<p class="ql-block"> 《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》科學領(lǐng)域的教育建議指出“經(jīng)常帶幼兒接觸大自然，激發(fā)其好奇心與探究欲望”。陳鶴琴先生曾說過：“讓大自然，大社會成為孩子的活教材。”泥巴是大自然的天然產(chǎn)物，因此，為了讓幼兒親近大自然，我們開啟了一場與“泥”有約的故事。讓我們跟隨孩子一起去探索“泥”巴之旅吧！</p> 親近泥巴 <p class="ql-block"> 孩子們紛紛動手，在小桶中鏟入泥巴，小心翼翼地加入清水。原本干硬的泥塊在水的滋潤下，仿佛煥發(fā)了新生，逐漸變形。</p> 玩泥巴的樂趣 <p class="ql-block"> 在掌握了和泥巴的訣竅后，孩子們紛紛投身于創(chuàng)意造型的嘗試中。那濕潤且柔軟的泥巴，不僅為孩子們帶來了別具一格的觸感，更激發(fā)了他們無盡的創(chuàng)作靈感。通過捏、團、搓等手法，孩子們盡情釋放自己的想象力，將一個個奇思妙想變?yōu)楝F(xiàn)實。</p> <p class="ql-block"> 孩子們在玩泥巴的過程中，逐漸從單獨創(chuàng)作小作品，轉(zhuǎn)變?yōu)榕c伙伴們攜手合作。</p> 整理泥巴 <p class="ql-block"> 玩泥是孩子們的天性，游戲伴隨著他們的成長。在玩泥的小小世界里，孩子們不僅深入感知了泥的獨特性質(zhì)，更充分發(fā)揮了他們的想象力和創(chuàng)造力，勇敢面對并克服了玩泥過程中的種種挑戰(zhàn)。最終，他們體驗到了成功的歡樂。</p>