qiáng)調(diào)、轉(zhuǎn)折或提醒的作用，從而使詩(shī)句更有深度更富層次感。縱觀全詩(shī)，整體結(jié)構(gòu)松散，起承轉(zhuǎn)合失調(diào)?。前兩句與后兩句主題割裂?，前兩句描繪“雨霽芳林”“清香醉人”的隱逸之景，營(yíng)造超脫塵世的意境；后兩句突然轉(zhuǎn)向“相思苦”的閨怨主題，缺乏邏輯過(guò)渡，顯得突兀。而且轉(zhuǎn)句也很生硬，“不須長(zhǎng)嘆相思苦”缺乏鋪墊，情感轉(zhuǎn)折有如硬切鏡頭，未能實(shí)現(xiàn)“由景至情”的自然交融；結(jié)句“明月殷勤初照人”也未能升華主題，反因意象混雜而削弱了余韻。</span></p><p class="ql-block">4</p><p class="ql-block">山中杏樹(shù)(第34法)</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">文/絕研明月0420-蘇珊 </span></p><p class="ql-block">嬌花競(jìng)放少人來(lái)，碩果盈枝盡鼓腮。</p><p class="ql-block">莫怪花期無(wú)眾賞，一生自信也成才。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">秀才點(diǎn)評(píng)：第34法是在第三句用“莫怪、莫嫌”等字作起，而第四句則皆申明其意者也 。小詩(shī)看似符合該法度，但其轉(zhuǎn)結(jié)兩句的關(guān)聯(lián)性較弱，造成說(shuō)理突兀，故難獲大眾認(rèn)可。另外，寫(xiě)詩(shī)遣詞用字須力求典雅，小詩(shī)"鼓腮""成才"等口語(yǔ)化表述破壞詩(shī)意空間，尤其是"成才"作為現(xiàn)代教育術(shù)語(yǔ)，與古典意象形成語(yǔ)體沖突，今后要盡量避免。</span></p> <p class="ql-block">5</p><p class="ql-block">家鄉(xiāng)即景（第三十四法）</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">文/絕研明月0418圣誕老人</span></p><p class="ql-block">寒風(fēng)冷雨夜昏昏，雞犬無(wú)聲鎖把門(mén)。</p><p class="ql-block">莫怪故園多落寞，空余老幼守荒村。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">如歌淺評(píng)：第三句用莫嫌做開(kāi)頭，第四句說(shuō)明原因，符合五十六法第三十四法度。全詩(shī)格律無(wú)誤，起承轉(zhuǎn)合間螺旋上升敘事，層層遞進(jìn)完成思維躍遷。點(diǎn)贊??</span></p><p class="ql-block">6</p><p class="ql-block">霜降 (第34法)</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">文／絕研明月0410-開(kāi)心</span></p><p class="ql-block">蕭風(fēng)瑟瑟降霜臨，冷雨淋淋葉落蔭。</p><p class="ql-block">莫向秋天爭(zhēng)景色，楓紅滿徑寄知音。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">如歌淺評(píng)：首句霜降為固定詞組，改降霜此處不妥。二句淋淋韻字入詩(shī)，第三句不解詩(shī)意，誰(shuí)和秋天爭(zhēng)景色？詩(shī)友請(qǐng)繼續(xù)努力，祝你進(jìn)步！</span></p> <p class="ql-block">7</p><p class="ql-block">妻似浮云(35法)</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">文/絕清風(fēng)0439志在千里</span></p><p class="ql-block">夜語(yǔ)星繁花錦紅，朝朝暮暮亦成空。</p><p class="ql-block">只因皆是金錢(qián)客，莫怪浮云總向空。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">書(shū)山有路評(píng)：學(xué)友好！平仄無(wú)誤，韻字“空"重復(fù)使用。“莫怪”出現(xiàn)第四句，符合35法。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">標(biāo)題不理想。起句回憶美好的過(guò)往，承句寫(xiě)朝夕相處卻成空的悵惘，轉(zhuǎn)句道因，結(jié)句與承句“亦成空”“總向空" ，不宜雷同。結(jié)句受標(biāo)題之限，影響情感抒發(fā)。祝你進(jìn)步！</span></p><p class="ql-block">8</p><p class="ql-block">七絕 · 自題（第34法）</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">文/絕研0402清風(fēng)</span></p><p class="ql-block">一杯濁酒一篇詩(shī)，霧里云中友自知。</p><p class="ql-block">莫怪行癲言莫笑，只緣心目景情癡。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">淺評(píng):本首格律用韻正確，轉(zhuǎn)句句首用“莫怪”符合第34法要求，首句敘事起興，次句以景承情，第三句陡轉(zhuǎn)自辯，尾句剖白收束，勾勒出詩(shī)人率性灑脫、沉醉于自我精神世界的形象。