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家園共育|家長“趣”課堂 攜手“筑”成長——長葛市實驗幼大班級段家長進(jìn)課堂活動

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<p class="ql-block">  家是溫暖的港灣,幼兒園是成長的搖籃,當(dāng)家園與校園的力量相遇,便匯聚成一條充滿愛與希望的成長之路。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),“學(xué)校、家庭、社會要緊密合作、同向發(fā)力,積極投身教育強(qiáng)國實踐”,家長們的智慧、經(jīng)驗與熱情,正是孩子們成長路上珍貴的養(yǎng)分。為了讓孩子們有更加多元的學(xué)習(xí)體驗,感受不同領(lǐng)域的知識魅力,5月6日——9日我們長葛市實驗幼兒園大班級段特別開啟 家長“趣”課堂 攜手“筑”成長 家長助教活動!</p> 大一班? 社會活動:《小小旅行家——和媽媽一起探索世界》 <p class="ql-block">  宬銳媽媽圍繞旅行主題展開,借助精美的圖片與有趣的環(huán)節(jié),帶領(lǐng)孩子們開啟奇妙的旅行探索之旅。首先,通過展示黃龍景區(qū)、龍門石窟等著名景點的圖片,讓孩子們領(lǐng)略自然與人文景觀之美,認(rèn)識自然旅游資源和人文景觀旅游資源的區(qū)別。接著通過“環(huán)球旅行挑戰(zhàn)”、“快捷之旅”等幾個游戲環(huán)節(jié),幫助孩子認(rèn)識了更多的標(biāo)志性建筑和著名景點以及不同出行方式。在“旅行小幫手”游戲中,展示了太陽鏡、泳衣、救生圈、帽子、保溫杯、急救箱等物品,教孩子認(rèn)識旅行必備物品。最后以環(huán)游世界地圖收尾,拓寬孩子視野,培養(yǎng)孩子們對旅行和世界的熱愛。</p> 大二班? 繪本故事《神探狗汪汪》 <p class="ql-block">  承栩媽媽今天進(jìn)入班級為孩子們帶來了一節(jié)生動形象有趣的繪本故事《神探狗汪汪》,媽媽老師在活動中,結(jié)合繪本巧妙地以“破案”為線索,讓每個孩子化身小偵探,和神探狗汪汪一起仔細(xì)觀察、推理分析,根據(jù)線索一步步找到丟失的鴨寶寶。體驗一趟趣味十足的偵探之旅,實現(xiàn)了孩子們心中的偵探夢,同時也培養(yǎng)了孩子們無限的想象力!在輕松有趣的氛圍中,幼兒不僅鍛煉了觀察能力,還在成功“破案”的喜悅中培養(yǎng)了積極樂觀的情感態(tài)度和勇于迎接挑戰(zhàn)的精神。</p> 大二班? ?健康活動《預(yù)防流感》 <p class="ql-block">  子恒媽媽5月7日下午來到大二班助教,作為一名專業(yè)的醫(yī)護(hù)工作者,高子恒的媽媽從醫(yī)學(xué)專業(yè)角度,利用生動形象的動畫PPT和故事《大眼貓》,給小朋友們講解了流感癥狀、流感的預(yù)防措施、七步洗手歌等知識,孩子們在活動過程中興趣濃厚、參與度極高。通過這次活動,孩子們對于流感有了更多的認(rèn)識和了解,懂得了如何預(yù)防,認(rèn)識到講衛(wèi)生的“重要性”。</p> 大三班? 社會活動《揭秘醫(yī)院》 <p class="ql-block">  5月6日上午,大三班鄭子芮小朋友的媽媽為孩子們帶來了精彩的活動《揭秘醫(yī)院》。盡管是第一次來當(dāng)老師,但是,子芮媽媽為了讓課堂充滿趣味性,制作了精美的課件,帶來了常見的醫(yī)療器具,充分讓孩子參與到活動中,體驗醫(yī)療器具帶來的神奇。最后,子芮媽媽又給孩子們示范了正確的洗手方法,培養(yǎng)了孩子們良好的衛(wèi)生習(xí)慣,有效地預(yù)防了疾病的發(fā)生,使孩子們在這次活動中,有了不一樣的體驗與收獲。</p> 大四班? ?社會活動《我是小小監(jiān)督員——和運政叔叔學(xué)安全》 <p class="ql-block">  大四班的媛媛爸爸是一名<span style="font-size:18px;">交通稽查人員,</span>他通過生動的案例、有趣的互動游戲,成功吸引力了孩子們的興趣,為孩子們帶來了不一樣的課程體驗。孩子們在課堂上表現(xiàn)出了濃厚的興趣,提出了許多問題,這表明他們對交通稽查這一職業(yè)充滿了好奇和探索欲望。在課程中,媛媛爸爸給孩子們講解了交通規(guī)則、交通標(biāo)志、以及交通違法行為的危害,讓孩子們對交通安全有了更清晰的認(rèn)識。通過實例講解,孩子們明白了遵守交通規(guī)則的重要性,并且能夠識別一些常見的交通標(biāo)志,這對于他們今后的出行安全將起到積極的作用。</p> <p class="ql-block">  家長助教活動是一場心與心的交流,更是一場愛與愛的傳遞。不一樣的老師,“童”樣的精彩!我們熱切期待未來能有更多熱心、有才華的家長加入到我們的“家長進(jìn)課堂”活動中來,用各自的專長和愛心,為孩子們開啟一扇扇通往知識世界的新窗口,共同見證孩子們的成長與進(jìn)步。家長支持教師,教師支持幼兒,給孩子們送去幸福與溫暖。</p>