<p class="ql-block ql-indent-1">文化的力量在于潤(rùn)物無(wú)聲，為踐行“仁智”教育理念，加快學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，<span style="color:rgb(25, 25, 25);">在 2025 年 5 月 8 日這陽(yáng)光傾灑的日子里，新建小學(xué)一年級(jí)的萌娃們，仿若踏入了一個(gè)全新的奇妙世界。他們告別了傳統(tǒng)試卷的“束縛”，迎來(lái)一場(chǎng)以“ ‘語(yǔ)宙’小哪吒 摘星封神榜”為主題的語(yǔ)文無(wú)紙筆測(cè)試。這不是一場(chǎng)普通的考試，而是一場(chǎng)充滿驚喜與挑戰(zhàn)的趣味大冒險(xiǎn)！</span></p> 匠心籌備，勾勒夢(mèng)幻冒險(xiǎn)輪廓 <p class="ql-block ql-indent-1">為了給孩子們打造一段刻骨銘心的體驗(yàn)，老師們提前化作了這場(chǎng)冒險(xiǎn)的“幕后魔法師”。從整體統(tǒng)籌規(guī)劃的高瞻遠(yuǎn)矚，到人員調(diào)度安排的細(xì)致入微，每一個(gè)環(huán)節(jié)都被精心打磨。一 1 班至一 4 班的教室，在老師們的巧手下，搖身一變成為了充滿奇幻色彩的“神秘空間”。黑板上精心繪制的圖案，仿佛是通往語(yǔ)文奇妙世界的神秘符文；教室的布置，好似隱藏著無(wú)數(shù)等待被發(fā)現(xiàn)的寶藏。與此同時(shí)，還有老師化身“光影捕手”，手持相機(jī)，準(zhǔn)備定格孩子們每一個(gè)精彩瞬間，讓這場(chǎng)冒險(xiǎn)的記憶永遠(yuǎn)鮮活。</p> 趣味關(guān)卡，勇闖語(yǔ)文奇幻天地 拼讀之路：馴服拼音精靈 <p class="ql-block ql-indent-1">當(dāng)孩子們邁進(jìn)考場(chǎng)，便如同小哪吒踏入神秘領(lǐng)域。在“拼讀小能手”關(guān)卡，一個(gè)個(gè)拼音如同靈動(dòng)的小精靈，跳躍、閃爍。它們巧妙組合成或可愛(ài)、或熟悉的詞語(yǔ)，似在向孩子們發(fā)起挑戰(zhàn)。孩子們瞬間化身語(yǔ)言魔法師，睜大亮晶晶的眼睛，小嘴巴一張一合，那清脆響亮的拼讀聲，仿佛是念出的神秘咒語(yǔ)，精準(zhǔn)地將這些拼音小精靈馴服，讓它們乖乖排列成有序的詞語(yǔ)，在語(yǔ)文的奇妙天地中歡快舞蹈。</p> 識(shí)字關(guān)卡：探尋漢字寶藏 <p class="ql-block ql-indent-1">“識(shí)字我最棒”環(huán)節(jié)，就像充滿挑戰(zhàn)的關(guān)卡。漢字寶寶們或化作象形的圖畫(huà)，或變身為會(huì)意的符號(hào)，隱匿在一張張精美的卡片之后。孩子們恰似勇敢無(wú)畏的小哪吒，憑借平日里在漢字海洋中積累的深厚功力，一眼便識(shí)破漢字寶寶們的偽裝，自信滿滿地喊出它們的名字。更有甚者，還能根據(jù)漢字的獨(dú)特特點(diǎn)，繪聲繪色地講出一段段趣味橫生的小故事，引得監(jiān)考老師們?nèi)炭〔唤?，歡聲笑語(yǔ)回蕩在教室的每一個(gè)角落。</p> 字典探索：解鎖檢索秘籍 <p class="ql-block ql-indent-1">在“我會(huì)查字典”關(guān)卡，字典成為了神秘的探索對(duì)象，其中藏著檢索生字的終極秘籍。孩子們手中的字典，此刻便是他們的“探索工具”。當(dāng)老師給出一個(gè)生字，他們迅速行動(dòng)，翻開(kāi)字典，目光如靈動(dòng)的飛鳥(niǎo)，在書(shū)頁(yè)間快速穿梭。