然"霧里云中"的象征雖美，但與后文"心目景情"的直白表述稍顯意象斷層。若能在尾句保留些許朦朧感，或可使整體意境更為渾融。</span></p> <p class="ql-block">9</p><p class="ql-block">憶江南（33法）</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">文/絕研清風(fēng)0422-天嬌</span></p><p class="ql-block">遼東四月雪揚(yáng)花。天冷衣單更想家。</p><p class="ql-block">最憶江南春色好，依山傍水醉紅霞。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">傲雪寒梅淺評(píng)：小詩(shī)語(yǔ)言精練樸實(shí)，格律用韻均正確。第三句用最憶做轉(zhuǎn)折，第四句加以說(shuō)明為啥春色好？因?yàn)橐郎桨砑t霞……符合五十六法第三十三法度。很好很有畫(huà)面感。只是末句前四個(gè)字是一成語(yǔ)，最好不用成語(yǔ)入詩(shī)。還是不錯(cuò)的。</span></p><p class="ql-block">10</p><p class="ql-block">迎春花（第34法）</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">文/絕研0342閑花</span></p><p class="ql-block">幾點(diǎn)明黃灑半陂，惺忪醉眼淡蛾眉。</p><p class="ql-block">莫嫌未著胭脂色，卻是春來(lái)第一枝。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">傲雪寒梅淺評(píng)：首二句說(shuō)半山坡上幾處不太明眼的小黃花，轉(zhuǎn)結(jié)句不要嫌棄沒(méi)有紅色，那可是春天的第一枝花……語(yǔ)句簡(jiǎn)煉順暢，意脈貫通畫(huà)面感強(qiáng)。第三句用莫嫌做開(kāi)頭，第四句說(shuō)明原因，符合五十六法第三十四法度，不錯(cuò)點(diǎn)贊??</span></p> <p class="ql-block">11</p><p class="ql-block">對(duì)景懷人（第33法）</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">文/絕研明月0403-采菊東籬</span></p><p class="ql-block">常常對(duì)景寫(xiě)春詞，又是花開(kāi)草綠時(shí)。</p><p class="ql-block">記得當(dāng)年攜手處，雙飛鳴囀燕穿枝。 </p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">評(píng):整體上情感真摯，語(yǔ)言流暢，符合第33法的創(chuàng)作要求。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">詩(shī)的主題是“對(duì)景懷人”，通過(guò)描繪春天的景象，引發(fā)對(duì)往事的回憶和懷念。情感細(xì)膩，尤其是“記得當(dāng)年攜手處”一句，直接點(diǎn)明了懷人的主題，表達(dá)了對(duì)過(guò)去美好時(shí)光的眷戀。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">詩(shī)中選取了“春詞”“花開(kāi)草綠”“雙飛燕”等典型的春天意象，營(yíng)造出明媚而生動(dòng)的春景。燕子雙飛的畫(huà)面更是巧妙地反襯出詩(shī)人當(dāng)下的孤獨(dú)，增強(qiáng)了懷人的情感。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">前兩句寫(xiě)眼前之景，后兩句轉(zhuǎn)入回憶，由景及情，過(guò)渡自然。符合絕句起承轉(zhuǎn)合的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，尤其是第三句的“記得”二字，實(shí)現(xiàn)了從現(xiàn)實(shí)到回憶的轉(zhuǎn)折。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">語(yǔ)言清新自然，沒(méi)有過(guò)多的雕琢，卻顯得真摯動(dòng)人?！半p飛鳴囀燕穿枝”一句，畫(huà)面感強(qiáng)，有聲有色，給人以美的享受。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">“常常對(duì)景寫(xiě)春詞”略顯直白，可以嘗試用更含蓄的表達(dá)來(lái)增強(qiáng)詩(shī)意。 </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">“又是花開(kāi)草綠時(shí)”中的“又”字用得巧妙，暗示了年復(fù)一年的思念，但“花開(kāi)草綠”稍顯平常，可以嘗試更獨(dú)特的意象。</span></p><p class="ql-block">12</p><p class="ql-block">曉霽（第34法）</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">文／絕研清風(fēng)0421石頭城</span></p><p class="ql-block">密雨疏風(fēng)拂曉休，騷人望處有新愁。