<p class="ql-block ql-indent-1">三尺講臺展風采，教學競賽促成長。為進一步提升教師專業(yè)素養(yǎng)，深化課堂教學改革，知源學校小學部第八屆“知源杯”教學競賽（數(shù)學場）于5月14日晚圓滿落幕。經(jīng)過激烈角逐，三位優(yōu)秀教師脫穎而出，進入復賽。他們以創(chuàng)新的教學設計、生動的課堂情境和扎實的教學功底，展現(xiàn)了數(shù)學課堂的無限魅力。</p> 課堂風采 <p class="ql-block" style="text-align:center;">程依依老師——《搭配問題》</p><p class="ql-block ql-indent-1">程老師以“服裝搭配—營養(yǎng)早餐—出行路線”這一生活主線創(chuàng)設情境，緊密圍繞“會用數(shù)學的眼光觀察現(xiàn)實世界”的要求，讓學生在真實問題中理解搭配的本質(zhì)。尤其是逆向設計路線環(huán)節(jié)，巧妙引導學生用數(shù)學思維分析生活現(xiàn)象，體現(xiàn)了模型意識的初步培養(yǎng)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">隨后，三年級數(shù)學備課組組長曾倩睿老師對本堂課進行了評課:“本節(jié)課是一節(jié)以素養(yǎng)立意、注重數(shù)學與現(xiàn)實世界聯(lián)結(jié)的優(yōu)秀范例，充分體現(xiàn)了‘學為中心’的新課標導向?！?lt;/p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">周帥輝老師——《年月日》</p><p class="ql-block ql-indent-1">周老師這節(jié)課從學生感興趣的哪吒導入，引導學生用數(shù)學眼光觀察生活，初步萌生了時間量感。課中采用小組合作探究的方式，通過“拳頭法”“拍手口訣”等方法幫助學生記憶月份天數(shù)，課堂生動有趣。</p><p class="ql-block ql-indent-1">周老師還將數(shù)學知識與年月日相關的傳統(tǒng)文化相結(jié)合，不僅讓學生掌握知識，更培養(yǎng)其文化認同感。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“周老師的課堂充滿活力，教學方法多樣，這個片段充分體現(xiàn)了‘以學生為中心’的教學理念，既夯實了基礎知識，又融入了德育元素，為發(fā)展學生的核心素養(yǎng)提供了比較廣闊的空間，值得推廣?！闭n后，六數(shù)組的邵亞組長給出了這樣的評價。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">楊鈺佳老師——《推理與觀察》</p><p class="ql-block ql-indent-1">柯南破案與冬奧吉祥物的設計頗具巧思，將推理從抽象概念轉(zhuǎn)化為具象的“探案”任務，符合低年級學生“角色代入”的學習心理。特別是“拍肩拍腿”的體感游戲，成功將身體動作與排除思維相結(jié)合——這正是自身認知理論在數(shù)學課堂的生動實踐，讓思維發(fā)展看得見、摸得著。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">聽完這堂課，二年級數(shù)學備課組長彭潔瓊老師發(fā)表了她的聽課感想：“教育的美好，在于我們永遠走在“接近真理”的路上，因為今天的每個‘為什么’，都可能孕育明日的創(chuàng)新之光。” </p> 專家引領 <p class="ql-block ql-indent-1">在觀摩了三堂精彩絕倫的課程后，知源學校監(jiān)事會黃念軍主任點評道：“本次競賽展現(xiàn)了知源教師扎實的教學功底和創(chuàng)新的教學思維，在生動活潑的數(shù)學課堂中潤物無聲地培養(yǎng)了學生的數(shù)學思維。希望老師們繼續(xù)深耕課堂，讓數(shù)學學習更貼近現(xiàn)實生活，更貼近學生需求，更助力學生未來的發(fā)展?！?lt;/p> 總結(jié)提升 <p class="ql-block ql-indent-1">賽后，知源學校小學部校長助理謝永琪老師總結(jié)發(fā)言：“本次競賽不僅是教師展示自我的舞臺，更是推動課例研究走向深入的契機。 獲獎不是關鍵，成長才是最重要的。希望全體教師以賽促教，以研促學，不斷提升專業(yè)素養(yǎng)。 ”</p> 頒獎時刻 <p class="ql-block" style="text-align:center;">三等獎獲得者：張玥老師、程清橋老師</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">二等獎獲得者：周帥輝老師、程依依老師</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">一等獎獲得者：楊鈺佳老師</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教育之路，步履不停。本次“知源杯”教學競賽不僅展現(xiàn)了數(shù)學組老師的風采，更為全體教師提供了學習和交流的平臺。未來，知源學校將繼續(xù)以課堂為主陣地，推動教學改革，助力教師成長，讓數(shù)學課堂煥發(fā)更多精彩！ </p>