<p class="ql-block"> 2025年5月9日上午十時(shí)，本溪縣職教中心順利舉辦了本溪市教育科學(xué)“十四五”市級(jí)小課題開(kāi)題報(bào)告會(huì)。出席本次會(huì)議有職教中心科研部張寧校長(zhǎng)、梁寒冰主任、鄒仁國(guó)主任，以及蘇清峰、于恩鵬兩位課題主持人的團(tuán)隊(duì)成員。</p> <p class="ql-block"> 會(huì)上張校長(zhǎng)發(fā)表了重要講話，他強(qiáng)調(diào):第一，課題組成員要認(rèn)真舉行研究職責(zé)，參加相關(guān)培訓(xùn)，以提升成員的理論水平和研究能力。第二，學(xué)校給予課題研究經(jīng)費(fèi)的保障，確保課題研究的資金需求。第三，要建立課題研究資料庫(kù)，對(duì)收集到的資料進(jìn)行分類(lèi)整理，便于成員隨時(shí)查閱和使用。學(xué)校提供多媒體教室等課題研究與實(shí)踐所需教學(xué)場(chǎng)地，滿足課題研究的需要。為課題組提供必要的辦公設(shè)備，如電腦、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)等，方便成員開(kāi)展研究工作。第四，學(xué)校信息技術(shù)部門(mén)為課題研究提供技術(shù)支持，確保網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的正常運(yùn)行和數(shù)據(jù)的安全，對(duì)課題組成員進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)，提高成員運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)開(kāi)展研究的能力。</p> <p class="ql-block"> 《中職聲樂(lè)課與紅歌精神內(nèi)涵教學(xué)融合的實(shí)踐研究》課題主持人蘇清峰對(duì)該課題進(jìn)行了開(kāi)題報(bào)告。蘇老師圍繞課題目的、研究目標(biāo)、創(chuàng)新點(diǎn)等展開(kāi)匯報(bào)。內(nèi)容既有對(duì)教育實(shí)踐痛點(diǎn)的深度剖析，也有對(duì)前言理論的創(chuàng)新應(yīng)用。蘇老師立足挖掘紅歌背后的價(jià)值，力圖突破傳統(tǒng)聲樂(lè)教學(xué)“重技能輕育人”的局限，為中職聲樂(lè)教學(xué)模式的創(chuàng)新提供理論依據(jù)，完善紅色文化與藝術(shù)教育交叉領(lǐng)域的理論體系。</p> <p class="ql-block"> 《中職歷史核心素養(yǎng)四史影視思政元素案例教學(xué)的實(shí)踐研究》課題主持人于恩鵬對(duì)該課題進(jìn)行了開(kāi)題報(bào)告。于老師聚焦“四史影視資源”，提出以真實(shí)情景驅(qū)動(dòng)歷史學(xué)習(xí)，讓遙遠(yuǎn)的歷史知識(shí)走進(jìn)現(xiàn)實(shí)生活，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提升中職學(xué)生的歷史核心素養(yǎng)，為中職教育的思政課程改革提供提供有益的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和理論支持。</p> <p class="ql-block"> 張寧校長(zhǎng)建議兩位課題主持人，首先需要進(jìn)一步梳理核心概念的理論淵源，細(xì)化實(shí)施步驟，避免“方案漂亮、落實(shí)困難”。其次，設(shè)計(jì)方法要兼顧科學(xué)性和可行性，結(jié)合學(xué)校實(shí)際條件，避免設(shè)計(jì)“本校無(wú)法實(shí)施的方法”。最后一定要堅(jiān)守科研誠(chéng)信的紅線，數(shù)據(jù)采集、文獻(xiàn)引用、成果署名等環(huán)節(jié)務(wù)必規(guī)范。</p> <p class="ql-block"> 最后，張校長(zhǎng)指出，課題立項(xiàng)是起點(diǎn)而非終點(diǎn)。要以此次開(kāi)題報(bào)告為契機(jī)，將個(gè)人理想融入國(guó)家戰(zhàn)略，以“功成不必在我，功成必定有我”的歷史擔(dān)當(dāng)，在科研道路上勇毅前行。學(xué)校將全力為課題組成員提供支持，期待學(xué)校老師們有更多標(biāo)志性成果的涌現(xiàn)。</p> <p class="ql-block">監(jiān)審:范洪運(yùn)</p><p class="ql-block">監(jiān)制:王榮光</p><p class="ql-block">編輯:于恩鵬、蘇清峰</p>