<p class="ql-block" style="text-align:center;">青衿誦典聲穿云，赤幟卷文氣貫虹。 </p><p class="ql-block" style="text-align:center;">墨潤(rùn)童心承漢韻，書(shū)香漫卷振國(guó)風(fēng)。</p> 深耕細(xì)作凝心血，礪劍千番鑄玉聲 <p class="ql-block">春日的城關(guān)四小，書(shū)香與新綠共生長(zhǎng)。自"和諧伴春韻 童聲誦經(jīng)典"活動(dòng)啟幕，六一班師生便以《少年中國(guó)說(shuō)》為舟，駛?cè)虢?jīng)典的浩瀚海洋。教室里，孩子們逐字揣摩"縱有千古，橫有八荒"的抑揚(yáng)頓挫，在反復(fù)誦讀中領(lǐng)悟文字力量；走廊間，天藍(lán)色校服與紅軍服飾交錯(cuò)成景，隊(duì)列變換似行云流水，三名少年持國(guó)旗昂首而立，如虹氣勢(shì)躍然眼前。包班領(lǐng)導(dǎo)楊杰校長(zhǎng)、姜紀(jì)飛副校長(zhǎng)多次親臨指導(dǎo)，從情感表達(dá)到動(dòng)作規(guī)范，悉心雕琢每個(gè)細(xì)節(jié)，讓傳統(tǒng)文化的種子在精心籌備中生根發(fā)芽。</p> 金聲玉振驚四座，浩氣長(zhǎng)歌貫九霄 <p class="ql-block">5月14日的暖陽(yáng)為舞臺(tái)披上華裳。六一班少年如勁松挺立，以驚雷般的氣勢(shì)開(kāi)啟誦讀："少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富！"字字珠璣穿透蒼穹，句句鏗鏘直擊人心。他們將語(yǔ)文課堂習(xí)得的誦讀技巧化作利劍，劈開(kāi)百年時(shí)光，讓梁?jiǎn)⒊P下的少年精神在新時(shí)代重?zé)ㄤh芒。聲浪起伏間，紅色基因與青春熱血交融，天藍(lán)色校服似浪潮翻涌，三面國(guó)旗獵獵作響，勾勒出一幅少年壯志凌云的壯麗圖景。</p> 雅韻清歌融詩(shī)境，丹心赤忱繪錦章 <p class="ql-block">激昂誦讀余韻未散，婉轉(zhuǎn)旋律悄然流淌。孩子們隨樂(lè)而歌，用清澈嗓音吟唱對(duì)祖國(guó)的深情："美哉我少年中國(guó)，與天不老！"歌聲中既有"乳虎嘯谷"的蓬勃朝氣，亦含"來(lái)日方長(zhǎng)"的殷切期許。詩(shī)與樂(lè)的碰撞，恰似傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代美育的對(duì)話(huà)，將經(jīng)典化作靈動(dòng)音符，在少年心間奏響傳承的樂(lè)章。舞臺(tái)上，服裝色彩交織成絢麗星河，飄揚(yáng)的國(guó)旗成為最耀眼的坐標(biāo)，見(jiàn)證著經(jīng)典在創(chuàng)新中綻放的璀璨光芒。</p> 春暉沐教傳薪火，合影鐫光啟新程 <p class="ql-block">表演落幕，掌聲如潮。楊杰校長(zhǎng)與姜紀(jì)飛副校長(zhǎng)步上舞臺(tái)，目光中滿(mǎn)是欣慰："你們誦出了少年擔(dān)當(dāng)，更誦出了文化脊梁！"溫暖寄語(yǔ)中，領(lǐng)導(dǎo)們將經(jīng)典誦讀升華為時(shí)代使命，鼓勵(lì)少年們以經(jīng)典為帆，駛向更遼闊的未來(lái)。</p> <p class="ql-block">鏡頭定格下師生并肩的笑顏，陽(yáng)光灑落肩頭，國(guó)旗映紅臉龐，這張滿(mǎn)載榮耀與希望的合影，不僅是活動(dòng)的珍貴紀(jì)念，更是城關(guān)四小深耕語(yǔ)文閱讀、厚植文化自信的生動(dòng)注腳。少年們必將以今日之鋒芒，續(xù)寫(xiě)明日之華章！</p>