<p class="ql-block"> 2025年5月8日，永安市初中美術(shù)教育者以三堂優(yōu)質(zhì)課，探索新課標(biāo)下美育的新路徑。</p> <p class="ql-block">一、張晨曄：校園文化的美學(xué)轉(zhuǎn)譯 </p><p class="ql-block"> 永安一附張晨曄老師執(zhí)教的《校園尋美——藝術(shù)節(jié)的標(biāo)識設(shè)計》以"腳下有泥土，筆下有乾坤"為內(nèi)核，構(gòu)建校園文化符號數(shù)據(jù)庫。在這教學(xué)中，學(xué)生能夠深度挖掘校園文化元素，將學(xué)校建筑、特色社團活動、四季景觀等符號巧妙融入標(biāo)識設(shè)計，展現(xiàn)出敏銳的觀察力與文化感知力。部分學(xué)生作品通過動態(tài)線條與鮮明色塊的碰撞，生動傳遞出藝術(shù)節(jié)的活動的氛圍。</p><p class="ql-block"> 張老師通過課前實地調(diào)研環(huán)節(jié)，組織學(xué)生觀察校園空間細(xì)節(jié)，收集更豐富的創(chuàng)作素材，從基礎(chǔ)元素提煉到創(chuàng)意組合分步指導(dǎo)，助力全體學(xué)生在藝術(shù)創(chuàng)作中實現(xiàn)個性化成長。</p> <p class="ql-block">二、姜敏：古典山水的探索征程</p><p class="ql-block"> 永安六中的姜老師執(zhí)教的《觀照自然》這節(jié)課，教學(xué)目標(biāo)清晰合理，重難點把握精準(zhǔn)，課堂進(jìn)程有條不紊，充分展現(xiàn)出姜老師深厚的專業(yè)功底與出色的教學(xué)能力。</p><p class="ql-block"> 姜老師巧妙地將多媒體資源與美術(shù)教學(xué)相結(jié)合，通過一段精美的自然風(fēng)光導(dǎo)入課題，瞬間抓住了學(xué)生們的眼球，激發(fā)了他們對自然之美的探索欲望。在新授環(huán)節(jié)，姜老師引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)欣賞《踏歌圖》從內(nèi)容，結(jié)構(gòu)，到意境和筆法的表現(xiàn)，通過希沃白板和AI賦能的方式，生動地呈現(xiàn)畫家筆下對自然的獨特表現(xiàn)。課堂上，姜老師注重培養(yǎng)學(xué)生的自主觀察與思考能力，組織小組討論，讓學(xué)生分享自己對馬遠(yuǎn)作品的觀察與感受。引導(dǎo)學(xué)生深刻體會中國山水畫布局和筆法之美，以及如何從自然中汲取靈感并進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作。</p> <p class="ql-block">三、張寶珠：面具圖騰的文化追尋</p><p class="ql-block"> 永安市第四中學(xué)教師張寶珠老師執(zhí)教的《走近世界民間美術(shù)——面具的設(shè)計與制作》以"古老DNA的年輕表達(dá)"為軸線，搭建跨文明對話平臺。</p><p class="ql-block"> 本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容豐富多樣，通過多種面具的介紹，讓學(xué)生充分感受世界面具文化的多樣性，并以世界地圖的方式，讓學(xué)生感受面具在地圖上的分布狀況，體現(xiàn)了不同學(xué)科的融合。</p><p class="ql-block"> 教學(xué)方法運用巧妙，借助視頻、AI工具等多媒體手段，激發(fā)學(xué)生興趣，降低學(xué)習(xí)難度。小組討論、作品互評等環(huán)節(jié)培養(yǎng)了學(xué)生的合作與表達(dá)能力。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 探索美育新路徑的實踐征程中，三組創(chuàng)新課例如同光譜棱鏡，折射出核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的育人新圖景。張晨曄以"校園尋美"為育人起點，姜敏借"觀照自然"探索畫筆抒情新征程，張寶珠以"非遺活化"架設(shè)文明對話紐帶。正如羅鳳玖教研員課例研討中提出："當(dāng)美術(shù)教育既能扎根文化土壤，又能激活創(chuàng)新思維，更能滋養(yǎng)生命成長，教師團隊要凝心聚力，探索美育新路徑。"這些深耕課堂的探索，正以文化傳承為基、思維重構(gòu)為徑、生命滋養(yǎng)為核，開辟出美育創(chuàng)新的多維路徑。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">文字編輯:黃雪花</p><p class="ql-block">圖片拍攝:劉建蘭，張晨曄，姜敏</p><p class="ql-block">審核:羅鳳玖</p>