</p><p class="ql-block">莫嫌摧得啼紅去，已是離離綠滿疇。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">評(píng):以雨后清晨的景象為背景，融入詩(shī)人的情感與哲思，整體上語(yǔ)言凝練，意境清新。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">詩(shī)題“曉霽”點(diǎn)明時(shí)間與天氣——清晨雨停，詩(shī)人觸景生情，既有對(duì)自然變化的敏銳觀察，又暗含人生感慨。 </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">“騷人望處有新愁”表明詩(shī)人并非單純寫(xiě)景，而是借景抒懷，使作品更具深度。 </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">“莫嫌摧得啼紅去”帶有勸慰意味，表達(dá)對(duì)自然代謝的接受，情感含蓄而富有哲理。 </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">“密雨疏風(fēng)拂曉休”描繪風(fēng)雨停歇的清晨，畫(huà)面感強(qiáng)，動(dòng)靜結(jié)合。 </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">“啼紅”（凋謝的花）與 “離離綠滿疇”（茂盛的綠意）形成對(duì)比，體現(xiàn)春去夏來(lái)的自然規(guī)律，既有惋惜，又有欣然接納的態(tài)度。 </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">起句（風(fēng)雨停歇）→ 承句（詩(shī)人感懷）→ 轉(zhuǎn)句（勸慰語(yǔ)氣）→ 合句（豁然開(kāi)朗），符合絕句的章法，尤其是第三句的“莫嫌”轉(zhuǎn)折自然，使詩(shī)意升華。 語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明快，如“拂曉休”“離離綠”等詞既有古典韻味，又不失流暢自然。 “啼紅”雖美，但稍顯雕琢，若能用更自然的詞匯（如“殘紅”），可能更顯自然。 </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">這首詩(shī)情景交融，既有細(xì)膩的景物描寫(xiě)，又有含蓄的人生感悟，符合第34法的要求。若能在個(gè)別詞匯上稍加調(diào)整，會(huì)使整體更加渾然天成。佳作可期！</span></p> <p class="ql-block">13</p><p class="ql-block">風(fēng)吹花落早(第33法)</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">文 / 絕研清風(fēng)0425-夏日清雨</span></p><p class="ql-block">狂風(fēng)夜雨百花殘，亂陌浮泥不忍觀。</p><p class="ql-block">記得前時(shí)田徑走。千紅作畫(huà)一斜欄</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">金針龍女簡(jiǎn)評(píng)：夏日清雨學(xué)友好！很高興點(diǎn)評(píng)你的作業(yè)，水平有限個(gè)見(jiàn)僅供參考，如有誤判請(qǐng)見(jiàn)諒。期待更好的詩(shī)作！我們共同學(xué)習(xí)進(jìn)步。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">①.平仄格律無(wú)誤，用韻正確。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">②.第三句用“記得”，第四句則其所憶之事，符合第33法要求。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">③.在整體立意方面，用語(yǔ)平順，有詩(shī)味兒，寫(xiě)雨打花殘后的現(xiàn)狀和對(duì)花開(kāi)時(shí)的回憶，結(jié)構(gòu)尚可。但在用語(yǔ)方面還要注意，比如“亂陌浮泥不忍觀”一句，雖然是實(shí)景，但缺乏美感，可以寫(xiě)一些泥中的花瓣之類(lèi)的。還有田徑和斜欄也不搭，很難想象走在田徑上，看到一道斜欄。所以欄有湊韻之嫌。</span></p><p class="ql-block">14</p><p class="ql-block">詠珠貝（第33法）</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">文/絕研清風(fēng)0423金色陽(yáng)光</span></p><p class="ql-block">陽(yáng)光海岸欲修仙，每遇潮來(lái)歷大千。</p><p class="ql-block">怕憶當(dāng)時(shí)沙礫進(jìn)，心磨血淚倩誰(shuí)憐？</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">金針龍女簡(jiǎn)評(píng)：金色陽(yáng)光學(xué)友好！很高興點(diǎn)評(píng)你的作業(yè)，水平有限個(gè)見(jiàn)僅供參考，如有誤判請(qǐng)見(jiàn)諒。期待更好的詩(shī)作！我們共同學(xué)習(xí)進(jìn)步。