那專注的神情，仿佛周圍的一切都已消失，只剩下手中的字典和亟待解鎖的生字；那熟練的動(dòng)作，好似早已與字典達(dá)成默契，不一會(huì)兒，便精準(zhǔn)地找到了生字的音序、部首，仿佛掌握了打開(kāi)語(yǔ)文知識(shí)寶庫(kù)大門的金鑰匙，驕傲地向世界宣告：“我就是查字典小能手！”</p> 誦讀空間：奏響詩(shī)意旋律 <p class="ql-block ql-indent-1">步入“誦讀小達(dá)人”關(guān)卡，孩子們仿佛踏入了一個(gè)詩(shī)意彌漫的空間。在這里，他們化身為吟詩(shī)誦詞的小哪吒，手中的兒歌或古詩(shī)，是他們奏響美妙旋律的神奇法器。當(dāng)他們開(kāi)口朗讀，清脆的童聲便在空間中悠悠回蕩。讀起《詠鵝》，仿佛能看見(jiàn)白鵝曲項(xiàng)向天歌，紅掌撥清波的靈動(dòng)畫(huà)面；朗讀《小小的船》，輕柔的語(yǔ)調(diào)又似將眾人帶入了那夢(mèng)幻般的夜空，繁星閃爍，小船飄蕩。那抑揚(yáng)頓挫的節(jié)奏，飽含深情的聲音，讓整個(gè)空間都彌漫著詩(shī)意的芬芳，宛如一場(chǎng)盛大的詩(shī)歌音樂(lè)會(huì)。</p> 口語(yǔ)表達(dá)舞臺(tái)：綻放創(chuàng)意光芒 <p class="ql-block ql-indent-1">最后一關(guān)“口語(yǔ)表達(dá)秀”，如同矗立在冒險(xiǎn)旅程中的閃耀舞臺(tái)。老師給出的一幅幅有趣圖片、一段段簡(jiǎn)短情景提示，是點(diǎn)燃孩子們創(chuàng)意火花的火種。孩子們瞬間開(kāi)啟想象的翅膀，如小哪吒施展絕世神通，在這舞臺(tái)上盡情揮灑創(chuàng)意。他們有的講述小動(dòng)物們的歡樂(lè)聚會(huì)，繪聲繪色，仿佛能聽(tīng)到動(dòng)物們的歡聲笑語(yǔ)；有的描繪自己未來(lái)的奇妙旅行，天馬行空，讓人仿佛跟隨他們一同踏上那未知而精彩的旅程。他們語(yǔ)言生動(dòng)活潑，表情豐富多樣，舉手投足間盡顯自信與風(fēng)采，讓老師們紛紛豎起大拇指，仿佛看到一顆顆語(yǔ)言之星正從這片舞臺(tái)冉冉升起，照亮語(yǔ)文的璀璨星空。</p> 榮耀加冕，見(jiàn)證成長(zhǎng)閃耀時(shí)刻 <p class="ql-block ql-indent-1">隨著一個(gè)個(gè)關(guān)卡被成功征服，孩子們?cè)凇?‘語(yǔ)’宙小哪吒 摘星封神榜”上收獲了一顆顆熠熠生輝的星星。這些星星，不僅僅是榮譽(yù)的象征，更是他們一路努力、一路成長(zhǎng)的珍貴見(jiàn)證。當(dāng)孩子們看著自己獲得的星星，那純真的臉龐上洋溢著自豪的笑容，眼中閃爍著喜悅的光芒。那笑容，是對(duì)自己努力付出的肯定；那光芒，是對(duì)未來(lái)語(yǔ)文學(xué)習(xí)充滿信心的期許。這場(chǎng)無(wú)紙筆測(cè)試，摒棄了傳統(tǒng)試卷帶來(lái)的壓力，以趣味為帆，以挑戰(zhàn)為槳，在探索與收獲的海洋中，引領(lǐng)孩子們感受語(yǔ)文的獨(dú)特魅力，在闖關(guān)中不斷提升語(yǔ)文素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">新建小學(xué)一年級(jí)的小哪吒?jìng)儼。谶@場(chǎng)奇妙的語(yǔ)文冒險(xiǎn)中，你們用勇氣和智慧書(shū)寫(xiě)了屬于自己的精彩篇章。愿你們帶著這份對(duì)語(yǔ)文的熾熱熱愛(ài)，在未來(lái)的學(xué)習(xí)旅程中，如展翅的鯤鵬，繼續(xù)披荊斬棘，向著更遼闊的天空翱翔，綻放出更加耀眼奪目的光芒！</p> <p class="ql-block">編輯｜王艷天</p><p class="ql-block">?圖片｜高偉偉 何偉</p><p class="ql-block">?審核｜翟穎萍 <span style="font-size:18px;">張九龍</span></p>