<p class="ql-block">五一勞動節(jié)到來之際，北馬古莊小學以“勞動最光榮、奮斗最幸?！睘橹黝}，通過組織開展形式多樣的宣傳教育和勞動實踐活動，讓學生動手參與勞動實踐、出力流汗，接受勞動鍛煉、磨煉堅強意志，教育學生養(yǎng)成主動勞動、堅持勞動的良好習慣，引導學生樹立“勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗”的觀念，在全校大力弘揚勞動光榮、創(chuàng)造偉大的時代風尚，取得了喜人成果。</p> <p class="ql-block">我們利用國旗下講話及主題班會，大力宣傳，學唱《勞動最光榮》和《幸福的生活從哪里來》等歌曲，使學生認知勞動精神，樹立正確勞動觀念，動員學生積極參與“五一”勞動周活動。</p> <p class="ql-block">我們組織開展了校園勞動實踐活動，充分整合利用校內清潔區(qū)、花壇等勞動場所，組織學生參與校園班級綠化美化、衛(wèi)生清潔等實踐活動，讓學生動手動腦、學習日常勞動技能，出汗鍛煉。</p> <p class="ql-block">家庭是勞動的主陣地，根據(jù)學生家庭勞動清單，我們鼓勵學生積極參與收納整理、衛(wèi)生清潔、洗衣做飯等家庭勞動，在勞動中體會到快樂、懂得感恩。</p> <p class="ql-block">學校還以上級關于中小學生勞動技能競賽為契機，借力于當前勞動教育的東風，在全校開展勞動技能培訓及競賽活動，包括內務整理、學習空間整理以及包餃子等活動，培養(yǎng)勞動技能，激發(fā)學生勞動熱情。</p> <p class="ql-block">以班級為單位，評選身邊最美勞動者，舉行“勞動最光榮”演講和征文等活動，廣泛宣傳勞動榜樣和身邊勞動者事跡，展示學生階段性勞動教育成果，使學生崇尚勞動、熱愛勞動、樂于參與勞動，同時豐富校園文化生活。</p> <p class="ql-block">五一勞動周的帷幕雖已落下，但勞動的種子已在孩子們心中生根發(fā)芽。從整理書包、清掃教室到幫父母做家務、給社區(qū)添新綠，每一次彎腰、每一滴汗水，都是成長的勛章。 勞動不是任務，而是讓我們學會獨立、懂得感恩、收獲幸福的超能力！</p>