<h3>我身后的王毅源剛結束了網(wǎng)課學習。說起買的網(wǎng)課，我好后悔自己的一時沖動。去年的10月份，那時王毅源的媽媽剛好也出遠門打工去了，大兒子也剛大學開學不久，我一個人在家確實好清閑自在。太安靜的日子里，我便思考著怎樣引導王毅源學習。于是在網(wǎng)上刷到了作業(yè)幫的免費體驗直播課，出于對孩子學習上的焦慮，我狠狠心一下買了語數(shù)外物四門科，花了近6000塊。腸子都悔青了，6000塊用完之后，一大摞配套資料練習，王毅源連翻都未翻，英語數(shù)學成績也沒有一點點進步。<br></h3> <h3><br>現(xiàn)在的孩子們在學習上缺的其實并不是資料和資源，缺的是認真的態(tài)度，缺的是家長實實在在的管理。王毅源在附小上學前班的那一年，剛好是他媽媽在自家辦猛崗坪幼兒園的第一年。那時我們的精力全部在辦園上面，直到2022年的下半年因生源嚴重不足(僅有18人入園報到)，猛崗坪幼兒園停辦。2023年9月王毅源上初中了，因為我們的家在猛崗村，距學校近11公里，加上他哥哥12歲進初中也是一直住校，我們也想通過住校鍛煉孩子。于是我們也就安排王毅源初中也住校。<br></h3> <h3><br>司城若云學校對住校生的管理我認為相當?shù)轿弧?319班的老師們也盡職盡責。王毅源上初中第一學期期中期末的考試成績比我們想像中好多了。其實他在小學期間的學習我們幾乎是未管過，在初中一開始的這種表現(xiàn)讓我有些喜出望外。但他數(shù)學、英語的成績又讓我十分焦慮。出于這種焦慮我給他報了網(wǎng)課，并改住校生為通宿生。而目前為止，我每天接送他上學，對他學習的促進沒有明顯作用。報網(wǎng)課也并不能提高他的成績。<br></h3> <h3><br>王毅源的媽媽也抱怨我為何接他回來，抱怨我總寵著他、驕慣他。確實我對他的偏愛讓他養(yǎng)成了一些不容易糾正的壞習慣。</h3> <h3>怎樣才能促進孩子們健康成長、快樂成長、正常成長？怎樣才能促進他的學習？我一直在摸索，一直在學習，也一直在跟他交流。與老師們保持良好地溝通，每次假期把他的學習督促到位，同時自己也有個好的表率，緊跟老師們的教學節(jié)奏，督促孩子及時消化吸收所學知識，慢慢讓孩子遠離手機，逐步對學習有些興趣，讓他保持一個好的心情去學，這樣或許能進步些。<br>我總認為自己每次對他的督促不夠，而不是孩子不努力，我總認為引導的方法還不是很恰當，而不是孩子太笨了。改變孩子還得先改變我自己。<br>初中的學習時間不多了，緊接著就是生地會考、期末考，愿我自己先有一些改變，能悉心陪伴他學習，促進他進步，促進他健康成長、快樂成長、正常成長！在此也很感謝余老師、王老師等老師們對他的關心關注，對他的培育和偏愛。<br>謝謝！</h3>