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">①.平仄格律無(wú)誤，用韻正確。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">②.第三句用“憶”，第四句則其所憶之事，符合第33法要求。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">③.在整體立意方面，寫(xiě)珠貝的美來(lái)自當(dāng)初的磨礪，立意新，觀點(diǎn)可。但前兩句中所描述的珠貝的修仙和大千，我是俗人不能體會(huì)，但總感覺(jué)這兩句有點(diǎn)浮，和后兩句也有些脫節(jié)。畢竟既然都修仙和歷盡大千了，還會(huì)在乎一點(diǎn)砂礫，而流淚呼痛嗎？</span></p> <p class="ql-block">15</p><p class="ql-block">清明（第33法）</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">文/絕研明月0446-玉笛落梅</span></p><p class="ql-block">風(fēng)斜雨細(xì)入窗軒，瘦影孤燈陋室昏。</p><p class="ql-block">尚憶紅爐兼綠蟻，傳觴細(xì)論杏花村。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">班瑪卓瑪評(píng)：學(xué)友好！格律平仄及韻字正確。首兩句描寫(xiě)空間及環(huán)境，交待了時(shí)間。后兩句回憶過(guò)去，用到了杏花村的典故，引起所憶之事。符合33法法義。</span></p><p class="ql-block">16</p><p class="ql-block">眺望（第34法）</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">文/絕研明月0417木棉</span></p><p class="ql-block">春光燦爛景明青，遍野繁花草木馨。</p><p class="ql-block">莫向秋來(lái)憑欄處，寒風(fēng)蕭瑟綠凋零。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">班瑪卓瑪評(píng)：學(xué)友好！格律韻字正確，平仄“欄”字出律。首兩句描寫(xiě)空間，交待了季節(jié)。后兩句與前面形成景物對(duì)比，以時(shí)間跳躍性扣住題目。用了否定詞而后申明其意，符合34法法義。</span></p> <p class="ql-block">17</p><p class="ql-block">思親（第33法）</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">文/絕研清風(fēng)0426-玉</span></p><p class="ql-block">十年未見(jiàn)倍思親，歲月滄桑亂緒頻。</p><p class="ql-block">記得兒時(shí)同戲耍，無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)無(wú)垠。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">燕子簡(jiǎn)評(píng)：絕研清風(fēng)0426-玉同學(xué)你好，我是燕子，這次作業(yè)由我評(píng)，不到之處請(qǐng)隨時(shí)交流。格律韻部無(wú)誤；第三句用“記得”起，第四句則這說(shuō)明所記之事，符合絕句56法之第33法。主題“思親”，起句用“十年未見(jiàn)”直接破題，承句承接起句，說(shuō)明這么多年經(jīng)歷的滄桑歲月；轉(zhuǎn)句用表示記憶的詞“記得”起，童年的伙伴一起玩耍時(shí)的情景歷歷在目，結(jié)句說(shuō)明轉(zhuǎn)句所記得的玩耍之時(shí)真是“無(wú)憂無(wú)慮”，快樂(lè)無(wú)限。小詩(shī)鋪陳有致，情感真摯，點(diǎn)贊！</span></p><p class="ql-block">18</p><p class="ql-block">山行（第35法）</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">文／絕研清風(fēng)0427一吹煙</span></p><p class="ql-block">林泉宿念夢(mèng)頻侵，此際徐行入翠岑。</p><p class="ql-block">莫嘆途遙多坎坷，山光悄沁滌塵心 。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">燕子簡(jiǎn)評(píng)：絕研清風(fēng)0427一吹煙同學(xué)你好，我是燕子，這次作業(yè)由我評(píng)，不到之處請(qǐng)隨時(shí)交流。格律韻部無(wú)誤；第35法：用“莫向、莫怪”等字著在第四句首，而第三句則先說(shuō)明其意者也?！吧叫小币辉?shī)不符合絕句56法之第35法，建議重寫(xiě)。</span></p> <p class="ql-block">19</p><p class="ql-block">悼慈母(第33法)</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">文/明月今生無(wú)悔</span></p><p class="ql-block">寒風(fēng)瑟瑟掃荒丘，數(shù)度思親涕泗流。</p><p class="ql-block">猶憶沉疴昏倦里，端湯遞水解吾憂。