<p class="ql-block"> 2025年5月13日，哈巴河縣第二小學(xué)、小學(xué)道德與法治教學(xué)能手培養(yǎng)工作室赴聯(lián)片學(xué)校加依勒瑪鄉(xiāng)牧業(yè)寄宿學(xué)校開(kāi)展“送課下鄉(xiāng)”聯(lián)片教研活動(dòng)。本次活動(dòng)以“革命精神傳承與紅色基因培育”為主題，圍繞工作室2025年度“提高教師備課能力”核心目標(biāo)，通過(guò)課例展示、互動(dòng)評(píng)課、專題總結(jié)等形式，搭建城鄉(xiāng)教學(xué)交流平臺(tái)，推動(dòng)道德與法治課程育人實(shí)效的提升。</p> <p class="ql-block"> 一、課堂展示顯匠心 革命精神潤(rùn)童心</p><p class="ql-block"> 阿勒米拉老師執(zhí)教《推翻帝制 民族覺(jué)醒》第一課時(shí)，以“追尋孫中山的革命足跡”為主線，通過(guò)展示歷史文物圖片、播放孫中山革命征程視頻、“星火傳承”莊嚴(yán)宣誓等創(chuàng)新環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生感悟?qū)O中山先生“天下為公”“振興中華”的家國(guó)情懷。課堂中，學(xué)生通過(guò)對(duì)比清末社會(huì)現(xiàn)狀與革命主張，深刻理解了辛亥革命的進(jìn)步意義。</p> <p class="ql-block"> 阿米娜老師呈現(xiàn)的《中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生》一課，通過(guò)充分的備課，巧妙運(yùn)用活動(dòng)設(shè)計(jì)，組織學(xué)生通過(guò)小組合作解密中共一大召開(kāi)的時(shí)間、地點(diǎn)、代表等關(guān)鍵信息。結(jié)合課件展示的當(dāng)時(shí)歷史背景視頻，讓學(xué)生體會(huì)到了中國(guó)共產(chǎn)黨的成立是開(kāi)天辟地的大事變。課堂尾聲的“童心向黨宣誓儀式”更是點(diǎn)燃了學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。</p> <p class="ql-block"> 二、多維評(píng)課促反思 智慧碰撞謀提升</p><p class="ql-block"> 評(píng)課環(huán)節(jié)中，聽(tīng)課教師圍繞“歷史題材教學(xué)的生活化轉(zhuǎn)化”“學(xué)生主體地位落實(shí)”等維度展開(kāi)深度研討。針對(duì)課堂展示，教師們一致認(rèn)為：因歷史遠(yuǎn)離學(xué)生生活，在教學(xué)時(shí)要與多媒體資源交互使用，要堅(jiān)持“做中學(xué)”的課堂實(shí)踐設(shè)計(jì)，并提出可拓展“紅船精神與新時(shí)代使命”的延伸討論。有關(guān)歷史的教學(xué)要避免概念化灌輸，需構(gòu)建“情感共鳴——價(jià)值認(rèn)同——行為引導(dǎo)”的漸進(jìn)式育人路徑。</p> <p class="ql-block"> 三、總結(jié)展望明方向 協(xié)同發(fā)展啟新程</p><p class="ql-block"> 活動(dòng)總結(jié)階段，工作室主持人提出教學(xué)建議：要注重設(shè)計(jì)“跨時(shí)空對(duì)話”等沉浸式學(xué)習(xí)活動(dòng)，注重建立“課堂表現(xiàn)+實(shí)踐任務(wù)+成長(zhǎng)檔案”的多元評(píng)價(jià)體系。</p><p class="ql-block"> 本次送教活動(dòng)輻射帶動(dòng)鄉(xiāng)級(jí)學(xué)校教師23人，收集有效教學(xué)建議17條，形成典型課例2個(gè)。工作室將以此次活動(dòng)為契機(jī)，持續(xù)開(kāi)展“城鄉(xiāng)教師結(jié)對(duì)研課”“線上資源共建共享”等系列行動(dòng)，推動(dòng)道德與法治課程在鑄魂育人中發(fā)揮更大作用。</p>