<p class="ql-block"> 柴米油鹽醬醋糖,調出萬千美味;蒸煮炒燜爆炸煎,烹出百味佳肴。為培養(yǎng)學生的勞動價值觀,提升動手能力,深刻領悟“勞動最光榮”的精神,上饒市第十一小學六年級(1)班開展了“以巧手烹美味勞動繪童心”實踐活動。同學們積極參與,親手為家人烹制佳肴,解鎖廚藝新技能。</p> 人間至味是家香,孩子們化身“廚房小當家”,用稚嫩的雙手烹制出溫暖的味道。孩子們在家長指導下切菜、調味、裝盤,鏡頭定格了他們認真翻炒的身影。這是一場與勞動“雙向奔赴” 的烹飪實踐。一道道色、香、味俱全的菜肴呈現,唇齒間的滿足,讓孩子們在勞動中獲得了成就感與幸福感。 慧心調美味,巧手做佳肴。從挑選食材到學習烹飪技巧,從洗菜切菜到烹飪裝盤,每一個環(huán)節(jié)都傾注了同學們的心血。有的同學系上圍裙,有模有樣地翻炒著鍋中的食材;有的同學小心翼翼地將調好的醬汁淋在菜肴上;還有的同學精心地為菜品進行擺盤,讓每一道菜都成為了藝術品。雖然同學們的動作略顯生疏,但他們認真專注的模樣,讓人感受到了滿滿的愛意。 巧手烹飪,精工細琢,一道道色澤誘人的菜肴魚貫而出,一盤盤匠心獨運的佳肴紛至沓來,香氣直透鼻端,讓人垂涎三尺。色與味,技藝與智慧,簡單的食材經過愛與智慧的沉淀后,別有了一番風味。 這些照片和視頻不僅記錄了勞動成果,更見證了同學們從懵懂到熟練的蛻變,他們在勞動中收獲技能與快樂。 <p class="ql-block"> 勞動淬煉心智,實踐創(chuàng)造幸福。一道道色、香、味俱全的菜肴呈現。唇齒間的滿足,讓同學們在勞動中獲得了成就感與幸福感。本次活動中,孩子們不僅體驗到油鹽醬醋的別樣風味,體會到辛勤勞動帶來的快樂,更鍛煉了動手能力和審美能力,培養(yǎng)了自理能力。相信孩子們定能在生活的大舞臺中,根植勞動的種子,用勞動創(chuàng)造出美好新生活。</p>