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">一隅滌笙簡(jiǎn)評(píng)：詩(shī)友好！賞讀詩(shī)作。平仄無(wú)誤，用韻正確，符合33法。起承轉(zhuǎn)合較好，情感真摯！期待很多佳作！</span></p><p class="ql-block">20</p><p class="ql-block">傍晚梅園憶舊（第33法）</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">文／絕研0438左右</span></p><p class="ql-block">絮飛弄晚暮鴉啼，入水纖絲拂岸堤。</p><p class="ql-block">記得青蔥上弦夜，行歌疏影落梅棲。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">一隅滌笙簡(jiǎn)評(píng)：詩(shī)友好！賞讀詩(shī)作，平仄、用韻無(wú)誤，且符合33法。</span></p> <p class="ql-block">21</p><p class="ql-block">白玉蘭（36法）</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">文／絕研清風(fēng)0432-一條大河</span></p><p class="ql-block">二月芬芳清氣溢，一身素潔暗香添。</p><p class="ql-block">不須俗客解花語(yǔ)，此玉入詩(shī)心自恬。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">香如故淺評(píng):這首詩(shī)一二句以對(duì)仗方式入題，寫(xiě)明開(kāi)花時(shí)間，顏色，有虛和實(shí)共入，但“芬芳”一詞去查，重復(fù)。三句用“不須”轉(zhuǎn)入情感，四句作答，將物與人情感融合。</span></p><p class="ql-block">22</p><p class="ql-block">采茶(34法)</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">文/絕研清風(fēng)0428云朵</span></p><p class="ql-block">婆媳山頭摘新芽，手工炒制夜分茶。</p><p class="ql-block">莫嫌葉大青枝映，卻道塵間伴月華。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">香如故淺評(píng):這首詩(shī)題目與內(nèi)容不太相符，“采茶”只是將葉與樹(shù)分離的過(guò)程，并且如果枝葉外觀來(lái)道出茶的內(nèi)涵，個(gè)人認(rèn)為太牽強(qiáng)。第一句格律在看看。個(gè)見(jiàn)。</span></p> <p class="ql-block">23</p><p class="ql-block">暮春遇一夜大風(fēng)（第35法）</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">文/絕研明月0406—大雪</span></p><p class="ql-block">原是春暉堪畫(huà)天，百花一夜絕塵緣。</p><p class="ql-block">榮枯來(lái)去遵時(shí)序，莫怪東君收錦筵。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">明明淺評(píng)：小詩(shī)符合作法，以暮春大風(fēng)為切入點(diǎn)，寫(xiě)春天的繁花，一夜間遇天氣突變而落。轉(zhuǎn)結(jié)句說(shuō)理，點(diǎn)出枯榮有時(shí)，乃是自然規(guī)律，勸慰人們不要責(zé)怪。不錯(cuò)的詩(shī)，贊。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">結(jié)句可以結(jié)合落花與人生，領(lǐng)悟更深的道理，比如“流水殘紅入靜禪”。還可再提升。</span></p><p class="ql-block">24</p><p class="ql-block">念（第33法）</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">文/絕研明月0445—白衣天使</span></p><p class="ql-block">嬌兒漂泊在他鄉(xiāng)，慈母牽懷有離傷。</p><p class="ql-block">記得歸期頻探望，倚門(mén)梳鬢待歸航。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">明明淺評(píng)：用33法寫(xiě)念，符合作法，但是第二句的“離”字，需要換個(gè)仄聲字，平仄有誤，轉(zhuǎn)結(jié)句中的“歸”字，重了。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">再來(lái)看詩(shī)意，起句的“嬌兒”，多指寵溺的未成年孩子，可再酌。承句過(guò)于直白欠缺詩(shī)意。轉(zhuǎn)句，讀起來(lái)比較拗口，結(jié)句還行，有畫(huà)面感。建議寫(xiě)完詩(shī)后，多讀幾遍進(jìn)行修改，詩(shī)不厭改，越改越精煉。</span></p> <p class="ql-block"><a href="http://www.kamkm888.com/5cu95op0" target="_blank">絕句56法第8講作業(yè)</a></p>