<p class="ql-block">“從幼兒園到小學(xué)，不是翻山越嶺，不是跳躍大溝深壑，也不是進(jìn)入天壤之別的生活，而是童年生活的一種自然延伸和過渡?！?lt;/p><p class="ql-block" style="text-align:right;">—虞永平</p> 關(guān)于小學(xué)我想知道 <p class="ql-block"> 對于小學(xué)，孩子們心里好像裝著“十萬個”問題</p> 我好奇的問題 <p class="ql-block">吳慶治：上小學(xué)了還可以見侯老師嗎？</p><p class="ql-block">沈之冉：我最好奇的是他們的作業(yè)多不多？</p><p class="ql-block">黃益昕：她們的書包都裝什么？</p><p class="ql-block">吳謀彬：小學(xué)的老師是怎么上課的？</p><p class="ql-block">蒲耀邦：小學(xué)的作業(yè)難不難？</p><p class="ql-block">胡詩靈：小學(xué)生會不會上晚自習(xí)？休息時間有幾分鐘？</p><p class="ql-block">楊力源：幼兒園和小學(xué)有什么不一樣？</p><p class="ql-block">胡瑋志：他們的課間十分鐘要不要寫作業(yè)？</p><p class="ql-block">潘雯欽：小學(xué)的操場是不是很大？</p><p class="ql-block">吳豫炫：小學(xué)的書本很多嗎？</p><p class="ql-block">龍小靜：上小學(xué)可以干什么？</p><p class="ql-block">羅淑鈴：小學(xué)生睡覺的時間和我們一樣嗎？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> 參觀小學(xué)注意事項(xiàng) <p class="ql-block"> 參觀前孩子們展開了一次關(guān)于“參觀小學(xué)注意事項(xiàng)”的一個討論……</p> 參觀前 <p class="ql-block">黃益昕：穿好園服，準(zhǔn)備水杯</p><p class="ql-block">沈之冉：整理好書包，帶好物品</p><p class="ql-block">楊力源：排隊(duì)步行去參觀小學(xué)</p><p class="ql-block">姜文明：我們要帶好參觀小學(xué)記錄表</p><p class="ql-block"><br></p> 參觀時 <p class="ql-block">吳慶治：聽小學(xué)老師的話，上課不能打鬧</p><p class="ql-block">胡詩靈：我們要和小學(xué)老師、哥哥姐姐有禮貌的打招呼</p><p class="ql-block">王留可：不能吵架，要保持安靜</p><p class="ql-block">歐騏寧：不能翻別人的物品</p><p class="ql-block">楊力源：大膽和哥哥姐姐交流</p> 參觀后 <p class="ql-block">沈之冉：我們要檢查書包，不要丟三落四</p><p class="ql-block">黃益昕：參觀小學(xué)回來要和同伴分享</p><p class="ql-block">吳慶治：我有點(diǎn)緊張，怕小學(xué)老師會很兇</p> <p class="ql-block">為了更好地做好幼小銜接工作，讓大班的幼兒了解小學(xué)的生活、熟悉小學(xué)的學(xué)習(xí)方式，減少對小學(xué)的陌生感，我園于2025年5月9日上午組織全體大班幼兒一起走進(jìn)城關(guān)四小感受小學(xué)的別樣生活。</p> 整裝待發(fā) <p class="ql-block"> 孩子們排著整齊的隊(duì)伍，情緒飽滿，步伐矯健，帶著無限的憧憬向小學(xué)出發(fā)，開始了探秘小學(xué)之旅。</p> 有序到達(dá) <p class="ql-block"> 踏進(jìn)校園，孩子們立刻被校園美麗的景色所吸引，一切都讓孩子們感到新鮮。迫不及待想去看看校園里每一處風(fēng)景，優(yōu)美整潔的校園，一切都是那么新奇。????</p> 參觀大課間活動 <p class="ql-block">參觀了大課間的一系列展演活動</p> 課堂初體驗(yàn) <p class="ql-block"> 孩子們身臨其境感受到小學(xué)課堂，生動有趣，學(xué)著哥哥姐姐坐姿端正，認(rèn)真聽講，孩子們對小學(xué)充滿了向往……</p> 參觀各個功能室 參觀神奇的海洋世界 <p class="ql-block">欣賞浮雕作品</p> 參觀作品展 參觀浮雕畫工作坊 <p class="ql-block">認(rèn)真聽老師介紹作品的來源</p> 參觀科普室 <p class="ql-block"> 老師帶領(lǐng)孩子們耐心講解了科普室的一些可玩可探的一些操作器材，如機(jī)器狗，人機(jī)對戰(zhàn)象棋，單車動發(fā)現(xiàn)……</p> 幼兒與小學(xué)生互動交流、答疑 <p class="ql-block"> 孩子們帶著很多很多的疑問請教了哥哥姐姐，以及小學(xué)老師，一直問個不停，總有問不完的話，都舍不得和哥哥姐姐分開……</p> <p class="ql-block"> 此次開展幼小銜接參觀小學(xué)活動，孩子們通過親眼觀察，親耳聆聽、親身體驗(yàn)，近距離了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活與幼兒園生活的不同，感受到了小學(xué)校園生活的無限魅力，更激發(fā)了他們對成長的期待和美好向往，為孩子們順利進(jìn)入小學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</p><p class="ql-block"> 相信不久的將來，他們一定能邁著自信、從容的步伐進(jìn)入小學(xué)，開始新生活。</p>