心育逐光，共赴成長——2025年綏寧縣中小學心理健康教育教師培訓之旅

初見

在教育的廣袤天地中，心理健康教育恰似那輕柔的春雨，無聲卻有力地滋養(yǎng)著學生們的心靈。2025年5月7日 - 5月12日，綏寧縣六十名中小學教師齊聚湖南師范大學，共同參加這次充實精彩的培訓。 初入師大，啟航新程 5月7日，陽光正好，老師們懷揣著求知的熱忱，陸續(xù)來到漢庭酒店辦理報到手續(xù)。稍作整頓后，在班主任的帶領下，老師們漫步于湖南師范大學校園。古老的建筑、繁茂的樹木、充滿朝氣的莘莘學子，都讓大家感受到這所高校深厚的文化底蘊和蓬勃的生機。校園里的每一處角落，都仿佛在訴說著知識的力量和傳承的意義。 當晚，一場班委會議如期召開。班主任和班委會成員明確了各自的工作職責，為此次培訓的順利開展筑牢組織基礎。 知識賦能，啟迪心育智慧 培訓期間，每日的課程安排都十分充實，宛如一幅絢麗多彩的知識畫卷，在老師們面前徐徐展開。 既有燕良軾教授帶來的《喚醒靈魂的向善生長力——“八心育人”的理論框架與實踐策略》，燕教授憑借深厚的學術功底和豐富的教學經(jīng)驗，從理論的高度為心理健康教育指引方向。他深入淺出的講解，讓老師們對“八心育人”理念有了全新且深刻的認識，為大家打開了一扇通往心理健康教育理論殿堂的大門。 也有像王玉龍老師的《兒童青少年常見的心理問題、應對策略、輔導實踐與督導》這樣極具實用性的課程。王老師聚焦兒童青少年常見心理問題，通過大量生動鮮活的案例，詳細剖析問題根源，并傳授切實可行的應對策略和輔導實踐方法。老師們認真聆聽，仔細記錄，如同在知識的海洋中努力汲取養(yǎng)分的海綿，渴望將這些寶貴的知識運用到今后的教學實踐中。 名校訪學環(huán)節(jié)更是為老師們帶來了別樣的收獲與啟發(fā)。在長郡雙語實驗中學，“活力雙語、溫暖心育”的理念深入人心。老師們參觀了學校先進的心理健康教育中心，這里功能齊全的場館、科學完善的設施，無一不讓大家眼前一亮。大家認真聆聽心理健康教育中心的專題介紹，深入了解學校在心理健康教育方面的創(chuàng)新舉措和成功經(jīng)驗。隨后參與心理組的研討活動，與長郡雙語實驗中學的老師們進行深入交流，在思想的碰撞中不斷拓寬自己的工作思路。 在岳麓區(qū)實驗小學，“校家社協(xié)同育人——系統(tǒng)式家庭治療在學校的具體應用”這一主題，為老師們打開了心理健康教育的新視野。學校心理健康教育中心那溫馨舒適的環(huán)境、充滿創(chuàng)意的功能布局，都給老師們留下了深刻的印象。在這里，大家深刻認識到家校社協(xié)同育人的重要性。 實操演練，提升專業(yè)技能 專業(yè)技能的提升，無疑是本次培訓的核心重點之一。肖波老師的《心理健康教育課的設計與實施》，就像是一把精準的手術刀，剖析著心理健康教育課的設計奧秘。肖老師指出，心理健康教育課的設計絕不是簡單的內容堆砌，而是要精準契合學生的身心發(fā)展特點。通過充滿歡樂的破冰游戲、貼近生活的情景模擬、發(fā)人深省的案例分析以及熱烈的小組討論等豐富多元的活動形式，吸引學生主動參與，從而有效提升學生的心理調適能力。在課程實施過程中，教師要以平等、尊重的姿態(tài)，成為學生心靈的傾聽者，為學生打造一個安全包容的課堂環(huán)境。老師們在肖老師的引導下，深入思考、積極交流，對如何打造優(yōu)質的心理健康教育課堂有了更為清晰的思路和方向。 李志艷老師的《團體心理輔導的操作要領》課程，則詳細地講解了團體輔導從前期準備、方案設計到具體實施的全流程要點。這讓老師們深刻認識到，團體心理輔導是一項專業(yè)性極強的工作。在理論學習部分，大家明白了團體輔導目標的設定要精準對接成員需求，活動設計需具有趣味性；而在實操環(huán)節(jié)，老師們更是體會到組織者肩負的重大責任。需要時刻關注成員的情緒變化，靈活調整輔導節(jié)奏，營造開放安全的團體氛圍，只有這樣，才能助力團體成員在互動中更好地探索自我、解決問題，實現(xiàn)心理的成長與蛻變。 培訓過程中，晨練、午練活動也是豐富多彩。經(jīng)典詩詞誦，老師們用飽含深情的朗誦，傳遞著中華文化的魅力；紅歌合唱，激昂的旋律激發(fā)著大家的愛國熱情和團隊凝聚力。這些活動不僅為緊張的學習生活增添了樂趣，更促進了教師間的交流合作，讓大家在輕松愉悅的氛圍中增進了解、加深友誼。而課后交流、小組研討、磨課復盤等環(huán)節(jié)，更是為老師們提供了深入交流和自我提升的平臺。大家在這里暢所欲言，分享自己的學習感悟和實踐經(jīng)驗，在思維的碰撞中不斷完善教學思路，提升教學水平。 結業(yè)之章，砥礪前行 時光匆匆，如白駒過隙。轉眼間，5月12日，培訓已接近尾聲。學員分組考核環(huán)節(jié)，各小組推薦出優(yōu)秀代表進行心理健康教育課例展示交流。代表老師們精心準備，在講臺上自信地展示自己的教學成果。他們或生動地講述教學案例，或巧妙地展示教學方法，每一個展示都凝聚著老師們在培訓期間的學習收獲和辛勤付出。隨后的點評交流環(huán)節(jié)，更是一場智慧的盛宴。老師們相互學習、相互借鑒，在肯定優(yōu)點的同時，也提出了寶貴的建議和改進方向，為此次培訓畫上了一個完美的句號。 部分學員心得分享 結業(yè)典禮上，管理團隊與學員代表共同回顧了這段充實而難忘的時光。大家感慨萬千，從初入師大時的滿懷期待，到培訓過程中的充實收獲，再到即將結業(yè)時的不舍與堅定。典禮上對優(yōu)秀學員的表彰，是對老師們在培訓期間努力學習、積極進取的肯定和鼓勵。這些榮譽，不僅是個人的驕傲，更是激勵大家在今后心理健康教育工作中繼續(xù)奮勇前行的動力。 這場培訓雖然結束，但它所帶來的影響和力量，將如同星星之火，在綏寧縣中小學心理健康教育的土地上，形成燎原之勢，綻放更加絢爛的光彩！

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