<p class="ql-block ql-indent-1">為扎實(shí)推進(jìn)幼小銜接工作，充分滿足幼兒園小朋友對(duì)小學(xué)生活的好奇與向往，幫助孩子們提前熟悉小學(xué)生一日學(xué)習(xí)和生活模式，緩解他們?nèi)雽W(xué)前的焦慮。5月7日上午，我校迎來了一批特別的客人——景寧縣哈靈幼兒園大班的小朋友和老師們。在老師們的帶領(lǐng)下，小朋友們懷著激動(dòng)與好奇，排著整齊的隊(duì)伍，開啟了探秘小學(xué)校園生活之旅。</p> 熱情相迎 開啟新篇 <p class="ql-block ql-indent-1">清晨，陽光傾灑。8點(diǎn)15分，紅星小學(xué)的校門口熱鬧起來。楊英平校長帶領(lǐng)老師們在此等候，準(zhǔn)備迎接景寧縣哈靈幼兒園大班的師生。老師們笑容親切，熱情地招呼著。小朋友們手牽手，眼神里滿是好奇與期待，迫不及待地想要開啟小學(xué)體驗(yàn)之旅。</p> 紅色德育? 傳承英雄精神 <p class="ql-block ql-indent-1">在紅色德育體驗(yàn)中心，小朋友們“遇見”粟裕將軍。老師講述道，作為共和國第一大將，他指揮蘇中、孟良崮、淮海等戰(zhàn)役，六次負(fù)傷卻三次辭讓元帥銜，直至離世體內(nèi)仍存三塊彈片。</p><p class="ql-block ql-indent-1">大廳里，2.77米高的漢白玉雕像象征其77年光輝人生，99公分底座寓意精神長存。小朋友們仰著小臉，專注聆聽，眼神中滿是崇敬。</p> 星星閱讀 點(diǎn)亮知識(shí)燈塔 <p class="ql-block ql-indent-1">推開星星閱讀中心的門，宛如踏入陽光浸潤的知識(shí)宮殿。原木書架間，層層書籍泛著墨香，似待啟的智慧寶匣。</p><p class="ql-block ql-indent-1">小朋友們踮腳穿梭，指尖撫過書脊，眼眸亮若星辰。翻開書頁，他們即刻墜入奇妙世界：與童話動(dòng)物嬉戲，隨探險(xiǎn)家探秘。陽光灑落，映著孩子們專注的臉龐，喜悅與求知欲在心底悄然生長。</p> 科技探秘 感受創(chuàng)新魅力 <p class="ql-block ql-indent-1">踏入創(chuàng)客教室，仿若穿越進(jìn)一座奇幻的未來城堡。3D打印機(jī)輕吐光華，無人機(jī)蓄勢待發(fā)，航模在光影中翱翔，一旁的書刻與葫蘆絲館流轉(zhuǎn)著古樸雅韻，科技與傳統(tǒng)在此奇妙共舞。孩子們睜著亮晶晶的眼睛，好奇地穿梭其中，指尖觸碰未知，目光追逐驚喜，沉浸式感受這場跨越時(shí)空的魅力碰撞。</p> 葫蘆絲館 書刻教室 3D打印 無人機(jī)駕駛 大數(shù)據(jù)中心 專注聆聽 埋下求知新種子 <p class="ql-block ql-indent-1">從幼兒園到小學(xué)，課堂是變化最大的地方。小朋友們走進(jìn)一年級(jí)教室，體驗(yàn)不一樣的課堂氛圍。整齊的課桌椅、豐富的課堂內(nèi)容，都讓他們感到新鮮。大家端正地坐著，認(rèn)真聆聽老師的講解，好奇地觀察著小學(xué)課堂的一切，對(duì)未來的學(xué)習(xí)生活有了更直觀的感受。</p> 互動(dòng)交流 共話成長點(diǎn)滴 <p class="ql-block ql-indent-1">在學(xué)校餐廳，哈靈幼兒園大班的三個(gè)班級(jí)分別與紅星小學(xué)一年級(jí)的對(duì)應(yīng)班級(jí)進(jìn)行互動(dòng)交流。小朋友們圍坐在一起，分享著自己的小趣事。從幼兒園到小學(xué)，話題不斷，在輕松愉快的氛圍中，孩子們彼此熟悉，也對(duì)小學(xué)的班級(jí)生活有了更真切的感受。</p> 依依惜別 期待未來再會(huì) <p class="ql-block ql-indent-1">歡送儀式在依依不舍中開始。楊英平校長帶領(lǐng)著老師們再次對(duì)哈靈幼兒園師生的到來表示感謝，也鼓勵(lì)孩子們勇敢迎接小學(xué)的新生活。孩子們帶著滿滿的收獲和對(duì)小學(xué)的美好期待，與紅星小學(xué)揮手告別。</p><p class="ql-block ql-indent-1">這次幼小銜接課程體驗(yàn)活動(dòng)，為哈靈幼兒園大班的孩子們搭建了一座通往小學(xué)的橋梁。相信在不久的將來，他們定能自信從容地踏入小學(xué)大門，開啟一段嶄新而精彩的學(xué)習(xí)之旅。</p>