<p class="ql-block">1、發(fā)放問卷進(jìn)行調(diào)研采用自制的《新興中心小學(xué)語文課堂現(xiàn)狀的調(diào)查問卷》《新興中心小學(xué)語文課堂現(xiàn)狀存在問題及對(duì)策研究訪談提綱》對(duì)學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查分析，調(diào)查取得的第一手材料，并以此為依據(jù)確定研究的方向，制定研究方案。2、胡運(yùn)花老師統(tǒng)計(jì)問卷調(diào)查所得數(shù)據(jù)。三、課題組成員一起探討總結(jié)問卷調(diào)查中體現(xiàn)的問題并進(jìn)行分析：1.教師教學(xué)觀念陳舊，缺乏創(chuàng)新意識(shí)。2.面對(duì)教學(xué)資源，老師們難以設(shè)計(jì)出一波三折的課堂活動(dòng)。3.評(píng)價(jià)體系不完善，不能有效激勵(lì)學(xué)生積極參與課堂。四、主持人總結(jié)：平淡的課堂、簡單的教學(xué)設(shè)計(jì)、教師講得過多，無法激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，課堂教學(xué)效果也過于低下。</p>