<p class="ql-block">題記：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。</p> <p class="ql-block">為了聚焦學(xué)習(xí)任務(wù)群，構(gòu)建單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)新視角，提升教師教育教學(xué)能力，5月13日，在河?xùn)|小學(xué)舉辦了2024 - 2025 學(xué)年第二學(xué)期第二次語(yǔ)文學(xué)科基地教研活動(dòng)。河?xùn)|小學(xué)、文苑小學(xué)、紅旗小學(xué)、松桂路小學(xué)、奧森小學(xué)、東昌實(shí)驗(yàn)小學(xué)的語(yǔ)文老師們共同參與。</p><p class="ql-block">老師們懷揣著對(duì)語(yǔ)文教學(xué)的熱愛與追求，共同開啟了一場(chǎng)語(yǔ)文教育的智慧之旅。</p> <p class="ql-block">首先，河?xùn)|小學(xué)一二年級(jí)語(yǔ)文組和文苑小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文組分別展示了基于學(xué)習(xí)任務(wù)群的單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)。</p> <p class="ql-block">河?xùn)|小學(xué)一二年級(jí)組的老師們，對(duì)一年級(jí)下冊(cè)的第六單元，以“多彩的夏日”為主題，進(jìn)行了梳理。</p> <p class="ql-block">文苑小學(xué)一年級(jí)組的老師們，對(duì)一年級(jí)下冊(cè)第七單元進(jìn)行了深入淺出地梳理。</p> <p class="ql-block">兩組老師憑借扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，呈現(xiàn)了獨(dú)具匠心的教學(xué)設(shè)計(jì)，為低年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)提供了新的思路和方法。</p> <p class="ql-block">隨后，河?xùn)|小學(xué)彭寧寧老師和文苑小學(xué)張紅雪老師分別執(zhí)教了研討課《浪花》和《動(dòng)物王國(guó)開大會(huì)》。</p> <p class="ql-block">彭老師與一年級(jí)一班的學(xué)生，為大家?guī)?lái)了一節(jié)活潑可愛、生動(dòng)有趣的語(yǔ)文課。</p><p class="ql-block">彭老師利用學(xué)生對(duì)“淘氣” 一詞的不同理解，巧設(shè)懸念，最后揭開謎底，引導(dǎo)他們感受語(yǔ)言的優(yōu)美，激發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">張紅雪老師與一年級(jí)三班的學(xué)生，帶著大家來(lái)到了動(dòng)物王國(guó)，參加了它們的大會(huì)。沒(méi)想到，因?yàn)楣沸艿拇中拇笠?，使得?huì)議的召開充滿了波折……</p><p class="ql-block">課文內(nèi)容有趣，張老師的課更有趣。她巧設(shè)三關(guān)，將隨文識(shí)字、寫字、分角色讀文三個(gè)版塊完美地呈現(xiàn)在大家眼前。</p> <p class="ql-block">研討交流環(huán)節(jié)，老師們積極發(fā)言，分享教學(xué)心得，探討教學(xué)問(wèn)題，共同提升教育教學(xué)水平。</p> <p class="ql-block">此次教研活動(dòng)，老師們不僅學(xué)習(xí)到了新的教學(xué)理念和方法，還增強(qiáng)了與其他學(xué)校老師的交流合作，為今后的教學(xué)工作提供了有力支持。</p>